成人小學(xué)教育中的科學(xué)探究方法訓(xùn)練考核試卷

成人小學(xué)教育中的科學(xué)探究方法訓(xùn)練考核試卷考生姓名：答題日期：得分：判卷人：

本次考核旨在評(píng)估考生在成人小學(xué)教育中科學(xué)探究方法的掌握程度，包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集、分析及結(jié)論撰寫(xiě)等技能。

一、單項(xiàng)選擇題（本題共30小題，每小題0.5分，共15分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.科學(xué)探究的第一步是：

A.收集數(shù)據(jù)

B.提出假設(shè)

C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

D.分析結(jié)果

2.在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，以下哪個(gè)是控制變量法的核心？

A.變化一個(gè)變量

B.保持所有變量不變

C.隨機(jī)改變變量

D.隨機(jī)選擇變量

3.以下哪個(gè)不是科學(xué)探究的基本步驟？

A.提出問(wèn)題

B.進(jìn)行觀察

C.預(yù)測(cè)結(jié)果

D.發(fā)表論文

4.以下哪個(gè)工具不是科學(xué)探究中常用的數(shù)據(jù)記錄工具？

A.量表

B.計(jì)時(shí)器

C.電腦

D.鏡子

5.科學(xué)探究的結(jié)論應(yīng)該基于：

A.個(gè)人觀點(diǎn)

B.大多數(shù)人的看法

C.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和分析

D.教科書(shū)上的內(nèi)容

6.以下哪個(gè)不是科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)變量？

A.獨(dú)立變量

B.依賴(lài)變量

C.干擾變量

D.因變量

7.科學(xué)探究中的觀察應(yīng)該是：

A.主觀的

B.客觀的

C.隨機(jī)的

D.有偏見(jiàn)的

8.在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，以下哪個(gè)是確保實(shí)驗(yàn)重復(fù)性的關(guān)鍵？

A.使用相同的實(shí)驗(yàn)材料

B.使用不同的實(shí)驗(yàn)材料

C.使用相同的實(shí)驗(yàn)環(huán)境

D.使用不同的實(shí)驗(yàn)環(huán)境

9.以下哪個(gè)不是科學(xué)探究中常用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法？

A.對(duì)照實(shí)驗(yàn)

B.混合實(shí)驗(yàn)

C.隨機(jī)對(duì)照實(shí)驗(yàn)

D.單盲實(shí)驗(yàn)

10.科學(xué)探究中的假設(shè)應(yīng)該是：

A.隨機(jī)的

B.基于直覺(jué)的

C.可測(cè)試的

D.沒(méi)有根據(jù)的

11.以下哪個(gè)不是科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)記錄？

A.實(shí)驗(yàn)步驟

B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C.實(shí)驗(yàn)假設(shè)

D.實(shí)驗(yàn)時(shí)間

12.科學(xué)探究中的數(shù)據(jù)收集應(yīng)該：

A.隨意進(jìn)行

B.有系統(tǒng)地進(jìn)行

C.僅限于實(shí)驗(yàn)室內(nèi)

D.僅限于實(shí)驗(yàn)室外

13.在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，以下哪個(gè)是確保實(shí)驗(yàn)可靠性的關(guān)鍵？

A.使用高質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)材料

B.使用低質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)材料

C.使用新的實(shí)驗(yàn)材料

D.使用舊的實(shí)驗(yàn)材料

14.以下哪個(gè)不是科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則？

A.明確性

B.簡(jiǎn)單性

C.可行性

D.創(chuàng)新性

15.科學(xué)探究中的分析應(yīng)該：

A.僅限于數(shù)學(xué)計(jì)算

B.僅限于邏輯推理

C.結(jié)合數(shù)學(xué)計(jì)算和邏輯推理

D.僅限于觀察

16.以下哪個(gè)不是科學(xué)探究中的結(jié)論？

A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B.數(shù)據(jù)解釋

C.預(yù)測(cè)結(jié)果

D.個(gè)人觀點(diǎn)

