江陰市華士片2020-2021學(xué)年第一學(xué)期期中考試初二物理試卷及答案

1、江陰市華士片2020-2021學(xué)年第一學(xué)期期中考試初二物理試卷（考試時(shí)間：90分鐘 考試分值：100分）一、選擇題（本題共14小題，每小題2分，共28分）1、同學(xué)們都觀察過(guò)老師上課演示的實(shí)驗(yàn)：將正在發(fā)聲的音叉輕輕插入水中，會(huì)看到水花飛濺，如圖所示。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明了（ ）A水可以傳播聲音 B固體能夠傳聲C發(fā)聲的音叉正在振動(dòng) D超聲波的存在2、如圖所示，小明將衣架懸空掛在細(xì)繩的中央，當(dāng)同學(xué)用鉛筆輕輕敲打衣架時(shí)，小明聽(tīng)到了衣架振動(dòng)發(fā)出的聲音。他用繞有細(xì)繩的食指堵住雙耳，重復(fù)上述操作，他還是聽(tīng)到了聲音， 與這個(gè)實(shí)驗(yàn)有關(guān)的幾種說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）A. 甲、乙兩實(shí)驗(yàn)可以探究固體、氣體是否能傳聲B. 甲、

2、乙兩實(shí)驗(yàn)可比較固體和氣體的傳聲效果C. 用大小不同的力敲打衣架時(shí)響度不同D. 用繞有細(xì)繩的食指堵住雙耳主要目的是把衣架微小的振動(dòng)放大3、以下操作中，不能改變音調(diào)的是（） A B C DA. 改變杯內(nèi)水量，再次用濕手摩擦杯口 B.改變用力大小，再次以相同的速度劃過(guò)梳齒C.改變鋼尺伸出桌面長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)鋼尺 D.改變管內(nèi)水量，再次對(duì)著試管口吹氣4、如圖所示，主要描述聲音能夠傳遞能量的是（）A. 蝙蝠利用超聲波確定障礙物位置 B. 利用聲吶探測(cè)魚(yú)群位置和海底的情況C. 利用“B超”對(duì)孕婦作常規(guī)檢查 D. 利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石5、下列有關(guān)物態(tài)變化的說(shuō)法，正確的是（ ）A.冬天北方窗戶上的“冰花”

3、，出現(xiàn)在窗戶的內(nèi)側(cè)表面B.深秋時(shí)常出現(xiàn)“結(jié)霜”現(xiàn)象，結(jié)的“霜”是水凝固形成的C.文藝演出時(shí)舞臺(tái)上經(jīng)常釋放“白氣”，這是干冰在常溫下的升華現(xiàn)象D.夏天用電風(fēng)扇對(duì)著人扇風(fēng)，人感到?jīng)鏊且驗(yàn)樯蕊L(fēng)降低了室內(nèi)的氣溫6、下列現(xiàn)象中需要吸熱的是（）。A露珠的形成； B鐵絲網(wǎng)上霜的形成；C將熔融狀態(tài)的玻璃軋制成玻璃板；D冬天冰凍的衣服也會(huì)干7如圖是用水壺?zé)_(kāi)水的情景，下列關(guān)于離壺嘴較遠(yuǎn)的地方“白氣”比較濃，而靠近壺嘴的地方卻沒(méi)有“白氣”的說(shuō)法正確的是（）A靠近壺嘴處的溫度較高，空氣中原有的水蒸氣難以液化B靠近壺嘴處的溫度較高，剛冒出的水蒸氣難以液化C液化是需要時(shí)間的，剛冒出的水蒸氣液化時(shí)間太短D離壺嘴較遠(yuǎn)處的

4、空氣中水蒸氣含量較多，所以液化生成的小水珠多8冬天，戴眼鏡的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)眼鏡的鏡片上有時(shí)會(huì)形成“小水珠”，如圖所示.關(guān)于“小水珠”下列說(shuō)法不正確的是（ ）A.“小水珠”與湖面上“白氣”的形成原理相同B.常出現(xiàn)在從寒冷的室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)時(shí)C.常出現(xiàn)在從溫暖的室內(nèi)進(jìn)入寒冷的室外時(shí)D.夏天，也可能出現(xiàn)在從空調(diào)房進(jìn)入室外時(shí)9、對(duì)于光現(xiàn)象，說(shuō)法正確的是（）A光線是真實(shí)存在的帶箭頭的直線B光在真空中傳播速度為3108m/sC正在放映的電影幕布是光源 D小孔成像成的是正立的實(shí)像10、下列設(shè)備中，利用紫外線工作的是（）A感應(yīng)水龍頭 B非接觸溫度計(jì) C電視遙控器 D驗(yàn)鈔機(jī) 11、如圖所示現(xiàn)象中，與小孔成像形成原

