小學(xué)一年級(jí)寫(xiě)話練習(xí)指導(dǎo)

1、小學(xué)一年級(jí)寫(xiě)話練習(xí)指導(dǎo)寫(xiě)話練習(xí)1：誰(shuí)干什么一句話，也就是一個(gè)句子，應(yīng)該有頭有尾。頭，就是要寫(xiě)出是誰(shuí)或什么；尾，就是要寫(xiě)出干什么或怎么樣。如：“明明在教室里畫(huà)畫(huà)”這個(gè)句子，寫(xiě)得是誰(shuí)，是“明明”（明明是句子的頭）。明明干什么？“在教室里畫(huà)畫(huà)?！保ā霸诮淌依锂?huà)畫(huà)”是句子的尾巴。）例：我在公園里讀書(shū)。小羊在山坡上吃草。小魚(yú)在水里游泳。爸爸坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。媽媽在廚房里做飯。1下面的句子沒(méi)有尾巴，請(qǐng)你補(bǔ)充完整 2下面的句子沒(méi)有頭，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。爺爺_ _。 娜娜_ _。 _在小家里洗衣服。_在教室里寫(xiě)作業(yè)。老師_ _。 小紅_ _ _。 _在客廳里看電視。_在操場(chǎng)上打籃球。媽媽_ _。 _在廚房里做飯。

2、寫(xiě)話練習(xí)2：什么是什么樣一句要表達(dá)一個(gè)完整的意思。要寫(xiě)出什么是什么樣的?！安枋菬岬摹边@句話，“茶”就是句子的頭，這一句話寫(xiě)的是什么，是茶；茶是什么樣的（是熱的），“是熱的”就是句子的尾。例：西瓜是圓的。月季花兒是紅色的。文具盒是長(zhǎng)方形的。月亮是圓的。自行車(chē)是嶄新的。巧克力是甜甜的。1下面的句子沒(méi)有頭，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。_是長(zhǎng)方形的。_ _是綠色的。_是粉紅色的。_是甜的。_ 是悅耳動(dòng)聽(tīng)的。2下面的句子沒(méi)有尾巴，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。天上的太陽(yáng)是_。水里的小魚(yú)是_。我的文具盒是_。張亮的書(shū)包是_。娜娜的臉蛋兒是_。爺爺胡子是_。寫(xiě)話練習(xí)3：我，也。要求我們?cè)谝痪湓捴袑?xiě)出一個(gè)人愛(ài)（或喜歡）的兩方面。比如：“媽

3、媽愛(ài)看電視，也愛(ài)唱歌”這句話，“媽媽愛(ài)看電視”是一方面，“愛(ài)唱歌”是另一方面。這兩方面的內(nèi)容用一個(gè)“也”字連起來(lái)，形成了一句話。例：我愛(ài)爸爸，也愛(ài)媽媽。我喜歡唱歌，也喜歡跳舞。我愛(ài)讀書(shū)，也愛(ài)畫(huà)畫(huà)。爸爸愛(ài)打球，也愛(ài)唱歌。奶奶愛(ài)聽(tīng)?wèi)?，也?ài)唱戲。我喜歡吃橘子，也喜歡吃蘋(píng)果。我喜歡打乒乓球，也喜歡踢足球。（1）我愛(ài)_，也愛(ài)_。（2）我_，也_。（3）小明討厭_，也_。（4）_。（5）_。寫(xiě)話練習(xí)4：有舉例子：我有一個(gè)文具盒。要求我們?cè)谝痪湓捴袑?xiě)出一個(gè)人（或一個(gè)地方）有什么物或事。比如：“我家里有電視機(jī)”這句話，“我”是句子的頭，“電視機(jī)”是句子的尾。這兩方面的內(nèi)容用一個(gè)“有”字連起來(lái)，形成了一句話。要

