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文檔簡介

1、測量不規(guī)則物體的體積,回顧反思,自主練習,合作探索,情境導入,運動會報名,一、情境導入,你能提出什么數學問題？,我們學過長方體和正方體的體積計算方法，下面這些物體，你能夠求出它們的體積嗎？,一、情境導入,你能想辦法求出它們的體積嗎？,西紅柿、梨、土豆和石塊的形狀都是不規(guī)則的，不能直接計算出它的體積。,怎樣求這些物體的體積呢？,動手做個試驗來試一試。,可以用轉化的方法，把不規(guī)則的物體轉化為規(guī)則的物體，再求出它們的體積。,一、情境導入,測量西紅柿體積的實驗：,（1）往水槽里倒水，記下水面的高度。,（2）再把西紅柿放入水槽量杯里（水沒過西紅柿）。,（3）記西紅柿沒入水后水面的高度。,（4）思考求西紅

2、柿體積的方法。,實驗活動要求,水面上升了。,二、合作探索,上升部分水的體積就等于西紅柿的體積。,測量西紅柿體積的實驗：,水面上升了。,上升部分水的體積就是土豆的體積。,如果將西紅柿換成土豆，你會有什么發(fā)現？,二、合作探究,西紅柿的體積是多少立方厘米呢？,二、合作探究,151012-151010,1800-1500,300（立方厘米）,答：西紅柿的體積是300立方厘米。,返回,西紅柿的體積是多少立方厘米呢？,西紅柿的體積等于現在的體積減去原來的體積。,二、合作探究,300（立方厘米）,答：西紅柿的體積是300立方厘米。,西紅柿的體積是多少立方厘米呢？,西紅柿的體積等于水槽的底面積乘水面上升的高度。,1510（12 - 10）,1502,返回,一塊橡皮的體積是 立方厘米。,三、自主練習,1.,70,12.5,石塊的體積是 立方厘米。,2.,三、自主練習,50厘米,80厘米,112005080 2.8（厘米）,答：水面升高了2.8厘米。,媽媽買了體積是11200立方厘米的假山、水草等飾物，放進魚缸，水面升高了多少？,3.,三、自主練習,任

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