版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、地震中的父與子,教科版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)選讀課文,1.自學(xué)生字新詞,理解課文內(nèi)容,想象父親搶救兒子的畫(huà)面。 2.運(yùn)用“從內(nèi)容中體會(huì)思想”的閱讀方法,體會(huì)含義深刻的句子,感受父愛(ài)的偉大。 3.分角色有感情的朗讀課文,體會(huì)文中最后一句話(huà)的含義。,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.自由讀文,借助字典,結(jié)合課文中地句子認(rèn)識(shí)本課地生字和新詞。 2.課文講了一件什么事? 3.用“”畫(huà)出使你深受感動(dòng)的句子,在小組內(nèi)交流。,自由讀課文,杉 磯 混 昔 墟 曼 爆 礫,(hn),(shn),(紅杉),(j ),(洛杉磯),(混亂),生字學(xué)習(xí),(bo),(x),(廢墟),(爆炸),(l),(瓦礫),(mn),(x),(昔日),(曼美),
2、生字學(xué)習(xí),1.課文講了一件什么事?,(在1989年美國(guó)洛杉磯大地震中,一位年輕的父親和年僅7歲的兒子靠著互相堅(jiān)定地信念,堅(jiān)持了38個(gè)小時(shí),終于在一片廢墟中救出了兒子和13個(gè)同學(xué),譜寫(xiě)了一首父愛(ài)的頌歌。),2.文中的哪些描寫(xiě)使你深受感動(dòng)?,(1)在混亂中,一位年輕的父親安頓好受傷的妻子,沖向他7歲的兒子的學(xué)校。,(這個(gè)句子說(shuō)明父親關(guān)愛(ài)孩子,擔(dān)心孩子會(huì)有危險(xiǎn)了。你從哪個(gè)詞體會(huì)到的?“沖”字,這個(gè)動(dòng)作體現(xiàn)了這位父親急切的心情,他迫切地希望孩子能夠平安。),(2)當(dāng)看到教學(xué)樓已成為一片廢墟時(shí),他頓時(shí)感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼達(dá),我的兒子。”,(從這里可以看出父親見(jiàn)到廢墟以為兒子已經(jīng)死了,他感到極度
3、痛心,體現(xiàn)了他失去兒子的悲痛心情。心愛(ài)的兒子不在了,父親那撕心裂肺的喊叫聲。),(3)“跪在地上大哭了一陣后,他猛地想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話(huà):“不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起!他堅(jiān)定地站起身,向那片廢墟走去?!?(從這兒可以看出父親看到了希望,他相信兒子會(huì)記住他的話(huà),有一個(gè)堅(jiān)定的信念支持著他,所以他堅(jiān)定地站起身,疾步走到那里,可見(jiàn)父親救兒子的急切心情。 父親堅(jiān)信兒子仍然活著,是因?yàn)樗麍?jiān)信兒子記住他說(shuō)的那句話(huà)。),(4)他挖了8小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí),沒(méi)人再來(lái)阻攔他。他滿(mǎn)臉灰塵,雙眼布滿(mǎn)血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。,(是什么使父親沒(méi)完沒(méi)了地挖呢?課文為什么要這樣描寫(xiě)父親的外貌呢? 這位
4、父親見(jiàn)人就問(wèn)你是不是來(lái)幫我的?有些父母看到廢墟后絕望地走了。但只有這位父親不理他人的勸阻,顧不得休息,奮力拯救兒子,因?yàn)樗挥幸粋€(gè)信念兒子在等他。父親堅(jiān)信兒子沒(méi)有死,可見(jiàn)父親對(duì)兒子深深的愛(ài)。),(5) “我告訴同學(xué)們不要害怕,說(shuō)只要我爸爸活著就一定會(huì)來(lái)救我,也能救大家。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò),不論發(fā)生什么事,你總會(huì)和我在一起!”,(從這兒可以看出兒子對(duì)父親的信任,他堅(jiān)信父親會(huì)來(lái)救他。即使在最危險(xiǎn),最艱險(xiǎn)的時(shí)刻,兒子的信念都沒(méi)有動(dòng)搖。),(6) “不!爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧!我知道你會(huì)跟我在一起,我不怕。不論發(fā)生什么事,我知道你總會(huì)跟我在一起?!?(兒子還是個(gè)無(wú)私的人,在父親救他的時(shí)候,他讓同學(xué)們先出去,要父親先救他人,所以說(shuō)父親與兒子都是了不起的,父親對(duì)兒子的愛(ài)讓我們感動(dòng),兒子對(duì)父親的信任,更讓我們感動(dòng)。一句平實(shí)而強(qiáng)有力的話(huà)連接著兩顆心,因此,阿曼達(dá)被救后,“這對(duì)了不起的父與子,無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。”),這對(duì)了不起的父與子在經(jīng)過(guò)巨大災(zāi)難的磨難后 ,無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。,小練筆: 請(qǐng)你想象一下:在漆黑的瓦
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 沈陽(yáng)理工大學(xué)《熱工與流體力學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽(yáng)理工大學(xué)《光電類(lèi)導(dǎo)論》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 沈陽(yáng)理工大學(xué)《單片機(jī)原理與應(yīng)用》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 管護(hù)經(jīng)營(yíng)合同更名理
- 合同標(biāo)準(zhǔn)安全條款自查報(bào)告范文
- 銀行員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)范文6篇
- 2024系統(tǒng)開(kāi)發(fā)合同2
- 2024消防工程合同范本(修改)
- 深圳大學(xué)《中美關(guān)系史》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 應(yīng)急管理?xiàng)l例解讀
- 紙箱廠代加工合作協(xié)議書(shū)范文
- 人工智能在醫(yī)療診斷中的應(yīng)用與發(fā)展趨勢(shì)研究
- 上海市普陀區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理練習(xí)卷
- GB/T 29168.4-2024石油天然氣工業(yè)管道輸送系統(tǒng)用彎管、管件和法蘭第4部分:冷彎管
- 2024年農(nóng)業(yè)農(nóng)村部大數(shù)據(jù)發(fā)展中心第三批面向社會(huì)公開(kāi)招聘7人易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 期中測(cè)試卷(1-4單元)(試題)-2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)完整版本
- 哈工大課件教學(xué)課件
- 知識(shí)點(diǎn)默寫(xiě)單-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)
- 科大訊飛財(cái)務(wù)報(bào)表分析報(bào)告
- 2024-秋季新版人教版三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)單詞
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論