幼兒園年度業(yè)務(wù)活動(dòng)總體情況 3篇.doc

1、幼兒園年度業(yè)務(wù)活動(dòng)總體情況 3篇一、基本情況：我園創(chuàng)建于20*年9月，位于桃下鎮(zhèn)下營(yíng)小學(xué)院內(nèi)，占地面積約3畝，交通便利，環(huán)境幽雅，教學(xué)設(shè)施完備，管理較為規(guī)范，現(xiàn)有辦公用房7間，教職工8人，設(shè)園長(zhǎng)一名，其中幼兒專業(yè)教師4名。保安(門衛(wèi))1名，廚師1名，保育員1名，司機(jī)1名?，F(xiàn)設(shè)有大、中、小及學(xué)前班共4個(gè)班，在園幼兒110人。一年來(lái)，在上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下，本著以“一切為了孩子，精誠(chéng)服務(wù)于家長(zhǎng)”為根本宗旨，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，不斷加大基礎(chǔ)建設(shè)，整體工作步入良性發(fā)展軌道。今年八月份，經(jīng)市教育局、衛(wèi)生局、公安局、城建局等相關(guān)部門就教學(xué)、衛(wèi)生、安全及消防等方面審核，認(rèn)為我園達(dá)到辦學(xué)資格，準(zhǔn)予運(yùn)行。二、

2、加大投入力度，努力提高硬件設(shè)施。1、我們對(duì)幼兒園教室外墻進(jìn)行了粉刷，教室地面進(jìn)行了硬化，門窗進(jìn)行了加固，廁所進(jìn)行了維修，給教室安裝了吊扇，給幼兒配備了睡床等，還配置了各種童畫進(jìn)行了裝飾，處處洋溢著童心、童趣。2、本學(xué)期初，我園先后投入1.3萬(wàn)余元將操場(chǎng)進(jìn)行了硬化、購(gòu)置了滑滑梯等中大型玩具。3、寒冬將至，為了給孩子營(yíng)造一個(gè)溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境，我園還為每個(gè)班添置了火爐、棉門簾等取暖設(shè)備。4、購(gòu)置了保安服、警棍、手電、滅火器等安全器材。三、加強(qiáng)常規(guī)管理，穩(wěn)步提高幼教質(zhì)量。如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中求生存，謀發(fā)展，一直是我園關(guān)注和思考的問(wèn)題。首先，重視保教質(zhì)量的提高，做到認(rèn)真規(guī)范。我們積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園教

3、育指導(dǎo)綱要，在掌握新綱要精神的同時(shí)，用好用活教材。同時(shí)，堅(jiān)持保教結(jié)合原則，堅(jiān)持面向全體幼兒全面發(fā)展，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度。各班主任認(rèn)真做好教學(xué)計(jì)劃，并及時(shí)加以總結(jié)，不斷提升教學(xué)水平。第二，我們以禮儀教育和日常安全教育為突破口，為幼兒形成健全的人格打下基礎(chǔ)。在日常教學(xué)活動(dòng)中，注重幼兒的個(gè)體差異和和諧發(fā)展，注重幼兒主體地位的發(fā)揮與幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)，注重教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)以及幼兒愉快學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，多方位的開展興趣教學(xué)，全面實(shí)施幼兒素質(zhì)教育。第三，我們期中和期末分兩次對(duì)各班幼兒學(xué)習(xí)及管理情況進(jìn)行檢測(cè)，并將檢測(cè)結(jié)果納入教師的量化考評(píng)，與獎(jiǎng)金掛鉤。四、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，積極做好幼兒安全工作。安全教育是幼兒園

4、教育的重頭戲。我們將安全教育工作納入教學(xué)計(jì)劃范圍。我們始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的原則，加強(qiáng)幼兒的日常行為安全，更是把幼兒的食品安全教育和身體健康安全放在頭位。制定了接送安全職責(zé)，與接送司機(jī)、教師、家長(zhǎng)分別簽訂的安全責(zé)任書，落實(shí)了各自責(zé)任。另外，我們還要求教師就幼兒的交通安全進(jìn)行常規(guī)不間斷的教育，在每次離園的時(shí)候都再次進(jìn)行行路安全的教育。為避免幼兒在園衛(wèi)生、安全等一系列問(wèn)題的發(fā)生，我園制定了門衛(wèi)管理制度、食品衛(wèi)生管理制度、日常安全制度等相關(guān)制度，并采取了以下措施：一是實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教師責(zé)任承包制;二是幼兒入園和離園時(shí)，實(shí)行點(diǎn)名制。確保把每位需要接的孩子送至每位家長(zhǎng)手中，在孩子全部接完，整

