陜西科技大學鎬京學院13暑假新鎬京廣場英語社會實踐

1、關于寒假社會實踐的總結報告 簡約高效 追求卓越0 假期社會調查報告假期社會調查報告 題目：題目：針對新鎬京英語實踐的分析及自我感悟針對新鎬京英語實踐的分析及自我感悟 學生姓名：學生姓名：董董 勛勛 凱凱 學學 號：號： 2412332 系系 部：部： 信工八系信工八系 專業(yè)班級：專業(yè)班級： 電氣電氣 123 指導老師：指導老師： 王王 馨馨 二 一 三 年 七 月 HAOJING COLLEGE SHAANXI UNIVERSITY OF SCIENCE TECHNOLOGY 關于寒假社會實踐的總結報告 簡約高效 追求卓越1 On the 2013 summer break practice

2、report -the English of new Haojing college Student Name:Dong Xunkai Student ID: 2412332 Department of Department: Information Engineering 5 Professional Class: Electrical 123 Guiding Teacher: Wang Xin 2 O 1 3-year in July 關于寒假社會實踐的總結報告 簡約高效 追求卓越2 目錄目錄 目錄目錄.2 The Conclusive Report of the Summer Vacat

3、ion Practice of the New Haojing College English.3 Abstract.3 中文摘要中文摘要.4 前言前言.5 正文正文.6 實踐內容實踐內容.7 第一天.7 第二天.7 第三天.7 第四天.8 第五天.8 第六天.8 第七天.9 結語結語 .10 參考文獻參考文獻.12 致謝致謝 .13 關于寒假社會實踐的總結報告 簡約高效 追求卓越3 The Conclusive Report of the Summer Vacation Practice of the New Haojing College English Abstract In this

4、world, there are many people who are pursuing, a lot of people to pursue and constantly in pursuit of. All the people in this world have their dreams, then toward their dreams and efforts, is a not regret journey. In order to follow this path, in order to make this journey more rich and colorful, ma

5、ny people of every kind of choice. In summer holidays, for some people, is a good place to recuperate and build up energy; for some it is summer time in many choice, because of the pursuit of different, we also no ground for blame on the wrong, if for the value of the research, may be a poor. To pra

6、ctice the new Haojing Square English, be without rebuke is a capacity and energy output, value and quality display. In the new Haojing Square English reports, mainly has the experience of the past few days are introduced and analyzed, these experiences are mainly daily practice time, place, person,

7、and the specific mode of practice and content. In the process of practice, mainly for video, audio recordings and transcripts with static pictures. The recording process is comprehensive, including the participants practice time, time attitude, time environment and practice conditions of a full rang

8、e of recording, to achieve a more comprehensive understanding of the practical situations of the participants, as well as the practice of cultural audience of harvest and feelings. In after the end of the practice, report is a series of summary, carried out a series of planning for the University jo

9、urney. 【KEY WORDS】: Pursuit, choice, hard, attitude, value. 關于寒假社會實踐的總結報告 簡約高效 追求卓越4 中文摘要中文摘要 在這個世界上，有很多人是有追求的，有很多人為了追求而不斷地在追逐。所有的人 在這個世界上也都有著他們的夢想，那么向著他們的夢想而努力，就是一段不會后悔的征 途。為了追隨這樣的征途，為了使這樣的征途更加豐富多彩，很多人進行了各式各樣的選 擇。就假期而論，暑假，對有些人來說是養(yǎng)精蓄銳的好去處；對有些人來說是避暑納涼的 時機在諸多選擇中，由于追求不同，關于對錯我們也無可厚非，若出于價值 的考證，難免要分個貴賤。對于

10、此次新鎬京廣場英語的實踐，無可非議的是一次能力與魄 力輸出，價值和品質展現(xiàn)。 在針對新鎬京廣場英語的報告中，主要有幾天的經歷被加以了介紹及分析，這些經歷 主要是每天實踐的時間、地點、人物、以及實踐的具體方式與內容。在實踐過程中，主要 進行了視頻、音頻記錄以及筆錄并附有靜態(tài)圖片等。記錄過程是全方位的，包括對參與者 的實踐時間，時間態(tài)度，時間環(huán)境及實踐條件進行了全方位的記錄，達到了對參與者的實 踐情況的比較全面的了解，以及實踐文化傳播受眾的收獲與感想。在實踐結束后， “報告” 仍進行了一系列總結，對大學征程進行了一系列的規(guī)劃。 【關鍵詞】：追求，選擇，努力，態(tài)度，價值。 關于寒假社會實踐的總結報告

