版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、中國人民大學2014年碩士生入學考試試題招生專業(yè):馬克思主義哲學、中國哲學、外國哲學、邏輯學、倫理學、美學、宗教學、科學技術(shù)哲學、管理哲學考試科目:哲學專業(yè)綜合考試時間:1月5日下午試題編號:801試題:(請在答題紙上答題,在試題紙上答題無效)說明:(1)本卷試題共分八個單元(專業(yè)),考生需選擇兩個單元的題目回答,不得跨單元選題。(2)每個單元共四道題目,考生需選擇三道題目回答。每題滿分25分,每單元滿分75分,試卷總分滿分150分。(3)請考生在答題紙開始處寫明:本答卷選作第 單元( 專業(yè))和第 單元( 專業(yè))。 第一單元(馬克思主義哲學)1. 試述馬克思1844年經(jīng)濟學哲學手稿中對黑格爾勞
2、動觀的評說。2. 馬克思關(guān)于費爾巴哈的提綱在什么意義上是關(guān)于費爾巴哈的提綱?請從該文本的主旨入手予以解說。3. 在馬克思主義哲學史中,有自然辯證法、歷史辯證法、實踐辯證法、啟蒙辯證法、否定辯證法等,請說明這些概念的由來、基本含義和特點。 4. 在現(xiàn)時代,我們何以期待和追尋人的全面而自由發(fā)展的社會?第二單元(倫理學)1在柏拉圖理想國中,蘇格拉底如何反駁特拉敘馬霍斯“正義是強者的利益”的論題?理想國中蘇格拉底的正義觀是怎樣的?2試述康德在道德形而上學奠基中“假言命令”和“定言命令”之間的區(qū)別,并討論定言命令的不同公式之間的關(guān)系。3“荀子知禮義為圣人之教,而不知禮義亦出于性;知禮義為明于其必然,而不
3、知必然乃自然之極則,適以完其自然也。就孟子之書觀之,明理義之為性,舉仁義禮智以 言性者,以為亦出于性之自然,人皆弗學而能,學以擴而充之耳。荀子之重學也,無于內(nèi)而取 于外。孟子之重學也,有于內(nèi)而資于外。荀子之所謂性,孟子非不謂之性,然而荀子舉其小而遺其大也,孟子明其大而非舍其小也?!保ù髡穑好献幼至x疏證)試分析以上材料,論述孟荀人性觀之異同,亦即戴震贊同孟子而批評荀子的理論根據(jù)何在。 4請列舉環(huán)境倫理學中支持和反對人類中心主義的主要論證,并討論你如何看待這些論證。第三單元(科學技術(shù)哲學)1.請辨析科學、非科學、反科學和偽科學四個概念,并分別舉例詳細說明。2.試述科學理論的解釋功能和預(yù)見功能,并結(jié)
4、合具體事例說明之。3.試述19世紀末20世紀初物理學革命的基本過程和重大意義。4. 近年來,以新媒體技術(shù)為支撐的博客、微博、微信、手機媒體、數(shù)字雜志、移動電視等迅猛發(fā)展,給當代社會方方面面帶來巨大沖擊。試分析新媒體技術(shù)的主要社會影響,既包括正面效應(yīng),也包括負面效應(yīng),既包括實際發(fā)生的社會影響,也包括潛在的社會影響。第四單元(宗教學)1、中國古代有儒釋道“三教”,就儒教是否是宗教之一問題而言,有學者提出“三教二家”的說法,即儒教是宗法性傳統(tǒng)宗教,佛教、道教是宗教;三教之外另有儒家、道家,它們是哲學、是文化。近年來也有學者認為佛教是文化,也具有獨特的哲學思想,故亦可稱為“三教三家”。(1)你理解的宗
5、教定義是什么?(2)用“宗教”這個概念來梳理作為中國傳統(tǒng)文化的“三教”是否適宜?(3)宗教與文化的關(guān)系是什么?2、有人認為宗教經(jīng)驗是以個人獨特的信仰、經(jīng)歷為前提,因此宗教經(jīng)驗中的“真實”,不同于一般意義上感知經(jīng)驗的“真實”或所謂“客觀”的真實。(1)你是否贊同這種看法?理由何在?(2)說明你對宗教經(jīng)驗的理解,簡述宗教經(jīng)驗產(chǎn)生與作用機制,以及宗教經(jīng)驗在宗教產(chǎn)生發(fā)展過程中的作用與意義。3、宗教既可以被統(tǒng)治者用來“神道設(shè)教”,也可以成為“農(nóng)民起義的外衣”,故此有學者認為既有統(tǒng)治階級的宗教,也有被統(tǒng)治階級的宗教。(1)你贊同這種看法嗎?談?wù)勀愕睦碛?。?)在力圖消滅階級差別的社會主義社會中,我們應(yīng)該如
