(語文A版)五年級語文下冊期末測試題及答案

1、語文A版五年級語文下冊期末測試題及答案班級 姓名 分?jǐn)?shù) 一、仔細(xì)看拼音，整潔規(guī)范地寫出漢字來。（12分）wi y png b zh hu 1.長城在群山（ ）中盤旋，氣勢（ ），充分體現(xiàn)了古代人民的（ ）dn qi mn ji du jing2.（ ）的小猴動作（ ），捧著（ ）喝著，看到它精彩的表演，讓人愉悅。二、選擇題，以下每道題答案只有一項正確，請將正確答案的序號填寫在（ ）里。（24分） 1.下列四組詞語中，沒有錯別字的一組是： （ ） 驚心動魄應(yīng)接不瑕弄巧成拙 姹紫嫣紅前俯后仰 千鈞一發(fā) 振耳欲聾掩耳盜鈴畫蛇添足 氣勢兇兇堅貞不屈目光炯炯 2.下列四個句子中，沒有錯誤的一句是： （

2、） 走進(jìn)圓明園，我們就看到滿園的斷垣殘壁。 秦兵馬俑是我國珍貴的歷史文物。 我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。 六月的重慶，是一個炎熱的季節(jié)。 3.“答應(yīng)了別人的事就要守信用?！毕旅婢渥又信c這句話意思不一樣的是（ ） 答應(yīng)別人的事能不守信用嗎? 答應(yīng)別人的事非守信用不可! 答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎? 答應(yīng)別人的事不能不守信用。 4.請選擇最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在下面這句話上。 （ ） “圓明園（ ）建筑宏偉，（ ）還收藏著珍貴的文物。” 因為所以 即使也雖然但是 不但而且 5.標(biāo)點符號用得正確的一組是（ ）王老師正想說什么？這時上課鈴響了。我看著許多親友揮著帽子，揮著手，說著：“再見，再

3、見！”王平是一個關(guān)心集體；樂于助人的好學(xué)生。菜園里種著白菜、茄子、冬瓜等十幾種蔬菜。 6孫悟空這一形象出自（ ） 三國演義 紅樓夢 水滸傳 西游記 7.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”這句詩出自（ ） 題西林壁 送孟浩然之廣陵 芙蓉樓送辛漸 望廬山瀑布 8.下面哪個故事不是三國故事（ ） 齊天大圣 赤壁大戰(zhàn) 大鬧天宮 孫悟空三打白骨精三、根據(jù)積累填空。（23分） 1竹外桃花三兩枝， 。 2借問酒家何處有 ，_。 3在芙蓉樓送辛漸一詩中，體現(xiàn)朋友之間感情深厚的詩句是“ ， 。” 4望廬山瀑布中體現(xiàn)詩人豐富的想象的詩句是： ， 5蛇固無足， ？遂飲其酒。 6掩耳盜鐘中“欲負(fù)而走?！钡囊馑际?7

4、“五一”期間，旅游勝地張飛廟人來人往，熱鬧擁擠。請你寫出體現(xiàn)人多、熱鬧情景的成語： 、 、 。 8長征一詩中表現(xiàn)紅軍長征勝利后喜悅性心情的詩句是 9下面廣告中的成語不應(yīng)該故意寫錯，請改正，將正確的字寫在（ ）里。 蚊香廣告默默無蚊（ ） 燒雞店廣告雞不可失（ ） 白酒廣告酒負(fù)盛名（ ） 治咳嗽廣告咳不容緩（ ） 10根據(jù)下面的情境，請?zhí)钌虾线m的詞語、句子等。 清晨，我漫步在校園里，看到花園里的景色真美啊！我不禁想起了用 、 等詞語來描寫這美麗的花園。這時，我發(fā)現(xiàn)一棵小樹苗被風(fēng)吹倒了，一向頑皮的我忙蹲下身來，把手伸向小樹苗。這時值日老師批評我把小樹苗弄倒了，不愛護(hù)校園的花草樹木，我忙向他解釋：

5、值日老師聽了我的解釋，他不但向我表示歉意，還給我一個“獎勵”，讓我?guī)椭鷮W(xué)校設(shè)計一條愛護(hù)花草樹木的提示語。我是這樣設(shè)計的： 。 李時珍為了寫好醫(yī)藥書，向當(dāng)?shù)氐睦限r(nóng)、漁民、獵人詢問，這正好印證了論語中 的名句。 課堂上小明有時候總是不懂裝懂，老師就用論語中： 的語句來教育他。他也沒有好朋友，想用送人家玩具來找到朋友，這時你可以用 名言 來勸告他。四、按要求作答。（7分）1按要求把下面排列錯亂的句子，整理成一段通順的話。要求：（l）按空間順序調(diào)整；（2）調(diào)整后的一段話首尾呼應(yīng)；（3）把其中與文意矛盾的一句刪去。（共5分）（1）蓮花村真是一幅美麗的畫。（2）初夏，我跟爸爸去了景色迷人的蓮花村。（3）村