17.科學(xué)探究中的預(yù)測(cè)應(yīng)該是：

A.基于事實(shí)的

B.基于直覺(jué)的

C.基于假設(shè)的

D.基于推測(cè)的

18.以下哪個(gè)不是科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容？

A.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

B.實(shí)驗(yàn)步驟

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果

D.實(shí)驗(yàn)心得

19.科學(xué)探究中的假設(shè)提出應(yīng)該基于：

A.個(gè)人經(jīng)驗(yàn)

B.已有知識(shí)

C.實(shí)驗(yàn)觀察

D.以上都是

20.以下哪個(gè)不是科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)變量？

A.自變量

B.因變量

C.干擾變量

D.控制變量

21.科學(xué)探究中的觀察記錄應(yīng)該：

A.非常詳細(xì)

B.非常簡(jiǎn)略

C.隨意記錄

D.根據(jù)心情記錄

22.以下哪個(gè)不是科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求？

A.明確的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

B.可行的實(shí)驗(yàn)步驟

C.必要的實(shí)驗(yàn)材料

D.高成本的實(shí)驗(yàn)設(shè)備

23.科學(xué)探究中的數(shù)據(jù)分析應(yīng)該：

A.僅限于圖表

B.僅限于文字

C.結(jié)合圖表和文字

D.忽略圖表和文字

24.以下哪個(gè)不是科學(xué)探究中的結(jié)論？

A.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

B.假設(shè)驗(yàn)證

C.數(shù)據(jù)分析

D.個(gè)人感悟

25.科學(xué)探究中的預(yù)測(cè)應(yīng)該：

A.實(shí)事求是

B.異想天開(kāi)

C.保守謹(jǐn)慎

D.隨意猜測(cè)

26.以下哪個(gè)不是科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容？

A.實(shí)驗(yàn)背景

B.實(shí)驗(yàn)方法

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論

27.科學(xué)探究中的假設(shè)提出應(yīng)該：

A.簡(jiǎn)單明了

B.復(fù)雜繁瑣

C.不切實(shí)際

D.沒(méi)有依據(jù)

28.以下哪個(gè)不是科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)變量？

A.被測(cè)試變量

B.不可控變量

C.控制變量

D.實(shí)驗(yàn)變量

29.科學(xué)探究中的觀察記錄應(yīng)該：

A.嚴(yán)格遵循實(shí)驗(yàn)步驟

B.隨意記錄

C.忽略實(shí)驗(yàn)步驟

D.僅記錄結(jié)果

30.以下哪個(gè)不是科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求？

A.實(shí)驗(yàn)?zāi)康拿鞔_

B.實(shí)驗(yàn)步驟合理

C.實(shí)驗(yàn)材料充足

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)

二、多選題（本題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題給出的選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.以下哪些是科學(xué)探究中的基本步驟？

A.提出問(wèn)題

B.收集數(shù)據(jù)

C.分析結(jié)果

D.提出假設(shè)

E.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

2.科學(xué)探究中，以下哪些是控制變量的方法？

A.保持實(shí)驗(yàn)條件一致

B.只改變一個(gè)變量

C.使用相同的實(shí)驗(yàn)材料

D.使用不同的實(shí)驗(yàn)方法

E.使用隨機(jī)抽樣

3.以下哪些工具在科學(xué)探究中用于數(shù)據(jù)收集？

A.計(jì)時(shí)器

B.量角器

C.計(jì)數(shù)器

D.記錄本

E.視頻錄像

4.科學(xué)探究中的假設(shè)應(yīng)該是：

A.可測(cè)試的

B.具有邏輯性

C.基于已有知識(shí)

D.容易實(shí)現(xiàn)的

E.不受任何限制的

5.以下哪些是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中可能遇到的變量？

A.自變量

B.因變量

C.干擾變量

D.控制變量

E.隨機(jī)變量

6.科學(xué)探究中的觀察記錄應(yīng)該包括哪些內(nèi)容？

A.觀察到的現(xiàn)象

B.觀察的時(shí)間

C.觀察者的主觀感受

D.客觀的數(shù)據(jù)

