部編版2021年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 難忘的潑水節(jié) 教案

1、難忘的潑水節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1、體會(huì)傣族人民和周總理一起過(guò)潑水節(jié)的幸福和快樂(lè)。2、對(duì)周總理和人民心連心有一定的認(rèn)識(shí),對(duì)傣族人民的潑水節(jié)有初步的了解。重點(diǎn)：體會(huì)傣族人民和周總理一起過(guò)潑水節(jié)的幸福和快樂(lè)。難點(diǎn)：對(duì)周總理和人民心連心有一定的認(rèn)識(shí),對(duì)傣族人民的潑水節(jié)有初步的了解。教學(xué)過(guò)程：1、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1.讀生字、詞語(yǔ)。教師指名讀,學(xué)生齊讀。2.回顧課文內(nèi)容師:看來(lái)同學(xué)們已經(jīng)掌握了生字和詞語(yǔ)了,我們?cè)賮?lái)回顧一下為什么這一次的潑水節(jié)是令人難忘的。二、學(xué)習(xí)課文,朗讀感悟1.學(xué)習(xí)第1、2自然段。(1)學(xué)生自由讀課文,并思考:這是哪一年的潑水節(jié)呢?我們可以從文中哪句話找到答案。(2)學(xué)生理解“火紅火紅”“一年一度

2、”等詞。師:“火紅火紅”是ABAB式的詞語(yǔ),請(qǐng)舉例再說(shuō)幾個(gè)這種形式的詞語(yǔ)(3)學(xué)生思考:既然潑水節(jié)每年都要舉行,那為什么這一年傣族人民特別高興?2.學(xué)習(xí)第3-5自然段。(1)學(xué)生再讀課文,思考:文中哪些地方表明1961年的潑水節(jié)讓傣族人民特別難忘?學(xué)生找出來(lái)之后在小組里討論,說(shuō)說(shuō)從所讀的句子中體會(huì)到了什么。教師選代表在全班展示讀。(2)師:傣族人民是怎么歡迎周總理的?(學(xué)生讀出有關(guān)句子后,教師用多媒體課件出示句子,順序不限)教師用多媒體課件出示:“那天早晨,人們蔽起象腳鼓,從四面八方趕來(lái)了?！盇.教師指名讀,其他學(xué)生體會(huì)。B.教師指導(dǎo)學(xué)生抓住“四面八方、趕來(lái)”等詞體會(huì)人們急切、興奮的心情C.師

3、:人們從四面八方趕來(lái),那是怎樣的場(chǎng)面?教師用多媒體課件出示:“為了歡迎周總理,人們?cè)诘厣先鰸M了風(fēng)凰花的花瓣,好像鋪上了鮮紅的地毯?！盇.教師指名讀,其他學(xué)生體會(huì)。師:這是一個(gè)什么句子?它把什么比成什么?C.師生齊讀,要讀出傣族人民開(kāi)心的心情。教師用多媒體課件出示:“一條條龍船駛過(guò)江面,一串串花炮升上天空。A.教師指名讀,其他學(xué)生體會(huì)B.教師引導(dǎo)學(xué)生抓住“一條條”“一串串”等詞進(jìn)行體會(huì)。C.師:日常生活中還有哪些時(shí)候也有這么熱鬧?教師用多媒體課件出示:“人們歡呼著:周總理來(lái)了!”A.師:正在這個(gè)時(shí)候,盼望已久的周總理來(lái)了若你在人群中,你會(huì)怎么喊?B.師:文中是怎么寫(xiě)的？C.學(xué)生可以加上動(dòng)作來(lái)展示

4、,要表現(xiàn)出激動(dòng)而高興的心情。教師用多媒體課件出示:“周總理身穿對(duì)襟白褂,咖啡色長(zhǎng)褲,頭上包著一條水紅色頭巾,笑容滿面地來(lái)到人群中。他接過(guò)一只象腳鼓,敲著歡樂(lè)的鼓點(diǎn),踩著鳳凰花鋪成的地毯,同傣族人民一起跳舞。”A.師:這句話是什么描寫(xiě)?說(shuō)說(shuō)周總理臉上的表情B.教師說(shuō)出表示動(dòng)作的詞:接過(guò)、敲著、踩著、跳舞。C.師:周總理今天穿著傣族服裝,和傣族人民打扮得一樣,從這里你覺(jué)得周總理是一個(gè)怎樣的人?過(guò)渡:師:最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了!開(kāi)始潑水了!周總理和傣族人民是怎樣相互潑水祝福的呢?教師用多媒體課件出示:“開(kāi)始潑水了。周總理一手端著盛滿清水的銀碗,一手拿著柏樹(shù)枝蘸了水,向人們潑灑,為人們祝福?！盇.教師加上動(dòng)作給學(xué)生演示周總理是如何潑水的。B.師:通過(guò)表演,你覺(jué)得此時(shí)周總理是什么樣的心情呢?C.師:誰(shuí)能用“一手一手”來(lái)說(shuō)句子。3、學(xué)習(xí)第6-8自然段。學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這是怎樣的一個(gè)潑水節(jié)。這真是一個(gè) 的潑水節(jié)。1.師:為什么說(shuō)1961年的潑水節(jié)令人幸福、令人難忘?周總理每天日理萬(wàn)機(jī),要處理許多國(guó)家大事,可他還是在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加了傣族人民的潑水節(jié),把幸福和快樂(lè)送給傣族人民,與人民心連心,是多么可親