6、何對宗教進行定位?(3)試論宗教的社會功能與作用。4、尼采在一首詩中說:善與惡只是上帝的成見,蛇說完匆匆離去。(1)這句話表達出尼采在宗教與道德關(guān)系問題上持有何種觀點,你是否贊同,并說明理由。(2)概述歷史上關(guān)于宗教與道德關(guān)系的主要看法。(3)談?wù)勀銓ψ诮膛c道德關(guān)系的看法,并舉例論證。第五單元(美學) 1、舉例說明何謂崇高感?崇高感的本質(zhì)是什么? 2、試述審美活動中的完型(格式塔)及其在審美活動中的作用。 3、試解釋康德的“自然形式的主觀合目的性”這一審美判斷的原則。 4、何謂藝術(shù)?何謂藝術(shù)作品?藝術(shù)和藝術(shù)作品的差別與聯(lián)系是什么?第六單元(邏輯學)1(1)簡要敘述形式演算系統(tǒng)的元定理與內(nèi)定里的
7、差別(10分)(2)敘述經(jīng)典命題邏輯演算系統(tǒng)P的演繹定理。(5分)(3)使用演繹定理證明(p1(p1p2))(p1p2)是經(jīng)典命題邏輯演算系統(tǒng)P的內(nèi)定理,并由此簡要說明演繹定理的意義。(10分)2. 敘述經(jīng)典命題邏輯演算系統(tǒng)P的可靠性定理及完全性定理。(15分)使用上述兩個定理證明(p1p2)(p2p1)是P的內(nèi)定理,(p1p2) (p2p1)不是P的內(nèi)定理。(10分)3.(1)分別將下列兩個句子形式化。(16分)句子1:所有鳥都會飛,企鵝是鳥,所以企鵝會飛。(取所有生物為論域,以“Bx”表示x是鳥,“Fx”表示x會飛,“Px”表示x是企鵝)句子2:有最小的自然數(shù),但無最大的自然數(shù)。(取實數(shù)為
8、論域,以“Nx”表示x是自然數(shù),以“Rxy”表示x小于y,以“Sxy”表示x大于y,以“xy”表示x與y相等)(2)以上形式化所得的兩個公式是否是普遍有效式?如果不是,請進一步說明你的理由。(9分)4.簡要回答真值聯(lián)結(jié)詞集是完全的是指什么,并證明:(1),不是完全的;(2)僅用,中的聯(lián)結(jié)詞無法表示。(25分)第七單元(管理哲學)1有人說管理是科學,有人說管理是藝術(shù),還有人說管理是經(jīng)驗。你如何看待上述觀點?請證明你的立場。2“我們每天所需的食料和飲料,不是出自屠戶、釀酒家或烙面師的恩惠,而是出于他們自利的打算。我們不說喚起他們利他心的話,而說喚起他們利己心的話。我們不說自己有需要,而說對他們有利?!狈治鲞@句古典自由主義經(jīng)濟學名言對西方管理學人性假設(shè)的影響。3請從管理倫理角度評價先秦儒家對為政者的德性要求的思想。4“激勵”是人力資源管理中的重要概念,它的哲學基礎(chǔ)和哲學意義是什么?第八單元(現(xiàn)代西方哲學)1. 語詞的意義是怎么產(chǎn)生的?試參考現(xiàn)代西方哲學中的意義理論論證你對語詞意義的產(chǎn)生機制的觀點。2. 胡塞爾提出主
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 土方調(diào)配協(xié)議書
- 借款保證合同模板2024年
- 跨境補償貿(mào)易合同實務(wù)指導
- 國際貿(mào)易運輸合同2024年
- 個體門面出租協(xié)議書
- 2024年新款服裝生產(chǎn)合作協(xié)議
- 口罩合同書2024年
- 無子女無財產(chǎn)離婚協(xié)議書的編寫技巧
- 2024年服裝供貨長期合同
- 家庭燈具采購協(xié)議案例
- 譯林版九年級上冊英語Unit6 Study skills課件
- 《身體紅綠燈》健康教育課件
- 2022年深圳市公務(wù)員錄用考試《行測》真題及答案(網(wǎng)友回憶版)
- DBJ51T 196-2022 四川省智慧工地建設(shè)技術(shù)標準
- 博格?。ㄕ憬┥锛夹g(shù)有限公司年產(chǎn)50000升凝膠、3000公斤干粉純化分離介質(zhì)建設(shè)項目報告書
- 小學數(shù)學北師大三年級上冊五周長北師大版三年級上冊《長方形的周長》教學設(shè)計
- 豬肉品質(zhì)及其營養(yǎng)調(diào)控
- 棧道棧橋工程施工方案
- 我國對外貿(mào)易現(xiàn)狀分析
- 企業(yè)文化測試0915測試題
- 2008三菱歐藍德outlander維修手冊gr-13a
評論
0/150
提交評論