E.觀察者的名字

7.以下哪些是科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則？

A.明確性

B.簡(jiǎn)便性

C.可重復(fù)性

D.可控性

E.經(jīng)濟(jì)性

8.科學(xué)探究中的數(shù)據(jù)分析可以采用以下哪些方法？

A.統(tǒng)計(jì)分析

B.圖表展示

C.文字描述

D.比較分析

E.模型構(gòu)建

9.以下哪些是科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)該包含的內(nèi)容？

A.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

B.實(shí)驗(yàn)方法

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果

D.結(jié)論

E.討論與分析

10.科學(xué)探究中的假設(shè)提出后，以下哪些是后續(xù)步驟？

A.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

B.收集數(shù)據(jù)

C.分析數(shù)據(jù)

D.驗(yàn)證假設(shè)

E.改進(jìn)實(shí)驗(yàn)

11.以下哪些是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中可能使用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)？

A.對(duì)照實(shí)驗(yàn)

B.混合實(shí)驗(yàn)

C.隨機(jī)對(duì)照實(shí)驗(yàn)

D.實(shí)驗(yàn)組與控制組

E.前后測(cè)實(shí)驗(yàn)

12.科學(xué)探究中的數(shù)據(jù)分析應(yīng)該注意哪些方面？

A.數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性

B.數(shù)據(jù)的完整性

C.數(shù)據(jù)的代表性

D.數(shù)據(jù)的多樣性

E.數(shù)據(jù)的可靠性

13.以下哪些是科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)該避免的內(nèi)容？

A.過(guò)度主觀的描述

B.未經(jīng)驗(yàn)證的結(jié)論

C.不準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)

D.不合理的分析

E.不必要的細(xì)節(jié)

14.科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循哪些原則？

A.實(shí)用性

B.經(jīng)濟(jì)性

C.可控性

D.簡(jiǎn)便性

E.創(chuàng)新性

15.以下哪些是科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)變量？

A.自變量

B.因變量

C.干擾變量

D.控制變量

E.隨機(jī)變量

16.科學(xué)探究中的數(shù)據(jù)分析可以使用哪些工具？

A.電腦軟件

B.統(tǒng)計(jì)學(xué)公式

C.手工計(jì)算

D.圖表繪制

E.文字報(bào)告

17.以下哪些是科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)該包含的圖表？

A.實(shí)驗(yàn)步驟圖

B.數(shù)據(jù)分析圖

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖

D.實(shí)驗(yàn)流程圖

E.實(shí)驗(yàn)總結(jié)圖

18.科學(xué)探究中的假設(shè)提出應(yīng)該基于哪些因素？

A.已有知識(shí)

B.研究文獻(xiàn)

C.實(shí)驗(yàn)觀察

D.個(gè)人經(jīng)驗(yàn)

E.創(chuàng)新思維

19.以下哪些是科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)變量？

A.自變量

B.因變量

C.干擾變量

D.控制變量

E.研究變量

20.科學(xué)探究中的數(shù)據(jù)分析應(yīng)該注意哪些方面？

A.數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性

B.數(shù)據(jù)的可靠性

C.數(shù)據(jù)的解釋性

D.數(shù)據(jù)的對(duì)比性

E.數(shù)據(jù)的適用性

三、填空題（本題共25小題，每小題1分，共25分，請(qǐng)將正確答案填到題目空白處）

1.科學(xué)探究的第一步是_______。

2.控制變量法的核心是_______。

3.科學(xué)探究的基本步驟包括_______、_______、_______、_______。

4.科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，以下哪種工具不是常用的數(shù)據(jù)記錄工具？_______。

5.科學(xué)探究的結(jié)論應(yīng)該基于_______。

6.科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)變量分為_(kāi)______、_______、_______。

7.科學(xué)探究中的觀察應(yīng)該是_______。

8.確保實(shí)驗(yàn)重復(fù)性的關(guān)鍵是_______。

9.科學(xué)探究中常用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法包括_______、_______、_______。

10.科學(xué)探究中的假設(shè)應(yīng)該是_______。

11.科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)記錄應(yīng)該包括_______、_______、_______。

12.科學(xué)探究中的數(shù)據(jù)分析應(yīng)該_______。

13.科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)該包含_______、_______、_______、_______。