4、指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活體驗(yàn)來(lái)寫(xiě)。例：我有一本童話故事書(shū)。亮亮有一個(gè)足球。奶奶有一副老花眼鏡。公園里有人在跳舞。教室里有同學(xué)在讀書(shū)。商店里有顧客在買(mǎi)東西。校園里有_。公園里有_。圖書(shū)館里有_。田野里有_。_有_。寫(xiě)話練習(xí)5：誰(shuí)應(yīng)該怎么做舉例子：我們應(yīng)該做一個(gè)文明小學(xué)生。要求我們?cè)谝痪湓捴袑?xiě)出一個(gè)人應(yīng)該怎么樣或怎么做。比如：“我們應(yīng)該講究衛(wèi)生”這句話，“我們”是句子的頭，“講究衛(wèi)生”是句子的尾。這兩方面的內(nèi)容用一個(gè)“應(yīng)該”字連起來(lái)，形成了一句話。例：我們應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。我們應(yīng)該聽(tīng)老師的話。我們應(yīng)該開(kāi)心地玩。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事自己做。我們應(yīng)該做一個(gè)文明的小公民，不講臟話。我們應(yīng)該_。大家應(yīng)該_。

5、老師應(yīng)該_。爸爸應(yīng)該_。我們不應(yīng)該_。寫(xiě)話練習(xí)6：誰(shuí)什么時(shí)間在什么地方做什么舉例子：我早晨在教室里讀書(shū)。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：誰(shuí)什么時(shí)間在什么地方做什么。例如：我晚上在家里看電視。句子的頭是：我。句子的尾巴是：晚上在家里看電視例：我們星期天去郊游。我早晨起床后背誦唐詩(shī)。我吃過(guò)午飯練習(xí)畫(huà)畫(huà)。課外活動(dòng)時(shí)我在音樂(lè)教室練彈琴。姑姑今天上午帶我去公園看馬戲。我早晨_。媽媽晚上_。奶奶下午_。叔叔上午_。_。寫(xiě)話練習(xí)7：又又舉例子：我又愛(ài)唱歌，又愛(ài)畫(huà)畫(huà)。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：誰(shuí)又又例如：媽媽又漂亮又善良。句子的頭：媽媽。 句子的尾巴：又漂亮又善良。例：奶奶又勤勞又快樂(lè)。爸爸又愛(ài)我又嚴(yán)格要求我。小紅又會(huì)

6、畫(huà)畫(huà)又會(huì)跳舞。叔叔又會(huì)騎馬又會(huì)舞劍。爸爸又會(huì)開(kāi)汽車(chē)又會(huì)開(kāi)火車(chē)。爺爺又_ _ _，又_。阿姨又_ _ _，又_。小猴子又_，又_ _。熊貓又_，又_。大公雞又_ _，又_。寫(xiě)話練習(xí)8：一邊一邊舉例子：媽媽一邊看電視，一邊織毛衣。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：誰(shuí)一邊干什么，一邊干什么。例如：奶奶一邊嘮叨，一邊擦桌子。句子的頭：奶奶。 句子的尾巴：一邊嘮叨，一邊擦桌子。例：爸爸一邊看報(bào)紙，一邊抽煙。爺爺一邊下棋，一邊喝茶。媽媽一邊做飯，一邊聽(tīng)音樂(lè)。我一邊寫(xiě)英語(yǔ)單詞，一邊聽(tīng)英語(yǔ)錄音。奶奶一邊看電視，一邊嗑瓜子。媽媽一邊_ _，一邊_。爺爺一邊_ _，一邊_。大象一邊_，一邊_ _。小熊貓一邊_，一邊_。小公

7、雞一邊_ _，一邊_ _。_ _。寫(xiě)話練習(xí)9：誰(shuí)和誰(shuí)一起做什么舉例子：我和亮亮一起畫(huà)畫(huà)。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：誰(shuí)和誰(shuí) 一起做什么。一句話要寫(xiě)出兩個(gè)人做一件事。例如：我和小紅一起跳舞。句子的頭：我和小紅 句子的尾巴：一起跳舞。例：爸爸和媽媽一起做飯。爺爺和奶奶一起看電視。老師和我一起表演節(jié)目。我和亮亮一起下棋。公雞和母雞一起散步。老師和同學(xué)們一起_ _。我和奶奶一起_。我和外公一起_。老虎和獅子一起_ _。燕子和麻雀一起_ _。寫(xiě)話練習(xí)10：誰(shuí)是什么樣的人舉例子：老師是我們最敬愛(ài)的人。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：誰(shuí)是什么樣的人例如：媽媽是我最親愛(ài)的人。句子的頭：媽媽 句子的尾巴：最親愛(ài)的人。例：解