5、理教室后，教師方可離園;三是在幼兒進(jìn)行課上游戲和課間游戲時(shí)，有專人負(fù)責(zé)幼兒活動(dòng)區(qū)域的安全;四是教師除了負(fù)責(zé)幼兒的學(xué)習(xí)外，每天負(fù)責(zé)教室的清潔、消毒;五是堅(jiān)持晨檢制度和日匯報(bào)制度。五、存在問(wèn)題和2018年工作重點(diǎn)。(一)存在問(wèn)題。園內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施有待改善;教師素質(zhì)亟待提高;自我特色尚未形成;管理水平需要增強(qiáng)。(二)今年工作重點(diǎn)：1、根據(jù)中省市關(guān)于大力發(fā)展公辦幼兒園、積極扶持民辦幼兒園有關(guān)精神，我園將緊抓機(jī)遇，加大投入，爭(zhēng)取財(cái)政部門對(duì)我園在幼兒園基礎(chǔ)建設(shè)方面有關(guān)政策傾斜。2、抓好幼兒教師的培訓(xùn)、教育和管理，增強(qiáng)教師對(duì)幼兒教育工作的熱情，提高教育教學(xué)綜合素質(zhì)。3、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，加大家長(zhǎng)與幼兒園聯(lián)系密度

6、和力度，提高對(duì)幼兒的安全監(jiān)管。4、加大對(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的投入力度，改善教學(xué)環(huán)境和設(shè)備，進(jìn)一步提高辦園水平和質(zhì)量。以上匯報(bào)，如有不妥，請(qǐng)批評(píng)指正。幼兒園年度業(yè)務(wù)活動(dòng)總體情況2材料采購(gòu)合作協(xié)議書提要：甲方*建材銷售有限公司(以下簡(jiǎn)稱甲方)與乙方*裝飾工程有限公司(以下簡(jiǎn)稱乙方)就雙方材料采購(gòu)(供應(yīng))事宜，本著平等協(xié)商、互惠互利的原則，依照x相關(guān)法律，達(dá)成如下采購(gòu)(供應(yīng))合作協(xié)議：甲方*建材銷售有限公司(以下簡(jiǎn)稱甲方)與乙方*裝飾工程有限公司(以下簡(jiǎn)稱乙方)就雙方材料采購(gòu)(供應(yīng))事宜，本著平等協(xié)商、互惠互利的原則，依照x相關(guān)法律，達(dá)成如下采購(gòu)(供應(yīng))合作協(xié)議：第一條：關(guān)于材料采購(gòu)(供應(yīng))合作計(jì)劃1、甲乙雙

7、方達(dá)成材料采購(gòu)合作計(jì)劃，雙方約定以下列第 種方式進(jìn)行合作：一、乙方長(zhǎng)期從甲方處采購(gòu)材料。二、乙方指定甲方為某種產(chǎn)品指定供應(yīng)商，由乙方或乙方下屬施工項(xiàng)目經(jīng)理長(zhǎng)期到甲方處采購(gòu)材料。2、雙方約定材料采購(gòu)(供應(yīng))合作的產(chǎn)品為：材料名稱材料品牌材料規(guī)格材料產(chǎn)地材料等級(jí)第二條：關(guān)于材料價(jià)格1、雙方約定采用下列第 種價(jià)格結(jié)算方式：一、固定價(jià)格。即采用相對(duì)較固定的價(jià)格進(jìn)行結(jié)算。二、浮動(dòng)價(jià)格。即按照乙方采購(gòu)的材料數(shù)量，予以相應(yīng)的價(jià)格浮動(dòng)，乙方累計(jì)采購(gòu)的材料越大，甲方給予乙方的材料價(jià)格越低。累計(jì)采購(gòu)按照年度進(jìn)行。若雙方采用浮動(dòng)價(jià)格方式，詳細(xì)價(jià)格單如下表：材料名稱材料品牌材料規(guī)格基本價(jià)格(單位/元)采購(gòu)量達(dá)到優(yōu)惠價(jià)

