心理咨詢師考試社會(huì)心理學(xué)多選專題突破考前沖刺模擬試題（三）

1、姓名：_ 班級：_ 學(xué)號：_-密-封 -線- 心理咨詢師考試社會(huì)心理學(xué)多選專題突破考前沖刺模擬試題（三）考試時(shí)間：120分鐘 考試總分：100分題號一二三四五總分分?jǐn)?shù)遵守考場紀(jì)律，維護(hù)知識尊嚴(yán)，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚱Y(jié)果公正。1.常用的印象管理策略包括（ ）等。a.隱藏自己與自我抬高b.按社會(huì)常模管理自己c.按社會(huì)期待管理自己d.投人所好2.根據(jù)社會(huì)心理學(xué)家的研究，個(gè)體歸因時(shí)遵循的主要原則有（ ）。a.不變性原則b.折扣原則c.情感一致性原則d.協(xié)變原則3.影響歸因的因素包括（ ）。a.社會(huì)視角b.自我價(jià)值保護(hù)c.觀察位置d.時(shí)間因素4.在行為的內(nèi)因與外因中均有穩(wěn)定性原因與易變性原因。穩(wěn)定性原

2、因包括（ ）等。a.人格特征b.能力c.天氣d.工作性質(zhì)5.根據(jù)凱利的三維理論，個(gè)體在歸因時(shí)需要的信息具有（ ）。a.規(guī)律性b.特異性c.共同性d.一致性6.隨著時(shí)間的流逝，歸因會(huì)越來越具有情境性。人們會(huì)將過去很久的事件解釋為背景的原因，而不是（ ）的原因。a.行為主體b.刺激客體c.情緒d.心境7.社會(huì)動(dòng)機(jī)的功能包括（ ）。a.激活功能b.指向功能c.維持功能d.調(diào)節(jié)功能8.親合的作用包括（ ）。a.滿足個(gè)體的某些社會(huì)性需要b.獲得信息c.避免窘境d.使行為獲得明確定向9.影響親合的因素主要有（ ）。a.情境因素b.情緒因素c.出生順序d.智力10.親合與人的情緒狀態(tài)有密切關(guān)系，因此（ ）。

3、a.恐懼越強(qiáng)烈，越會(huì)減少親合傾向b.恐懼越強(qiáng)烈，越會(huì)增強(qiáng)親合傾向c.焦慮越強(qiáng)烈，越會(huì)減少親合傾向d.焦慮越強(qiáng)烈，越會(huì)增強(qiáng)親合傾向11.關(guān)于一個(gè)人的抱負(fù)水平，下列說法中正確的是（ ）。a.個(gè)體的抱負(fù)水平取決于其成就動(dòng)機(jī)強(qiáng)弱b.以往成敗經(jīng)驗(yàn)影響抱負(fù)水平c.個(gè)體的抱負(fù)水平與實(shí)際成就是有差異的.d.個(gè)體的抱負(fù)水平與成就動(dòng)機(jī)是一種倒u型關(guān)系12.培養(yǎng)兒童成就動(dòng)機(jī)應(yīng)注意的問題，主要有（ ）。a.家庭教養(yǎng)方式b.正確的價(jià)值觀c.強(qiáng)調(diào)成就、追求成就的社會(huì)氛圍d.社會(huì)化是否順利進(jìn)行13.影響成就動(dòng)機(jī)的因素主要包括（ ）。a.目標(biāo)的吸引力b.風(fēng)險(xiǎn)與成敗的主觀概率c.個(gè)體施展才干的機(jī)會(huì)d.個(gè)體的情緒狀態(tài)14.引起權(quán)

4、力動(dòng)機(jī)的因素大致包括（ ）。a.社會(huì)控制的需求b.對無能的恐懼c.嫉妒情緒d.本能15.侵犯的構(gòu)成包括（ ）因素。a.傷害行為b.侵犯動(dòng)機(jī)c.敵意d.社會(huì)評價(jià)16.挫折一侵犯學(xué)說的要點(diǎn)包括（ ）。a.人在受挫折后，一定會(huì)產(chǎn)生侵犯行為b.侵犯強(qiáng)度同目標(biāo)受阻強(qiáng)度呈正相關(guān)關(guān)系c.抑制侵犯的力量與該侵犯可能受到的預(yù)期懲罰強(qiáng)度呈線性關(guān)系d.如果挫折強(qiáng)度一定，預(yù)期懲罰越大，侵犯發(fā)生的可能性則越??；如果預(yù)期懲罰一定，則挫折強(qiáng)度越大，侵犯越可能發(fā)生17.侵犯的本能論的代表人物有（ ）。a.弗洛伊德b.羅倫茨c.多拉德d.伯克威茨18.社會(huì)規(guī)范論用普遍規(guī)范來解釋人的社會(huì)行為，人類社會(huì)存在的普遍性的道德準(zhǔn)則有（ ）。a.交互性規(guī)范b.社會(huì)責(zé)任規(guī)范c.倫理規(guī)范d.正當(dāng)行為規(guī)范19.關(guān)于社交焦慮，下列說法中正確的是（ ）。a.社交焦慮是一種與人交往的時(shí)候，覺得不舒服、不自然，緊張甚至恐懼的情緒體驗(yàn)b.社交焦慮的個(gè)體與他人交往的時(shí)候往往沒有生理上的癥狀c.社交焦慮是一種消極的情緒體驗(yàn)d.人們?yōu)榱嘶乇軐?dǎo)致社交焦慮的情