14.科學(xué)探究中的預(yù)測(cè)應(yīng)該基于_______。

15.科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容不包括_______。

16.科學(xué)探究中的假設(shè)提出應(yīng)該基于_______。

17.科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)變量不包括_______。

18.科學(xué)探究中的觀察記錄應(yīng)該_______。

19.科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求包括_______、_______、_______。

20.科學(xué)探究中的數(shù)據(jù)分析可以采用_______、_______、_______等方法。

21.科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)該避免的內(nèi)容包括_______、_______、_______。

22.科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循_______、_______、_______、_______原則。

23.科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)變量包括_______、_______、_______。

24.科學(xué)探究中的數(shù)據(jù)分析可以使用_______、_______、_______等工具。

25.科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)該包含的圖表包括_______、_______、_______。

四、判斷題（本題共20小題，每題0.5分，共10分，正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}括號(hào)中畫(huà)√，錯(cuò)誤的畫(huà)×）

1.科學(xué)探究的過(guò)程是線性的，不能有重復(fù)或循環(huán)。（）

2.在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，所有變量都應(yīng)該被改變以觀察結(jié)果。（）

3.科學(xué)探究中的觀察應(yīng)該是主觀的，以反映觀察者的個(gè)人觀點(diǎn)。（）

4.控制變量法在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中是無(wú)關(guān)緊要的，因?yàn)殡S機(jī)性可以解釋所有結(jié)果。（）

5.科學(xué)探究的假設(shè)應(yīng)該是基于直覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)的，而不是基于事實(shí)和證據(jù)。（）

6.科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組應(yīng)該完全相同，以確保結(jié)果的準(zhǔn)確性。（）

7.科學(xué)探究中的數(shù)據(jù)分析應(yīng)該僅限于數(shù)學(xué)計(jì)算，以保持客觀性。（）

8.科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的結(jié)論部分應(yīng)該包括實(shí)驗(yàn)者對(duì)結(jié)果的解釋和個(gè)人的觀點(diǎn)。（）

9.科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)該盡可能復(fù)雜，以增加結(jié)果的可信度。（）

10.科學(xué)探究中的假設(shè)提出后，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)該盡可能簡(jiǎn)單，以節(jié)省時(shí)間和資源。（）

11.科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的觀察記錄應(yīng)該包括觀察者的主觀感受，以增加實(shí)驗(yàn)的真實(shí)性。（）

12.科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)該詳細(xì)描述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的所有細(xì)節(jié)，包括失敗的嘗試。（）

13.科學(xué)探究中的數(shù)據(jù)分析應(yīng)該忽略實(shí)驗(yàn)條件的變化，只關(guān)注最終結(jié)果。（）

14.科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)變量可以不進(jìn)行記錄，因?yàn)樗鼈兪菍?shí)驗(yàn)中不變的。（）

15.科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)該避免使用圖表，因?yàn)槲淖置枋龈鼫?zhǔn)確。（）

16.科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循單一變量原則，即只改變一個(gè)變量。（）

17.科學(xué)探究中的假設(shè)提出后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該直接支持或反駁該假設(shè)。（）

18.科學(xué)探究中的數(shù)據(jù)分析可以使用任何方法，只要能夠得出結(jié)論即可。（）

19.科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)該包括對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的討論和分析，以及可能的改進(jìn)措施。（）

20.科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)該基于創(chuàng)新的思維，以產(chǎn)生前所未有的結(jié)果。（）

五、主觀題（本題共4小題，每題5分，共20分）

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述在成人小學(xué)教育中，如何設(shè)計(jì)一個(gè)科學(xué)探究活動(dòng)，以幫助學(xué)生理解和掌握科學(xué)探究方法。

2.分析科學(xué)探究方法在成人小學(xué)教育中的重要性，并舉例說(shuō)明如何將這些方法應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中。

3.針對(duì)科學(xué)探究過(guò)程中的數(shù)據(jù)收集和分析環(huán)節(jié)，討論可能遇到的挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的解決策略。