8、格(單位/元)采購(gòu)量達(dá)到優(yōu)惠價(jià)格(單位/元)2、雙方采用浮動(dòng)價(jià)格方式的，采用下列第 種方式進(jìn)行價(jià)格結(jié)算(采用固定價(jià)格時(shí)本條無(wú)效)：一、季度結(jié)算，根據(jù)乙方本季度累計(jì)采購(gòu)數(shù)量，予以價(jià)格優(yōu)惠，甲方以差價(jià)方式返還乙方優(yōu)惠部分的費(fèi)用。二、半年結(jié)算，根據(jù)乙方半年的累計(jì)采購(gòu)數(shù)量，予以價(jià)格優(yōu)惠，甲方以差價(jià)方式返還乙方優(yōu)惠部分的費(fèi)用。三、年度結(jié)算，根據(jù)乙方本年度累計(jì)采購(gòu)數(shù)量，予以價(jià)格優(yōu)惠，甲方以差價(jià)方式返還乙方優(yōu)惠部分的費(fèi)用。3、如遇原材料漲價(jià)或甲方采構(gòu)成本增加，甲方要求提高材料采購(gòu)價(jià)格的，甲方應(yīng)當(dāng)提前通知乙方，雙方再另行協(xié)商新價(jià)格。甲方?jīng)]有提前通知乙方的，當(dāng)次采購(gòu)仍然按照雙方以前約定的價(jià)格執(zhí)行。 為積極推動(dòng)淡

9、村鎮(zhèn)幼教工作科學(xué)和諧發(fā)展，充分發(fā)揮公辦幼兒園的示范輻射、帶動(dòng)作用，增進(jìn)幼教同行間的學(xué)習(xí)與交流，促進(jìn)資源共享和幼兒教師專業(yè)成長(zhǎng)，展示鎮(zhèn)中心園創(chuàng)建省示范成果，11月22日上午，淡村鎮(zhèn)中心學(xué)校組織鎮(zhèn)域內(nèi)公民辦幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師在鎮(zhèn)中心幼兒園，針對(duì)幼兒園環(huán)境、區(qū)域創(chuàng)設(shè)和課堂教學(xué)進(jìn)行了觀摩交流。老師們走進(jìn)鎮(zhèn)中心幼兒園，認(rèn)真參觀了園所的戶外環(huán)境、走廊文化和功能部室。豐富有趣的公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)，主題鮮明、富有童趣、立體多樣的走廊文化，令參觀教師贊嘆不已。老師們紛紛駐足，用手機(jī)拍下一個(gè)個(gè)值得借鑒與學(xué)習(xí)的照片，走進(jìn)班級(jí)教室，各位老師自由參觀了班級(jí)區(qū)域活動(dòng)的開展，班級(jí)老師針對(duì)幼兒實(shí)際情況、區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容設(shè)置等做了詳

10、細(xì)介紹。參觀結(jié)束后，鎮(zhèn)中心園園長(zhǎng)董敏致歡迎辭，對(duì)幼教同仁的到來(lái)表示了熱烈的歡迎，介紹了園所的基本情況。隨后，大家共同觀摩了孫星老師執(zhí)教的中班數(shù)學(xué)活動(dòng)比一比、徐雨老師執(zhí)教的大班藝術(shù)活動(dòng)鴨子進(jìn)行曲。兩位老師教學(xué)思路清晰，展示出了良好的專業(yè)素質(zhì)和執(zhí)教能力。在評(píng)課議課互動(dòng)環(huán)節(jié)中，各位老師深刻認(rèn)識(shí)到幼兒游戲化在集體教學(xué)活動(dòng)中的重要性，并懂得如何用更專業(yè)、更科學(xué)的方法去解讀孩子、引導(dǎo)孩子、支持孩子。最后，幼兒園保教處副主任王楠就區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)與開展進(jìn)行了專項(xiàng)解讀。針對(duì)如何創(chuàng)設(shè)區(qū)域、材料投放、區(qū)域活動(dòng)有效開展等方面提供了思路和建議，為后期更有效的開展區(qū)域活動(dòng)指明了方向。此次觀摩交流活動(dòng)的開展是對(duì)淡村鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)

11、幼兒園實(shí)施資源共享的又一創(chuàng)新舉措。下一步，淡村鎮(zhèn)中心學(xué)校還將組織開展轄區(qū)內(nèi)幼兒園環(huán)創(chuàng)及區(qū)角評(píng)比、教師技能比賽活動(dòng)，為園際之間相互學(xué)習(xí)、相互交流搭建平臺(tái)，共促淡村鎮(zhèn)幼教質(zhì)量的全面提升，確保以最佳狀態(tài)迎接省級(jí)雙高雙普創(chuàng)建驗(yàn)收。幼兒園年度業(yè)務(wù)活動(dòng)總體情況3時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們緊張而特別的又接近尾聲?？粗⒆觽円惶焯扉L(zhǎng)高,我知道我們的付出是值得的,回顧這一學(xué)期來(lái)的工作與生活,每個(gè)孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步。孩子們喜歡上幼兒園,對(duì)同伴、阿姨、老師充滿了信任,看到孩子們的進(jìn)步,我們由衷感到欣慰。為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,回顧一學(xué)期所做的工作,主要有以下幾方面:一、主要工作與成績(jī)(一)、保

