機能實驗學(xué)：概論

1、,機能實驗學(xué)概論,創(chuàng)新與機能實驗,一、機能實驗學(xué)是一門新型的一實驗課為主的剛剛獨立出來的課程，是實驗教學(xué)改革的產(chǎn)物，是實驗創(chuàng)新的結(jié)果。 二、機能實驗學(xué)第一次設(shè)立理論課，目的是把機能實驗的新、特、雜等集中講解，在上實驗課時就不必分開再講了。 三、機能實驗學(xué)增加了綜合性實驗，新設(shè)了設(shè)計性實驗，新加了虛擬實驗和計劃增加模擬實驗,第一節(jié) 機能實驗學(xué)概述,一、機能實驗學(xué)的性質(zhì) 生理學(xué)、病理生理學(xué)和藥理學(xué)三個學(xué)科 的實驗課的整合；打破原來學(xué)科和課程的局 限，在教學(xué)改革中起重要作用。 二、機能實驗學(xué)的教學(xué)進度與任務(wù) 驗證理論教學(xué)內(nèi)容 培養(yǎng)同學(xué)自己動手能力 綜合能力訓(xùn)練,三、機能實驗學(xué)的種類 實驗性質(zhì)分類 人

2、體機能實驗，如血壓，脈搏，血型等。 動物實驗：整體動物實驗和離體器官實驗等。 整體動物實驗又分為急性實驗和慢性實驗。 四、機能實驗的目的 1、了解基本方法 2、通過實驗結(jié)果加以分析 3、鞏固理論知識 4、鍛煉獨立思考和動手能力,第二節(jié)：機能實驗學(xué)的基本要求 一、實驗前 1、認(rèn)真預(yù)習(xí)實驗指導(dǎo) 2、預(yù)習(xí)與實驗相關(guān)的理論內(nèi)容 3、組內(nèi)分工明確 4、設(shè)計記錄表格 5、預(yù)測實驗結(jié)果,二、實驗時 1、遵守課堂紀(jì)律和實驗室守則 2、嚴(yán)格按照實習(xí)指導(dǎo)或老師的講解要求 進行實驗操作。 3、認(rèn)真觀察實驗結(jié)果 4、認(rèn)真思考問題 5、注意安全 6、積極討論,三、實驗后 1、清洗擦干實驗器械 2、損壞或遺失的按規(guī)定處理 3、按要求處理好實驗動物 4、整理實驗數(shù)據(jù)，寫出實驗報告,第三章 實驗報告的寫法 一、實驗?zāi)康?二、實驗原理 三、實驗步驟及方法 四、實驗動物、藥品、器材 五、實驗結(jié)果 六、討論與分析,第七節(jié) 實驗室守則,本學(xué)期實驗項目: 1、儀器使用、機能實驗技術(shù) 2、連續(xù)刺激對心肌及骨骼肌影響的特點 3、消化道平滑肌與藥物量效關(guān)系 4、體內(nèi)外多種刺激對呼吸運動調(diào)節(jié)的影響 5、不同類型的缺