8、放軍戰(zhàn)士是我們最敬愛(ài)的人。奶奶是我最親愛(ài)的人。馬小東是我最喜歡的同學(xué)。劉老師是我最喜歡的老師。孫悟空是我們最喜歡的西游記人物。爸爸是_。媽媽是_。老師是_。交通警察是_ _。雷鋒是_。_。一年級(jí)寫(xiě)話指導(dǎo)第2講寫(xiě)一句具體的話寫(xiě)話練習(xí)1：什么樣的物怎么樣。舉例子：圓圓的太陽(yáng)從大海上慢慢地升起來(lái)了。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：什么樣的物誰(shuí)怎么樣。句子的頭：圓圓的太陽(yáng) 句子的尾巴：從大海上慢慢地升起來(lái)了。例：圓圓的月亮從東方慢慢地升起來(lái)了。金黃色的樹(shù)葉從樹(shù)上輕輕地落下來(lái)了。烏黑的小燕子從南方快樂(lè)地飛回來(lái)了。轟隆隆的雷聲從天邊響起來(lái)。銀灰色的月光 。綠色的小草 。美麗的天鵝 。金色的太陽(yáng) 。 。 寫(xiě)話練習(xí)2

9、：什么樣的物什么特點(diǎn)。舉例子：金黃色的橘子又大又圓。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：什么樣的物什么特點(diǎn)。句子的頭：金黃色的橘子 句子的尾巴：又大又圓。例：干凈的筷子又細(xì)又長(zhǎng)。美麗的荷花又紅又白。整潔的教室又寬敞又明亮。寬闊的馬路又干凈又漂亮。蒙蒙的春雨又細(xì)又密。明亮的教室 。紅色的蘋(píng)果 。綠色的葉子 。美麗的菊花 。白色的云朵 。 。寫(xiě)話練習(xí)3：誰(shuí)怎樣做舉例子：老師在黑板上一筆一畫(huà)地寫(xiě)字。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：誰(shuí)怎樣做。句子的頭：老師。句子的尾巴：在黑板上一筆一畫(huà)地寫(xiě)字。例：同學(xué)們?cè)诮淌译x聚精會(huì)神地聽(tīng)課。爺爺在家里認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)畫(huà)。小紅在圖書(shū)室里全神貫注地讀書(shū)。農(nóng)民伯伯在稻田里快樂(lè)地割稻子。奶奶在公園

10、里開(kāi)心地跳舞同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上 。我們?cè)诮淌依?。解放軍戰(zhàn)士 。小猴子小公園里 。小燕子在天空中 。寫(xiě)話練習(xí)4：什么像什么舉例子：火紅的晚霞像奔跑的馬。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：什么物像什么句子的頭：火紅的晚霞。 句子的尾巴：像奔跑的馬。例：細(xì)細(xì)的春雨像蒙蒙的霧。圓圓的月亮像銀色的盤(pán)子。和藹的老師像親愛(ài)的媽媽。小燕子的尾巴像剪刀。山坡上火紅的桃花像美麗的云霞。火紅的柿子像 。微風(fēng)吹來(lái)，金黃的麥浪 。綠色的草地像 。飛流的瀑布像 。 。寫(xiě)話練習(xí)5：誰(shuí)看見(jiàn)了什么舉例子：我看見(jiàn)了閃閃的星星。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：誰(shuí)看見(jiàn)了什么句子的頭：我看見(jiàn)了 句子的尾巴：閃閃的星星。例：他看見(jiàn)了明亮的月亮。你看見(jiàn)了奔跑