5、因不同的是（ ）A、日食 B手影 C彩色光帶 D林間的光柱12、夜晚，小剛在馬路旁的人行道上向前走，經(jīng)過(guò)一個(gè)路燈時(shí)，他在地面上的影子長(zhǎng)度變化是（）A先變短，后變長(zhǎng) B越來(lái)越短 C越來(lái)越長(zhǎng) D先變長(zhǎng)，后變短13、夏天，在茂密的森林里，?？吹降厣嫌性S多大小不同的圓形光斑，這光斑是（）A樹(shù)葉的影子B太陽(yáng)的實(shí)像C樹(shù)葉的縫隙D以上都不是14、如圖所示，燒杯中盛有甲液體，試管內(nèi)盛有乙液體在l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，用酒精燈對(duì)燒杯底部持續(xù)加熱，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)的乙液體沸騰已知l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，酒精沸點(diǎn)是78，水沸點(diǎn)是100，煤油沸點(diǎn)是150，下列判斷中符合題意的是（）A甲液體為水，乙液體為水 B甲液體為煤油，乙液

6、體為水 C甲液體為酒精，乙液體為水 D甲液體為煤油，乙液體為煤油二、填空題（本題共11小題，每空1分，共32分）15、如圖所示，“曾侯乙編鐘”是大家所熟知的一套大型編鐘。用鐘錘敲擊編鐘，編鐘會(huì)因 而發(fā)出聲音，輕敲或重敲編鐘同一位置所發(fā)出聲音的 不同(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。大小不同的編鐘用相同的力敲擊，發(fā)出聲音的 不同(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。16、環(huán)保部門(mén)常常在噪聲較大的街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)儀，如圖所示顯示的數(shù)值是54.4 （填出單位）如圖所示在城市高架道路兩側(cè)設(shè)有34米高的透明板墻，其作用是在 控制噪聲。某種昆蟲(chóng)靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲，如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在10s內(nèi)振動(dòng)3500次

7、，則它振動(dòng)的頻率 Hz,人耳 聽(tīng)到這種聲音（選填“能”或“不能”）17、如圖所示運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度，在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射 （選填“次聲波”、“超聲波”）；在空氣中超聲波傳播的速度 次聲波傳播的速度（選填“大于”、“小于”、“等于”）。如果聲吶經(jīng)4s接收到來(lái)自海底的回波信號(hào)，則該處的海深為 m（海水中聲速是1500m/s），此聲吶 （選填“能”或“不能”）用于太空測(cè)距（比如地球與月球的距離）。18、如圖所示這支未甩過(guò)的體溫計(jì)直接去測(cè)量另一個(gè)人的體溫，測(cè)量出的體溫不可能 38.5（選填“大于”、“等于”或“小于”）。19、某同學(xué)探究影響蒸發(fā)散熱情況的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，請(qǐng)回

8、答下列問(wèn)題。(1)酒精蒸發(fā)時(shí)會(huì)向溫度計(jì) （選填“吸收”或“放出”）熱量；(2)比較b和c溫度計(jì)的示數(shù)，可以得出：蒸發(fā)快慢與 有關(guān)；(3)該同學(xué)用水代替酒精多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)在相同溫度但天氣不同的情況下，三根溫度計(jì)示數(shù)有時(shí)差別不大，有時(shí)差別卻很大。他猜想水的蒸發(fā)情況可能與天氣有關(guān)，若示數(shù)差別不大，可能的天氣是 （“干燥”/“潮濕”）。20、如圖所示，是用于探究“碘的升華與凝華”的裝置，關(guān)于碘錘加熱方式，一是將碘錘放在熱水中，二是用酒精燈加熱，由于碘的熔點(diǎn)是112，所以選擇 （將碘錘放在熱水中/用酒精燈加熱）方案較好，另一種方案容易出現(xiàn) 現(xiàn)象。在碘錘的上方放少許冷水，其目的是利于碘 （放/吸）熱發(fā)生

9、（填物態(tài)變化名稱）。21、將綠、 、紅三種色光照白紙上（圖甲），中間相互重疊區(qū)域會(huì)出現(xiàn)白色；當(dāng)白光照到鸚鵡圖片上時(shí)（圖乙），鸚鵡的嘴呈紅色，翅膀呈綠色，則當(dāng)只有紅光照射時(shí)，嘴將呈 色，翅膀呈 色。22、小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗(yàn)證這一猜想， 他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過(guò)程.每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫(huà)成了凝固圖像，如圖甲所示. （1）凝固點(diǎn) .實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變(高”或“低”)了. （2）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中，如圖乙