6、前有個大塘。（4）滿塘水面蓮葉相擁，荷花爭艷。（5）水清見底，水面倒映著藍(lán)天、白云。（6）村后的翠竹林隨山連綿起伏。（7）山雀在山林中歡唱。應(yīng)刪去的一句是（ ），調(diào)整后的順序是（ ）。（填序號）五、閱讀（24分） （一）請仔細(xì)讀讀感冒沖劑說明書，然后回答問題。（5分）感冒沖劑說明書 主要成分葡萄糖酸鋅、布洛芬、撲爾敏 作用與用途治感冒藥。用于治療普通感冒及流行性感冒。 用法與用量味甜，溫開水沖服，一日三次。1至5周歲，每次半包；6至9周歲每次一包，成人每次兩包，或遵醫(yī)囑。 有效期三年 生產(chǎn)日期2007年5月20日 1根據(jù)說明書，判斷下列說法是否正確，對的打“”，錯的打“”。 （1）感冒沖劑的主

7、要作用是治療感冒。( ) （2）按規(guī)定，小學(xué)生每日可以吃3包。( ) （3）科學(xué)的吃法是，先把感冒沖劑放進(jìn)嘴里，然后喝一口溫開水，慢慢地沖下去。( ) 2填空。 （1）“遵醫(yī)囑”的意思是_ 。 （2）這盒感冒沖劑在_年_ 月 _日之前使用都是有效的。（二）請讀讀圓明園的毀滅一文的最后兩自然段，然后回答問題。（7分） 圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，所以，它又是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。 1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口

8、搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園里放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。 1用橫線在原文中畫出寫侵略者毀滅圓明園的句子。（1分） 2“圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物?！边@句話在全文結(jié)構(gòu)中起 作用。（2分） 3“我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。”這句話表達(dá)了作者這怎樣的情感？（4分） （三）請閱讀茶杯與茶壺，然后完成文后練習(xí)。（12分）茶杯與茶壺 一位深感失望的年輕人千里迢迢來到法門寺，對住持釋圓和尚說：“我一心一意要學(xué)習(xí)

9、丹青，但至今沒有找到一個能令我滿意的老師，許多人都是徒有虛名，有的畫技還不如我?！?釋圓聽了，淡淡一笑說：“老僧雖然不懂丹青，但也頗愛懼一些名家精品。既然施主畫技不比那些名家遜色，就煩請施主為老僧留下一幅墨寶吧！”年輕人精神一振，問：“畫什么呢？”釋圓說：“老僧最大的嗜好就是愛品茗，尤其喜歡那些造型典雅古樸的茶具。施主可否為我畫一個茶杯和一個茶壺？”年輕人聽了，信心十足地說：“這還不容易？”于是鋪開宣紙，寥寥數(shù)筆，信手畫出一個傾斜的水壺和一個造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐流出一道茶水來，注入那茶杯中。 年輕人沾沾自喜，問：“這幅畫你滿意嗎？”釋圓微微一笑，搖了搖頭，說：“你畫得不錯，但還是

10、有失偏頗，將茶壺和茶杯的位置放錯了，應(yīng)該是茶杯在上，茶壺在下呀?！蹦贻p人聽了，說：“大師為何如此糊涂，哪有茶杯往茶壺里注水的？” 釋圓聽了，說：“原來你懂得這個道理啊！你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你總是將自己的杯子放得比那些茶壺還要高，香茗怎么能注入你的杯子呢？只有把自己放低，才能得到一股流水?！贝藭r，年輕人 。 1“頗”用音序查字法查音序 ，用部首查字法查 部首 。“頗”在字典里的解釋有：不正；很。第二自然段中“頗愛收集”的“頗”應(yīng)選第 種解釋，第三自然段中“有失偏頗”的“頗”應(yīng)選第 種解釋。（3分） 2請你在文章最后的橫線上填上一個詞語或句子。（2分） 3將第三自然段中加橫

11、線的句子換個說法，句子原意不變。（2分） 4結(jié)合實際，談?wù)勀銓Α爸挥邪炎约悍诺停拍艿玫揭还闪魉??！边@話的理解。（2分） 5釋圓和尚的做法巧妙嗎？請具體談?wù)勀愕目捶ǎ海?分） 六、習(xí)作（30分） 在與親人的相處中，我們有快樂也有憂傷，我們漸漸學(xué)會生活，慢慢長大，把你和親人之間的故事寫下來，表達(dá)自己的真情實感，題目自擬。參考答案：一、逶迤 磅礴 智慧 膽怯 敏捷 豆?jié){二、 三、春江水暖鴨先知。 牧童遙指杏花村。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。子安能為之足 想要背著鐘跑。略 更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。聞機(jī)久刻 略 略 三人行必有我?guī)?。知之為知之，是知也。不要靠饋贈來獲得朋友。四、水清見底，水面倒映著藍(lán)天、白云。（2）（3）（5）（6）（7）五、（一）對 對 錯 按照醫(yī)生的吩咐， 2010年5月20（二）他們把園里凡是能拿