11、的汽車(chē)。我看見(jiàn)了鮮艷的花朵。妹妹看見(jiàn)了天上的云彩。哥哥看見(jiàn)了水中的小魚(yú)老師看見(jiàn)了 。媽媽看見(jiàn)了 。姐姐看見(jiàn)了 。弟弟看見(jiàn)了 。孫悟空看見(jiàn)了 。寫(xiě)話練習(xí)6：誰(shuí)做什么做的怎么樣舉例子：我把書(shū)本放得整整齊齊。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：誰(shuí)做什么做的怎么樣句子的頭：我把書(shū)本放得 句子的尾巴：整整齊齊例：我把地掃得干干凈凈。他把圖書(shū)放得整整齊齊。媽媽把房間整理得有條有理。同學(xué)們把玻璃擦得一塵不染。小紅把作業(yè)寫(xiě)的工工整整。奶奶把 。爺爺把 。阿姨把 。老師把 。他把 。寫(xiě)話練習(xí)7：誰(shuí)到什么地方去了。舉例子：弟弟到教室里去了。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：誰(shuí)到什么地方去了。句子的頭：弟弟 句子的尾巴：到教室里去了。例

12、：媽媽到廚房里去了。鳥(niǎo)兒飛到樹(shù)林里去了。青蛙跳到水里去了。姐姐到圖書(shū)館里去了。爸爸到田野里去了。猴子到 。小燕子到 。蝴蝶到 。小魚(yú)兒游到 。奶奶到 。寫(xiě)話練習(xí)8：誰(shuí)的東西在什么地方舉例子：哥哥的衣服掛在墻上。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：誰(shuí)的東西在什么地方句子的頭：哥哥的衣服 句子的尾巴：掛在墻上例：我的書(shū)包背在身上。奶奶的眼鏡戴在眼睛上。妹妹的畫(huà)貼在墻上。媽媽的毛衣放在抽屜里。哥哥的足球放在床低下。我的鉛筆放在 。他的書(shū)放在 。媽媽的圍巾掛在 。爺爺?shù)墓照确旁?。老師教本放在 。寫(xiě)話練習(xí)9：愛(ài)不愛(ài)舉例子：我愛(ài)吃蔬菜，不愛(ài)吃魚(yú)肉。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：愛(ài)不愛(ài)句子的頭：我愛(ài)吃蔬菜 句子的尾巴：不愛(ài)

13、吃魚(yú)肉。例：媽媽愛(ài)唱歌，不愛(ài)跳舞。爸爸愛(ài)喝酒，不愛(ài)抽煙。我愛(ài)書(shū)本，不愛(ài)撲克。小白兔愛(ài)吃白菜，不愛(ài)吃肉。小狗愛(ài)啃骨頭，不愛(ài)吃菜。小貓愛(ài)吃 ，不愛(ài) 。小熊貓愛(ài)吃 ，不愛(ài) 。小燕子愛(ài)吃 ，不愛(ài) 。我愛(ài) ，不愛(ài) 。他愛(ài) ，不愛(ài) 。寫(xiě)話練習(xí)10：什么地方的物怎么做。舉例子：樹(shù)上的小鳥(niǎo)快樂(lè)地唱歌。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：什么地方的物怎么做。句子的頭：樹(shù)上的小鳥(niǎo) 句子的尾巴：快樂(lè)地唱歌。例：微風(fēng)吹來(lái)，路旁的小樹(shù)向我們招手。美麗的蝴蝶在油菜花中快樂(lè)地舞蹈。可愛(ài)的小燕子在天空中自由地飛翔。漂亮的小汽車(chē)在馬路山奔馳。高大的馬兒在草原上奔跑。微風(fēng)吹來(lái)，公園里的月季花 。美麗的翠鳥(niǎo)在 。肥胖的熊貓?jiān)诒硌??？蓯?ài)的 。

14、 。一年級(jí)寫(xiě)話指導(dǎo)第3講寫(xiě)一句通順的話寫(xiě)話練習(xí)1：好像舉例子：月亮好像在對(duì)著我笑。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為： 好像句子的頭：月亮 句子的尾巴：好像在對(duì)著我笑。例：星星好像在對(duì)著我在眨眼睛。小樹(shù)苗好像在對(duì)著我招手。小鳥(niǎo)好像在對(duì)著我唱歌。蝴蝶好像在對(duì)著我跳舞。早晨的太陽(yáng)好像害羞似的望著大地。小燕子好像 。知了好像 。小金魚(yú)好像 。大熊貓好像 。 。寫(xiě)話練習(xí)2：誰(shuí)怎么樣地走過(guò)來(lái)。舉例子：媽媽興高采烈地走過(guò)來(lái)。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為： 句子的頭：媽媽 句子的尾巴：興高采烈地走過(guò)來(lái)。例：弟弟一蹦一跳地走過(guò)來(lái)。小鴨子一搖一擺地走過(guò)來(lái)。大白鵝嘎嘎叫著走過(guò)來(lái)。小鳥(niǎo)飛快地飛過(guò)來(lái)。汽車(chē)快速地開(kāi)過(guò)來(lái)。 小白兔 ?；ê?/p>