10、所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì) (填“變多”“變 少”或“不變”).23、 請(qǐng)根據(jù)下表所列的是幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)，回答問(wèn)題。 （1）處于-265的氫是 態(tài)；（2）如果純金戒指不小心掉進(jìn)鋼水中， 熔化（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）；24、2020年6月21日下午3點(diǎn)半左右，婁底市內(nèi)絕大部分同學(xué)親眼看到了日環(huán)食這一難得的景象。從物理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，日食屬于光的 現(xiàn)象；如圖中，能描述其形成原因的是 圖。（選填“甲”或“乙”）。25、如圖所示，讓一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡射到白屏上，屏上標(biāo)出了三個(gè)區(qū)域。其中能讓溫度計(jì)示數(shù)明顯升高的是 區(qū)域，能識(shí)別人民幣真?zhèn)蔚氖?區(qū)域，若在棱鏡和白屏之間放上一塊透明的藍(lán)色玻璃，則看到白

11、屏上呈 顏色的光。三、解答題（本題共6小題，共40分）26、（4分）按要求作圖（請(qǐng)保留作圖痕跡）（1）如圖所示，在路燈下站著小明和小紅兩人，請(qǐng)根據(jù)他們的影長(zhǎng)（粗黑線表示）大致標(biāo)出圖中路燈燈泡S的位置并畫(huà)出光路圖。（2）請(qǐng)用作圖的方法，畫(huà)出圖中物體AB通過(guò)小孔O后在光屏MN上成的像的光路圖。27、（6分）如圖所示，用鋼尺做探究實(shí)驗(yàn)，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它發(fā)出的聲音，同時(shí)注意觀察鋼尺振動(dòng)的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越 （選填“快”或“慢”），發(fā)出聲音的音調(diào)越 ，說(shuō)明：音調(diào)的高低與聲源振動(dòng)的

12、有關(guān)。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，改變撥動(dòng)力度，則是研究聲音的 與振動(dòng)幅度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的研究方法是 。（3）小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度太長(zhǎng)時(shí)，可以明顯看到鋼尺在振動(dòng)，但卻聽(tīng)不到聲音，這是因?yàn)?。28、（5分）在比較材料的隔聲性能活動(dòng)中：(1)小明在家中開(kāi)展探究，準(zhǔn)備用人剛聽(tīng)不到聲音時(shí)人與聲源的距離來(lái)進(jìn)行比較，選用手機(jī)作為聲源，實(shí)驗(yàn)時(shí)他將隔聲材料包裹住手機(jī)放在鞋盒內(nèi)，并將鈴聲響度調(diào) （大/?。?yàn)槭謾C(jī)鈴聲響度越 （大/?。?，人要聽(tīng)不到聲音時(shí)與聲源的距離將越大，實(shí)驗(yàn)在家中難以進(jìn)行。(2)小明從家中找出下列一些材料開(kāi)始探究：一張報(bào)紙、一件羽絨服、一個(gè)薄塑料袋、一些包裝家電

13、的泡沫板，選擇這些材料存在一個(gè)明顯問(wèn)題，不能科學(xué)的說(shuō)明材料的隔聲性能。請(qǐng)指出這個(gè)明顯的問(wèn)題： 。(3)對(duì)材料進(jìn)行科學(xué)調(diào)整后，他們通過(guò)探究得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：材料報(bào)紙羽絨服塑料袋泡沫板聽(tīng)不到聲音時(shí)人與聲源的距離/m8475根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，這些材料隔聲性能最差的是 。(4)小強(qiáng)也在家開(kāi)展探究，由于吵鬧聲較大，他艱難地測(cè)出報(bào)紙和羽絨服所對(duì)應(yīng)的距離，后來(lái)讓爸爸和媽媽來(lái)聽(tīng)聲音，完成了后兩種材料的測(cè)量。分析數(shù)據(jù)他也得出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論。請(qǐng)你指出此探究過(guò)程中的不足 。（寫(xiě)出一種即可）29、（7分）小明分別采用圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究燭蠟、冰的熔化特點(diǎn)。（a）溫度/（b）（1） 應(yīng)選用顆粒 （選填“較大”或“較小

14、”）的冰塊做實(shí)驗(yàn)，探究時(shí)采用“水浴法”且用攪拌棒不斷的攪拌，這樣做目的是 圖乙中的溫度計(jì)示數(shù)為 不需要用酒精燈直接加熱，這樣好處是;（2）實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)過(guò) 程的表格，表格中（a）、（b）兩處應(yīng)填的內(nèi)容是（a） ；（b） （3） 圖丙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度時(shí)間”圖像由圖像可知：冰屬于 （選填“圖”或“圖”）30、（10分）小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰（1）組裝器材時(shí)，應(yīng)先固定圖甲中的 （選填“A”或“B”），A溫度/時(shí)間/min92949698100902468135796070 BC D甲 乙 丙 丁 戊調(diào)整好器材，用酒精燈加熱，在水溫升高到90后，小明每隔