11、 簡約高效 追求卓越5 前言前言 實踐參加者：董勛凱 實踐主題：歌頌家鄉(xiāng)山水發(fā)揚鎬京精神傳播優(yōu)質文化新鎬京廣場英語暑假實踐 實踐地點：道家鼻祖老子故里河南省鹿邑縣 實踐時間：2013.07.102013.07.16 實踐日程： 第一天： 第二天： 第三天： 第四天： 第五天： 第六天： 第七天： 關于寒假社會實踐的總結報告 簡約高效 追求卓越6 正文正文 記得一位偉人說過：“天才就是長期的堅持不懈。? “我們是否真正做一些事情 要取 得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。很多人終其一生一事無成的 原因就是，因為他從來沒有在任何一件事情上堅持過。就像去乘坐一列長長的火車，既然 你

12、選擇了這列火車，只要你堅持去找，就一定能夠找到一個屬于自己的位置。但千萬記住 一點，不要因為這里人多而改搭其他的列車，因為其他列車同樣是“人滿為患” ，更重要的 是應該去的地方就是你的目的地并非這車上的座位認真分析自己的性格和優(yōu)、劣勢，好好 地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，堅持到底，必有作為！故事告訴我們，堅持就是執(zhí)著，決不松懈， 毫不退縮，許多成功者與失敗者的唯一區(qū)別，往往只在于他們誰堅持到底了。堅持是打開 成功大門的金鑰匙，堅持到底就是勝利。勝利貴在堅持，要取得勝利就要堅持不懈地努力， 飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功是成功之母，成功也就是勝利的 標志，也可以這樣說，堅持就是勝利。

13、古往今來，許許多多的名人不都是依靠堅持而取得 勝利的嗎？ 對我們三本學校的學生而言，學習的最終目的是為了將來的工作。我們懂得社會實踐 是引導我們學生走出校門，走向社會，體驗生活，投身于社會的良好形式；這次實踐有助 于我們對社會的了解，提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。深刻貫徹 我校的校訓簡約高效，追求卓越，將自己鍛煉成一個“身心堅強，能力突出”的人。 實踐是課本上學不到的知識。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們去 解決這些問題。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己 所學的理論知識有永無之地，我們不只要學號學校里所學到的只是，還要不斷從生活中，

14、 實踐中學其他只是，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。 這次社會實踐讓我了解了生活的艱辛與社會競爭的殘酷以及付出的艱辛與收獲的甜蜜。 這次社會實踐讓我看到了價值需要選擇的依托，成功需要付出的努力。這次社會實踐讓我 懂得了成功需要堅持。它是在我們不斷的堅持與拼搏中產生的。它更讓我懂得了成功距離 我們每一個人并不遙遠。只要我們努力，不斷地超越自我，那么就算一個小小的進步也算 是我們的成功。這次實踐中，我經歷了不少地點，接觸了較多層次的受眾，有牙牙學語的 幼兒，有初歷語言的學童，有積極進取的中學學生，也有渴望上進的社會青年以及希望引 導學生的一線教師。這些形形色色的求知大眾帶給

15、我一個嶄新的考驗、全面的感受，多方 面地激勵我讓我提高，讓我在成功的道路上不斷迎難創(chuàng)新，不懈執(zhí)著追求、追尋。 關于寒假社會實踐的總結報告 簡約高效 追求卓越7 實踐內容實踐內容 第一天第一天 我們一組人一共有四個人他們分別是汪明方，李勇，劉高和董勛凱，我們首先 選擇在鹿邑縣明道宮前的眾妙廣場，開展新鎬京廣場英語的社會實踐活動，我們四個人首 先進行了團隊分工由我負責攝像錄像錄音，技術支持和后期處理。我們在廣場中找了兩位 家長他們分別是王奶奶和劉先生他們的孩子分別是小思涵和小夢婷，我們和王奶奶和劉先 生說明了我們是鎬京學院的學生，我們想要邀請你們的孩小思涵參加我們鎬京學院旨在傳 播英語學習文化而開

