第一節(jié)--流動的組織--血液(教案)

1、第一節(jié) 流動的組織血液（教案） 五中 陳-教學目標知識目標：1.學生能夠描述血液的組成成分及各部分的主要功能。2.使用顯微鏡觀察人血的永久涂片，嘗試識別紅細胞和白細胞。能力目標：嘗試解讀血常規(guī)化驗的主要數(shù)據(jù)，提高分析和解決問題的能力。 情感、態(tài)度和價值觀：通過對血液成分及各部分功能的認識，形成正確的血液觀。教學重點1. 描述血液的組成成分和各成分的主要功能。2. 使用顯微鏡觀察人血的永久涂片，嘗試識別紅細胞和白細胞。 教學難點1.顯微鏡下分辨各種血細胞，理解血液屬于組織。2.所學知識解決實際生活中有關(guān)血液問題的能力。課時安排：1課時。課前準備：化驗單、課件、顯微鏡、人血的永久涂片。教學過程：一

2、、導入新課我們知道人體的一切生命活動都是在細胞內(nèi)進行的，細胞需要物質(zhì)和能量，那人體吸收的營養(yǎng)和吸入的氧氣是如何運輸?shù)饺淼募毎腥サ哪?？二、新課教學（一）血液的組成為什么失血過多會導致死亡？對失血多的病人，為什么要及時輸血而不是輸液？這都與血液的組成成分和功能有關(guān)。1. P51資料分析（1）提出問題：血液里有哪些成分？（2）提出假設：血液是由幾個部分組成的。（3）驗證假設：如果我們是科學家，通過什么方法可知血液的成分？（學生通過思考、討論，參考教材可知血液分層、觀察血涂片的實驗方法。）（4）分析現(xiàn)象：含有抗凝劑的血液靜置一段時間后，為何會分層？試管中的血液分為幾部分？各呈什么顏色？各部分的容積

3、比例大致是多少？為什么把血液稱為“流動的組織”?（5）得出結(jié)論：通過實驗可以看到，試管中的血液分為兩部分：上面部分是淡黃色，半透明的液體血漿，占血液容積的55左右。下面的部分是血細胞，不透明，呈暗紅色的是紅細胞，在紅細胞和血漿的交界處，有很薄的一層白色物質(zhì)白細胞和血小板?？梢姡菏怯裳獫{和血細胞組成的，可以流動，屬于結(jié)締組織。我們義務獻血獻得最多的是血漿。（課件展示血液分層圖）2血漿的主要物質(zhì)根據(jù)血漿這個名稱我們來猜想一下組成血漿的主要物質(zhì)有哪些？（課件展示血漿成分示意圖）（1）性質(zhì)：血漿是一種溶有多種物質(zhì)的液體，略呈淡黃色。（2）成分：含水分約90；細胞所需的養(yǎng)分，主要是葡萄糖、氨基酸、脂

4、肪酸和無機鹽等，約占3；蛋白質(zhì)，簡稱血漿蛋白，約占7。還含有細胞代謝廢物，如尿素和尿酸等含氮廢物。（3）功能：運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物等。思考：人體在大量出汗或嚴重腹瀉的情況下，血液中主要丟失了什么成分？通常用何方法來補充血液丟失的這些成分？人體在大量出汗的情況下，血液中主要丟失水和一部分無機鹽。通常采用喝水或適量補充無機鹽的方法來補充血液丟失的這些成分。人體在嚴重腹瀉的情況下，血液中主要丟失水分、一小部無機鹽和葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)，通常采用喝水或適量補充無機鹽以及靜脈滴注或口服葡萄糖溶液來補充。（二）用顯微鏡觀察人血涂片講述：剛才觀察了血液分層，你們想到還有哪些要繼續(xù)探究的問題嗎？（學生可能會

5、想到：各種血細胞都有何特點？分別起什么作用？）下面我們就來探究血細胞的特點和作用？（課件展示討論題）觀察：將人血的永久涂片放在低倍顯微鏡下進行觀察。討論：1. 你所觀察的人血永久涂片中數(shù)量最多的是哪種細胞？（課件展示）（1）紅細胞的數(shù)量（即每升血）：男(4.0-5.5)1012個/L，女(3.5-5.0)1012個/L （2）白細胞的數(shù)量：(4-10)109個/L （3）血小板的數(shù)量：(100-300)109個/L。2. 你是怎樣區(qū)分紅細胞和白細胞的？（課件展示）（1）紅細胞的形態(tài)：兩面向內(nèi)凹的圓餅狀，體積小，無細胞核。（2）白細胞的形態(tài)：比紅細胞大，有細胞核。3. 為何看不到血小板？（課件展