4.結(jié)合實(shí)際案例，闡述如何在成人小學(xué)教育中評(píng)估學(xué)生的科學(xué)探究能力，并給出具體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法。

六、案例題（本題共2小題，每題5分，共10分）

1.案例題：

小明是一名成人小學(xué)科學(xué)課的學(xué)生。在一次關(guān)于植物生長(zhǎng)條件的探究活動(dòng)中，小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：他將兩株相同的植物分別放在光照充足和陰暗的環(huán)境中，并保持其他條件如水分、溫度等一致。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，他發(fā)現(xiàn)光照充足環(huán)境中的植物生長(zhǎng)得更好。但在數(shù)據(jù)分析時(shí)，小明只記錄了植物的高度，而沒(méi)有記錄其他生長(zhǎng)指標(biāo)如葉片顏色、莖粗等。

問(wèn)題：

（1）請(qǐng)指出小明在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的不足。

（2）根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析他可能得出的結(jié)論，并討論該結(jié)論的局限性。

（3）提出改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的建議，并說(shuō)明這樣做的原因。

2.案例題：

李老師是一名成人小學(xué)科學(xué)教師。她計(jì)劃開(kāi)展一次關(guān)于“聲音傳播”的探究活動(dòng)。在活動(dòng)準(zhǔn)備階段，李老師收集了一些有關(guān)聲音傳播的資料，包括聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度、聲音的反射和折射等現(xiàn)象。

問(wèn)題：

（1）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度。

（2）考慮成人學(xué)生的特點(diǎn)，列舉至少三個(gè)教學(xué)策略，以幫助學(xué)生在探究活動(dòng)中更好地理解和掌握聲音傳播的原理。

標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.B

2.B

3.D

4.D

5.C

6.D

7.B

8.A

9.D

10.C

11.D

12.B

13.A

14.D

15.C

16.D

17.A

18.D

19.D

20.B

21.A

22.D

23.C

24.B

25.A

二、多選題

1.A,B,C,D,E

2.A,B,C

3.A,B,C,D,E

4.A,B,C

5.A,B,C,D,E

6.A,B,D,E

7.A,B,C,D,E

8.A,B,C,D

9.A,B,C,D,E

10.A,B,C,D

11.A,B,C,D,E

12.A,B,C,D

13.A,B,C,D

14.A,B,C,D,E

15.A,B,C,D,E

16.A,B,C,D,E

17.A,B,C,D

18.A,B,C,D,E

19.A,B,C,D

20.A,B,C,D,E

三、填空題

1.提出問(wèn)題

2.保持所有變量不變

3.提出問(wèn)題、收集數(shù)據(jù)、分析結(jié)果、得出結(jié)論

4.鏡子

5.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和分析

6.自變量、因變量、干擾變量

7.客觀的

8.使用相同的實(shí)驗(yàn)材料

9.對(duì)照實(shí)驗(yàn)、混合實(shí)驗(yàn)、隨機(jī)對(duì)照實(shí)驗(yàn)

10.可測(cè)試的

11.實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)假設(shè)

12.結(jié)合數(shù)學(xué)計(jì)算和邏輯推理

13.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、結(jié)論、討論與分析

14.已有知識(shí)

15.實(shí)驗(yàn)心得

16.已有知識(shí)、研究文獻(xiàn)、實(shí)驗(yàn)觀察、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新思維

17.控制變量

18.非常詳細(xì)

19.明確性、簡(jiǎn)便性、可重復(fù)性、可控性、經(jīng)濟(jì)性

20.統(tǒng)計(jì)分析、圖表展示、文字描述

21.過(guò)度主觀的描述、未經(jīng)驗(yàn)證的結(jié)論、不準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)、不合理的分析、不必要的細(xì)節(jié)

22.實(shí)用性、經(jīng)濟(jì)性、可控性、簡(jiǎn)便性、創(chuàng)新性

23.自變量、因變量、干擾變量

24.電腦軟件、統(tǒng)計(jì)學(xué)公式、手工計(jì)算、圖表繪制、文字報(bào)告

25.實(shí)驗(yàn)步驟圖、數(shù)據(jù)分析圖、實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖

四、判斷題

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

7.×