15、1min觀察1次溫度計(jì)的示數(shù)，記錄在表中，直至水沸騰，如此持續(xù)3min后停止讀數(shù)；時(shí)間/min012345678溫度/909294969898989898小明觀察到：第6min時(shí)，水中氣泡的情形為圖丙中 圖（選填“C”或“D”）；根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丁所示的坐標(biāo)系中畫(huà)出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖像由水的沸點(diǎn)，可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓 （選填”高于”、”等于”或”低于”）1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（2）當(dāng)水沸騰時(shí)，水的溫度 （填“上升”、“不變”或“下降”）水中產(chǎn)生大量的氣泡，氣泡內(nèi)是 （選填“空氣”或“水蒸氣”或二氧化碳）（3）水沸騰后，水面上出現(xiàn)大量“白氣”如果突然停止加熱，水面上出現(xiàn)“白氣”相對(duì)_ （

16、“多”或“少”）一些水停止沸騰后用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，如圖戊所示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了，這是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣壓減小，水的沸點(diǎn)會(huì) （選填“升高”、“降低”或“不變”）。（4）星期天,小華在家燒水煮餃子.當(dāng)水燒開(kāi)準(zhǔn)備下餃子時(shí),媽媽提醒他鍋里的水量少了點(diǎn),于是小華又往鍋里迅速加了一大碗水(水量比鍋里少),用同樣大的火直至將水再次燒開(kāi).下面能反映小華整個(gè)燒水過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象是()31、（8分）如圖所示，用易拉罐制作的簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)，做小孔成像實(shí)驗(yàn)。（1）利用它觀察蠟燭的成像時(shí)，孔對(duì)著 ，選填“蠟燭”或“眼睛”）可觀察所成的像；（2）將蠟燭靠近針孔照相機(jī)少許，蠟燭的像將 （選填“變大”“變

17、小”或“不變”）。（3）若只將小圓孔改為三角形小孔，可在照相機(jī)上看到倒立 （選填“三角形”、“圓形”或“燭焰”）的像。（4）正午時(shí)，小華在地面上鋪一張白紙，將刻有邊長(zhǎng)為1cm的小孔的紙板正對(duì)著太陽(yáng)，保持紙板與白紙的距離為30cm，觀察白紙上的光斑：為了研究小孔大小對(duì)成像的影響，小明又設(shè)計(jì)了四種有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙，改變孔的大小，觀察光斑形狀的變化情況，能滿足實(shí)驗(yàn)要求的（選填A(yù)、B、C、D），（5）正對(duì)著太陽(yáng)，保持紙板與地面距離為1m不變，剛開(kāi)始時(shí)，白紙上光斑大小將 （“變大”、“不變”或“變小”），光斑亮度 （“增強(qiáng)”

18、、“不變”或“減弱”）；當(dāng)小孔足夠小時(shí)，此時(shí)光斑形狀是圓形，繼續(xù)移動(dòng)覆蓋的卡片，減小通光孔的大小，白紙上光斑大小將 （“變大”、“不變”或“變小”），光斑亮度 （“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”）。2020-2021學(xué)年第一學(xué)期初二物理期中試卷答 卷（考試時(shí)間：90分鐘 考試分值：100分）一、選擇題（本題共14小題，每小題2分，共28分）1234567891011121314CDBDADBCBDCABB二、填空題（本題共11小題，每空1分，共32分）15. 振動(dòng) 響度 音調(diào) 16. 分貝 傳播途中 350 能 17. 超聲波 等于 3000 不能 18. 小于 19. 吸收 液體上方空氣流速 潮濕 20. 將碘錘放在熱水中 熔化 放 凝華 21. 藍(lán) 紅 黑 22. 2 低 變多 23. 固 會(huì) 24. 直線傳播 甲 25. 藍(lán) 三、解答題（本題共6小題，共40分，）26.（4分）按要求作圖（請(qǐng)保留作圖痕跡）（1）如圖所示，在路燈下站著小明和小紅兩人，請(qǐng)根據(jù)他們的影長(zhǎng)（粗黑線表示）大致標(biāo)出圖中路燈燈泡S的位置并畫(huà)出光路圖。（2）請(qǐng)用作圖的方法，畫(huà)出圖中物體AB通過(guò)小孔O后在光屏MN上成的像的光路圖。27. （6分）（1） 慢 低 頻率（快慢） （2） 響度 控制變量法 （3） 鋼