6、示）血小板的形態(tài)：在血細胞中最小，形狀無規(guī)則，沒有細胞核。（三）探究血液的功能1. 紅細胞（1）血液為何是紅色的？紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白，使紅細胞呈現(xiàn)紅色。（2）血紅蛋白有何特性？討論紅細胞的功能。在氧含量高的地方，容易與氧結(jié)合；在氧含量低的地方，容易與氧分離。正是因為血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸氧的功能。此外，紅細胞還能運輸一部分二氧化碳。討論：血液中紅細胞的數(shù)目過少，或者紅細胞中血紅蛋白的含量過少，會引起貧血，你認為貧血患者會出現(xiàn)哪些癥狀？根據(jù)血紅蛋白的成分，可以采取哪些措施來緩解這些癥狀？講述：如果血液中紅細胞的數(shù)目過少，或者紅細胞中血紅蛋白的含量過少，都叫做

7、貧血。貧血的結(jié)果是使血液運輸氧的能力降低，身體因缺氧而影響各種正常的生理活動，常表現(xiàn)出精神不振、疲勞、頭暈、面色蒼白等癥狀。此時，應找醫(yī)生診治。一般貧血患者，應多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物，這是為什么呢？因為血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì)。2. 白細胞設疑：當我們身體某處受傷后，受傷部位周圍會出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象，過一段時間之后，紅腫可能會自動消失，這是什么原因呢？（課件展示）白細胞與發(fā)炎的關(guān)系圖當身體某處受傷、病菌侵入時，白細胞可以通過變形穿過毛細血管壁，聚集到有病菌侵入的部位，去吞噬病菌，同時傷口周圍就會出現(xiàn)紅腫發(fā)炎現(xiàn)象。一旦病菌被消滅，炎癥也就消失了。所以白細胞有什么作用呢？（對人體具有防御和保

8、護作用）。講述：你分析得很對，據(jù)統(tǒng)計，正常人每立方毫米的血液中，白細胞的數(shù)量只有5000個10000個。別看白細胞數(shù)目不多，但它的作用卻不小。3. 血小板提問：有時不小心，皮膚劃破了，流出血來，但過不久，在傷口處的血就凝固了，還把傷口堵住了，血就不流了。這是為什么？講述：出現(xiàn)這種自我保護的現(xiàn)象，就是血小板的功勞。當血液流經(jīng)傷口時，血液中的血小板就會在傷口處聚集成團，同時血小板破裂時還會釋放一些物質(zhì)，促進血液凝固成塊，堵住傷口而止血。血小板又發(fā)揮什么作用呢？血小板有止血和加速凝血的作用。血小板比紅細胞和白細胞都小得多，而且形狀不規(guī)則，沒有細胞核。在每立方毫米血液中，血小板的含量為10萬30萬個。

9、流出血管的血液會凝固，凝血塊周圍出現(xiàn)的淡黃色、透明的液體，叫做血清。下面請一個同學根據(jù)已經(jīng)學到的知識來概括總結(jié)一下血液的主要功能?；卮穑貉旱闹饕δ苁沁\輸、防御和保護。（課件展示）講述：血液除了有以上功能外，對體溫調(diào)節(jié)也有重要作用。如夏天，天氣炎熱，皮膚內(nèi)的毛細血管就會擴張，血液流量增多，皮膚散熱量也增多；冬季則相反，皮膚內(nèi)的毛細血管會收縮，血液流量減少，可以減少熱量的散失。綜上所述可以知道，血液對于人體正常的生命活動是至關(guān)重要的。（四）學會看血常規(guī)化驗單引導學生找出化驗單中不正常測定值，并分析產(chǎn)生的原因。不同患者的化驗單，分別找出不同化驗單上不正常的測定值，判斷測定值是偏高還是偏低。各小組對照病人的癥狀討論引起不正常測定值的原因。各組交流。學生討論：如果某項測定值不正常，能否說被檢人一定是患了某種疾??？為什么？通過以上討論，要清楚分析病情應根據(jù)患者的癥狀及其他化驗結(jié)果，對檢查結(jié)果做出準確分析，同時還要注意被檢人的性別、年齡、生活地域、職業(yè)特點及所處的狀態(tài)等，分析問題時應全面地看問題，避免結(jié)論的片面性。三、課堂總結(jié)：復習本節(jié)內(nèi)容，強化學生記憶（板書）。 成分：水、葡萄糖、氨基酸、