16、展的新鎬京廣場英語暑假實踐活動。小思涵今年六歲了，小夢婷今年 7 歲了，我們由于第一天和這兩位小朋友接觸，所以第一天并沒有過多的教兩位小朋友英 語知識知識教了他們幾個常見的英語單詞，并且我們做了一些活動，這樣第一天就結束了。 今天一天的的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜 合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去， 才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學 有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。 今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷

17、拓展社會實踐活動范圍，挖掘 實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的 全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會 創(chuàng)造了新的財富。 第二天第二天 第二天，我們一行人在下午六點鐘時便到了眾妙廣場，由于昨天已經來過一次， 這一次，我們多少有了些準備。找了一個路人給我們錄了一下開場白，接下來，便是尋找 目標這個重點了，還是那種心理，老年人的疑心普遍比年輕人重，特別是老奶奶，相信大 家小的時候，奶奶姥姥沒少給我們灌輸“不要和陌生人說話”的道理。所以，我們來到了 以為中年大叔那里，在他的旁邊，有一個小孩子，看樣子屬于調皮搗蛋的那種

18、，管他調不 調皮，我們“義無反顧”的走了過去，不得不說，那猴孩子真的很不老實，我們四個人追 著跟他說話，他卻一個勁兒的跑，他父親倒是很配合我們，說大哥哥大姐姐們和你玩呢， 你跟他們說話啊，一直跑算什么小男子漢，這話倒是很管用，小孩子一聽自己是小男子漢， 立馬不跑了。一說話才知道他該上一年級了。一年級，什么概念？別說因英文字母怎么讀 了，就是給他漢語拼音，如果不是在幼兒園時老師有教，他都不一定能讀下來。面對這么 一個學生，我們不知道要不要教了，可又一想，正因為他不會，所以我們才叫他英語，如 果他水平達到了跟母語一樣的水平，那我們還教他什么？于是，我們四個人圍著這個學生 開始了我們的說教，在我們的

19、教育下，小朋友的進步很快，今天時間過得很快，不一會就 結束了今天的課程。 第三天第三天 今天是實踐的第三天了，我們和兩個小朋友都很熟悉了，漸漸地我們叫給小朋友的單 關于寒假社會實踐的總結報告 簡約高效 追求卓越8 詞變得多起來，并且單詞的長度也比原來變長了，但是我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，在我們教 他們的過程中，慢慢的兩位小朋友的興趣一點一點的減少了， ，并且變得不愿意學習，我們 對于這個現(xiàn)象看在眼里急在心上，但是又不知問題出在哪里，在休息的時候我們突然想起 來，我們一味的的填壓式教學，卻從來沒有考慮過兩位小朋友的感受，我們準備在第二天 改進我們的教學方法，在這個問題上我覺得我們犯了很大的錯誤，在注

20、重素質教育的今天， 大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育加強和改進青年學生思想政治工作，引導學 生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑， 一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞 全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一 種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。 同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會 的一種良好形式。 第四天第四天 今天我們在來到廣場之前就開了一個小型的討論會，就我們昨天犯下的嚴重的問題進

21、 行了激烈的討論，并且我們制定了一些計劃，這些計劃旨在提高兩位小朋友的學習積極性， 和在未來幾天的學習效果，我們今天一改以往的填壓式教學，變成了輕快活潑的游戲式教 學，我們今天主要教他們了一些游戲，并在其中穿插了很多英語教學， 第五天第五天 今天天氣爽朗，由于和小朋友已經很熟了，加之本次實踐的主題除了言傳身教鎬京的 優(yōu)質文化之外，我們還有另一重大任務，那就是歌頌家鄉(xiāng)山水美，老子故里-河南鹿邑 地處華北平原，在一派平坦廣闊的氣息下，雖少了山水巍峨與秀麗，但多了幾份靈氣與淳 樸，老子故里除了明道宮神圣與古樸，還有太清宮廣闊與氣派。我們下午四點鐘與王奶奶 和劉先生商量一番，我們一行人就來到太清宮前的