15、蝶 。小魚(yú)兒 。爸爸 。寫(xiě)話練習(xí)3：來(lái)了舉例子：今天我家里來(lái)了三位客人。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為： 來(lái)了句子的頭：今天我家里句子的尾巴：來(lái)了三位客人。例：今天學(xué)校里來(lái)了三位教授。今天我家里來(lái)了三位同學(xué)。今天我們班級(jí)來(lái)了一位新同學(xué)。今天公園里來(lái)了一群猴子。今天圖書(shū)館里來(lái)了 。今天樹(shù)林里來(lái)了 。今天花園里來(lái)了 。今天我家里來(lái)了 。今天來(lái)了 。寫(xiě)話練習(xí)4：真讓人啊！舉例子：這樣的好消息真讓人高興啊！這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為： 真讓人啊！句子的頭：這樣的好消息 句子的尾巴：真讓人高興??！例：這樣的好消息真讓人開(kāi)心啊！這樣的壞消息真讓人傷心?。∵@樣的新信息真讓人大開(kāi)眼界?。∵@樣的丑事兒真讓人害羞?。∵@樣的錯(cuò)

16、誤事兒真讓人后悔??！ 真讓人開(kāi)心啊！ 真讓人難過(guò)啊！ 真讓人傷心啊！ 真讓人快樂(lè)啊！ 真讓人后悔啊！寫(xiě)話練習(xí)5：什么事物在什么地方怎么樣舉例子：大龍蝦在盆里爬來(lái)爬去。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：什么事物在什么地方怎么樣句子的頭：大龍蝦 句子的尾巴：在盆里 爬來(lái)爬去。 例：小鳥(niǎo)在樹(shù)林飛來(lái)飛去。小蟲(chóng)子在樹(shù)上爬來(lái)爬去。小猴子在草地上跳來(lái)跳去。大公雞在院子里踱來(lái)踱去。白云在藍(lán)天上飄來(lái)飄去。小燕子 。小金魚(yú) 。大熊貓 。大母雞 。小花貓 。寫(xiě)話練習(xí)6：又又舉例子：爸爸的個(gè)子又高又大。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為： 又又句子的頭：爸爸的個(gè)子 句子的尾巴：有高又大 例：媽媽的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)。妹妹的眼睛又圓又大。我家的筷

17、子又細(xì)又長(zhǎng)。樹(shù)林里的小鳥(niǎo)又多又美。天上的風(fēng)箏又多又美。我的書(shū)包 。公園里的花兒 。池中的小魚(yú)兒 。田野里的野花 。小溪中的蝌蚪 。寫(xiě)話練習(xí)7：什么地方有什么舉例子：藍(lán)藍(lán)的天上有月亮。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：什么地方有什么句子的頭：藍(lán)藍(lán)的天上 句子的尾巴：有月亮例：晴朗的夜空里有星星?；▓@里有各種各樣的花兒。小山上有很多桃樹(shù)。油菜地里有很多蝴蝶。校園里有很多小學(xué)生。圖書(shū)館里 。公園里有 。書(shū)籍里有 。網(wǎng)上有 。我心里有 。寫(xiě)話練習(xí)8：不要舉例子：媽媽叫我不要高聲說(shuō)話。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為： 不要句子的頭：媽媽叫我 句子的尾巴：不要高聲說(shuō)話。 例：老師叫我不要粗心寫(xiě)作業(yè)。姐姐叫我不要貪玩。媽媽叫我不要做危險(xiǎn)的游戲。爸爸叫我不要在馬路上亂跑。奶奶叫我不要亂丟東西。