12、教工作1、各班保教人員做好安全防護(hù)工作,落實(shí)幼兒的安全防護(hù)措施與安全知識(shí)教育,幼兒在園期間沒有發(fā)生任何安全事故。孩子們?cè)诶蠋煛⒈Ｓ龁T的悉心照顧下,健康成長(zhǎng)。2、在日常教學(xué)中幫助教師建立以幼兒發(fā)展為本的教育理念,認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)綱要精神,積極參與幼兒的各項(xiàng)活動(dòng),讓幼兒在不同程度上得以發(fā)展。在年段組織的穿衣、邏輯思維操作比賽中幼兒獲得較好的成績(jī)。如穿衣比賽中袁輝、張圳暉、黃杰獲得一等獎(jiǎng);周婷、凌思竹、陳雅君、陳曉娟、莊子權(quán)獲得二等獎(jiǎng);蔡佳佳、張明帥、蔡詩(shī)華、范興龍、蘇銘新、吳釗偉、蔡祥龍等獲得三等獎(jiǎng);邏輯思維操作比賽中張楨銘獲得一等獎(jiǎng);張圳暉、莊子權(quán)獲得二等獎(jiǎng);劉藝青、吳佳淇、王煒彬、蘇榮輝獲得三等

13、獎(jiǎng)。3、年段各班根據(jù)實(shí)際情況,開展一系列的教育活動(dòng),在教育活動(dòng)中各領(lǐng)域相互滲透,保教工作取得了較大的成效。小一班的幼兒養(yǎng)成了較好的常規(guī);小二班的幼兒自理能力有了較大的進(jìn)步,在原有水平上又有進(jìn)一步的提高。小小班幼兒在自理、口語(yǔ)表達(dá)方面同樣也有了很大的提高。4、鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮個(gè)人成長(zhǎng),積極參加各種市、街道、園舉行各種活動(dòng)。其中李育珍、蘇秀環(huán)老師參加國(guó)慶節(jié)皆慈善踩街活動(dòng)。(二)、教科研工作1、我段兩周一次的教研探討與交流活動(dòng)由各班教師輪流主持、記錄,我們探討的內(nèi)容有:(1)討論各班幼兒常規(guī)教育(2)如何將主題活動(dòng)融如入等,并在年段開展互聽課活動(dòng),互相交流,教師在實(shí)踐中獲得專業(yè)成長(zhǎng)。2、小二班是本園

14、線描寫生畫的探究的實(shí)驗(yàn)班,本學(xué)期對(duì)幼兒進(jìn)行線描畫的教學(xué),通過(guò)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和指導(dǎo),幼兒在線、型、面等各方面都取得很大的進(jìn)步。3、本學(xué)期老師們?cè)?2月份迎接泉州優(yōu)質(zhì)園評(píng)估組來(lái)園對(duì)我段的教學(xué)情況、幼兒活動(dòng)、環(huán)境設(shè)施等各方面進(jìn)行觀摩與檢查,獲得好評(píng)并通過(guò)評(píng)估。4、我段的寶珊、育珍、秀環(huán)、淑惠老師相繼到泉州、實(shí)幼、陳埭阿梅幼兒園參加市級(jí)教研活動(dòng),受益匪淺。(三) 、家長(zhǎng)與社區(qū)1、各班在家教園地定期向家長(zhǎng)宣傳本月、周、半日的教育教學(xué)內(nèi)容及家教文章,以及家長(zhǎng)的各種心得,共同豐富。2、家長(zhǎng)能及時(shí)反饋幼兒的家庭表現(xiàn),主動(dòng)參與教師探討育兒經(jīng)驗(yàn),積極撰寫家教經(jīng)驗(yàn)文章。家長(zhǎng)張加添記張圳暉切蔬菜、水果的過(guò)程等刊登在第六期園報(bào)。3、定期召開家長(zhǎng)會(huì)(期初、期中、期末各一次);舉辦專題講座如何維護(hù)孩子的心理健康;各班根據(jù)實(shí)際情況開展適合幼兒