22、若水廣場和孩子們一起學習英語。由于 天氣原因，這里聚集了形形色色的很多人，由于我們的口號比較響亮，目的性和收效都很 正能量，一會就吸引了好多人，不乏中學生甚至還有一位英語老師！今天的收獲可謂巨大 ??！ 第六天第六天 對于教學我們進行深入的研究，首先要讓他對英語有點好奇，好奇之后才能聽我們往 下講，我們問他喜歡看什么節(jié)目，他說是抗戰(zhàn)類的，接著我用沒人聽得懂的日本話語氣隨 便給他說了一句，之后問他什么意思，那家后當然不知道了，之后我告訴他如果動了日語 就可以明白我說的是什么，可見掌握一門外語的重要性，如今英語是世界上使用最廣泛的 語言，學好它將來絕對不吃虧。更何況你將來一定會學習英語，所以我們現(xiàn)在

23、就是幫助他 入入門，將來真正學習英語時不會感到太陌生。接著我們將英文字母給他寫了出來，我們 不得不承認，他很聰明，用漢語拼音的讀法標準的讀了出來，可是，漢語拼音跟英文字母 的讀法差的太多，沒辦法，我們一遍一遍的教他，我們教了很多遍，可這東西絕不是讀上 幾遍就可以掌握的，于是，我們放棄了教他讀字母，直接來中國式英語教學法，我們教了 關于寒假社會實踐的總結報告 簡約高效 追求卓越9 他幾個基本單詞的讀音，例如“你好” ， “謝謝” ， “爸爸” ， “媽媽”等單詞，這是，我看到 了他旁邊有一把槍，心血來潮，便問他，你拿槍是干什么的？他說是打壞人。好，那我就 用漢語教他怎么寫“槍”這個單詞，我教了他

24、幾次“槍”的讀音后說，你想不想寫出這個 單詞，告訴你，壞人來了，你拿著槍要把他趕跑，因為他是壞人愛干壞事，所以你要罵他， 說“滾” ，而“滾”這個字的拼音就是“槍”的英文寫法。之后我們各盡其能的教他英語， 時間過得挺快的，等天黑的時候，我們也知道這一天的時間該告一段落了。 第七天第七天 不知不覺我們的社會實踐就要接近尾聲了，這幾天我們在一起由陌生到熟悉，說實話， 本來開始實踐時我們幾個就是為了應付學校的任務，打算敷衍一下結束，可真的開始后發(fā) 現(xiàn)當老師其實挺過癮的，在最后一天的教學中我們并沒有再多給他們教一些知識，而是幫 助他們回顧了一下前幾天我們教給他們的一點知識，之后我們才知道，原來這兩個小

25、家伙 暗中已經較上了勁，雖然年齡差了一歲，可實力都是可以的，在最后，那個小男孩居然把 二十六個英文字母給我們熟練的讀了上來，那個女孩也不甘示弱，給我們唱了一首歌曲， 其中竟然還出現(xiàn)了幾個英文單詞，這些都是讓我們始料不及的。 關于寒假社會實踐的總結報告 簡約高效 追求卓越10 結語結語 經過我為期七天的實踐活動，無論實踐中的酸甜苦辣，都深深的激勵著我，時時刻刻 鞭策著我，鼓勵著我！我覺得我已經脫胎換骨，我現(xiàn)在已深刻理解社會實踐的真正作用！ 我會在以后的生活和學習中嚴格要求自己！ 社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。 社會實踐是一筆財富。一份付出，一份收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐 中我們

26、可學到書本中學不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。 更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。 社會實踐是一種動力，是體味人生的“百味筒” ，是驗證實力的“試金石”它讓我體味 到生活的酸甜苦辣感，懂得了各種滋味，只有親身參與才能體會到。 走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的缺乏，能力的有限。任何 理論知識只能與實踐密切結合，才能真正發(fā)揮它的價值。行不行，實踐中看！ “紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知” ，我相信，經過社會實踐的磨煉，同學們變得更 加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。 我們有理由相信，當代青年大學生有實力承擔的起來未來建設國家的重任，追求進步， 刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動！在身體上受到 了錘煉，在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗，社會實踐經驗和組織活 動能力。我相信，這對我以后的學習，生活和工作都將起重要的影響作用。 “機遇只偏愛有準備的頭腦” ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁， 胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期 的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向 成功的彼