大班社會活動《感恩》

1、社會活動感恩的心 活動目標(biāo)：1.激發(fā)幼兒從小有愛心，樹立心中有他人的情感，用感恩的心去面對生活;2.學(xué)習(xí)用語言行動表達(dá)感恩?；顒訙?zhǔn)備：課件失語女孩的故事、歌曲感恩的心活動過程：一、情感體驗(yàn)師：“今天，我們一起來聽一個(gè)真實(shí)的故事，是一個(gè)失語的(不會說話)小女孩的故事，聽后說說你的感想?！?：小姑娘很可憐。2：小姑娘很堅(jiān)強(qiáng)。師：“那么她的媽媽呢?” (抓住母親臨死手中的那塊年糕，引導(dǎo)幼兒理解母愛的偉大)?！皨寢屗篮?，她是怎樣做的?”讓幼兒發(fā)言，教師重復(fù)小女孩的話，同時(shí)做出手語。師：“小姑娘為了感恩母親，選擇了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活下去，在我們的生活中也有許多我們要感恩的人?！倍?、感恩的人逐一播放圖片，引導(dǎo)幼

2、兒觀察，感受來自生活中的關(guān)愛，了解我們要感恩的人。1.圖1：感恩父母，了解養(yǎng)育之苦(圖片內(nèi)容：孩子發(fā)高燒，躺在床上，額頭上敷者毛巾，母親的神情中顯出無比擔(dān)心與關(guān)愛。)師：“在我們的生活中你的父母是如何關(guān)愛你的呢?”1：媽媽天天給我做好吃的，買新衣服。2：爸爸辛苦上班掙錢給我買玩具。3：下雨了，媽媽把雨傘給我，可她卻淋著雨。2.圖2：感恩老師，了解培育之難(圖片內(nèi)容：小男孩摔倒了，老師蹲在旁邊，沒有及時(shí)扶他，而是給予鼓勵，讓他自己爬起來。)師：“在我們生活中，老師還教你干什么呢?”1：老師教我唱歌、畫畫。2：老師和我們一起去找春天。師：“老師教你們學(xué)本領(lǐng)，讓你們長大，做自己想做的事。”3.圖3：

3、感恩伙伴，體驗(yàn)友情之樂(圖片內(nèi)容：兩個(gè)小伙伴在一起，其中一個(gè)把自己心愛的玩具給另一個(gè)玩)師：“你和你的小伙伴在一起開心嗎?有哪些開心的事?”1：我們一起做游戲。2：她幫我系扣子。4.感恩周圍的人，了解幸福生活的來之不易(圖片內(nèi)容：鋤禾，了解糧食的來之不易，懂得珍惜糧食。)師：“在我們生活周圍還有哪些需要我們感恩的人?”幼1：醫(yī)生為我們看病，讓我們有一個(gè)健康的身體。幼2：建筑工人為我們蓋起了漂亮的房子。還有警察、環(huán)衛(wèi)工人三、如何感恩1.讓幼兒自由發(fā)言，“你最感謝誰，如何感謝他?”1：感謝爸爸媽媽，我可以幫他們干活。2：感謝環(huán)衛(wèi)工人，我們不亂扔法果皮紙屑，一起來保護(hù)環(huán)境。2.看公益廣告心在一起進(jìn)一

4、步理解如何感恩，知道我們要從小講文明、懂禮儀。4.教師小結(jié)(教師通過圖片引導(dǎo)，讓幼兒說出要感謝的人)師：“在我們身邊有太多要感謝的人，感謝父母把我養(yǎng)大;感謝老師教給我本領(lǐng);感謝小朋友帶來的歡樂、幫助;感謝農(nóng)民伯伯種出的糧食如何感謝他們呢?”在教師的引導(dǎo)下，幼兒說出： 做力所能及的事; 懂得分享，分享快樂與痛苦(幫助他人); 從“謝謝“開始，說一句祝福的話，送一份禮物; 遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，保護(hù)環(huán)境等。四、情感回歸我們來欣賞一個(gè)感恩歌曲感恩的心?！?播放音樂，幼兒隨老師做手語，在音樂中結(jié)束活動)反思：通過這節(jié)課，孩子們深深體會到母愛的偉大，淚流滿面，回答著老師的提問，他們好像就是那個(gè)失語女孩。已近融入失語女孩的精神世界。懂得如何感恩自己的父母、老