新部編初中中考語文句子排序訓(xùn)練試題整理含答案

1、一、中考語文專項練習(xí)：句子排序1填入下列文段橫線處的詞語，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） 徜徉于寧靜之中，人生就多了一份韻律、多了一種意境。在月下，感受大地之精美，望_、攬_、聽天籟之音、賞梅花弄影；在雨中，感受自然之清新，觀梧桐細雨、眺_、聞_、戀雨打芭蕉。寧靜如詩。空中響雷繁星排空遠山迷蒙夜風(fēng)入懷A.B.C.D.【答案】 A 【解析】【分析】文段有關(guān)“寧靜之思”，注意不同的情境，文段設(shè)置兩個情境，即“在月下”“在雨中”。根據(jù)這一關(guān)鍵信息可以做出選擇，前兩個空是，夜色里遙望繁星，擁抱夜風(fēng)。“迷蒙”“響雷”對應(yīng)“在雨中”這一情境。所以正確順序應(yīng)為：。故選A。 故答案為：A【點評】本題考查句子的銜接和

2、續(xù)寫。答題時應(yīng)注意，補充句子要遵循原則：話題要一致，上下文銜接得體； 結(jié)構(gòu)、句式要一致； 注意修辭、手法等的運用。2將下面的句子填入語段中的橫線處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） 雕刻塑像本來是無言的，也可以拿來說明無言之美。_。中國有一句諺語說：“金剛怒目，不如菩薩低眉?！狈部吹皖^閉目的神像，所生的印象往往特別深刻。所謂無言，不一定指不說話，是更注重含蓄不露。雕刻以靜體傳神，有些是流露的，有些是含蓄的。所謂怒目，便是流露；所謂低眉，便是含蓄。這種分別在眼睛上尤其容易看見。A.B.C.D. 【答案】 A 【解析】【分析】從“雕刻塑像本來是無言的”可以看出下面應(yīng)該先說雕刻的無言之美，再說雕像的無言之美

3、。第句說明的是雕刻的無言之美，第句中的“所謂無言”是承接前面的“雕刻塑像本來是無言的，也可以拿來說明無言之美”故第句應(yīng)放在首位，第句說明雕刻的特點，第句“這種”代指第句的內(nèi)容。第說明塑像的無言之美。第句承接第句的怒目和低眉，第句是小結(jié)。故排序為：。 故答案為：A【點評】本題主要考查連貫句子的能力和邏輯能力。做這樣的題，既要考慮到所給的多個句子之間的內(nèi)容及邏輯聯(lián)系，又必須結(jié)合已經(jīng)給出的語言環(huán)境。具體方法是找中心句，一個語段，一般都是圍繞這一個中心來安排的；梳理思路，總體上看，句子之間有相并關(guān)系，相承關(guān)系和相屬關(guān)系，從局部看：有承接、解說、對比、遞進、因果、轉(zhuǎn)折等關(guān)系等；抓關(guān)鍵詞，調(diào)整句子的順序還

4、可借助“首先”“其次”“換句話說等。3把下面幾個句子組成語意連貫的一段文字，排序正確的一項是（ ） 豫劇的上座率、自給率，豫劇的演員人數(shù)、觀眾人數(shù)在全國一直處于領(lǐng)先地位。豫劇具有光輝燦爛的發(fā)展歷程，誕生之后，不斷向外拓展，不僅生根開花于河南全省的城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村、平原山區(qū)，而且流布了全國16個省區(qū)，專業(yè)劇團數(shù)量最多時達到39個，居全國360多個劇種之首。近年來，不少藝術(shù)門類，所有戲曲劇種都在驚呼危機，而豫劇卻在與困難的奮力拼搏中顯示了它特有的生命力，繼續(xù)為自己贏得了榮譽?；咎m穆桂英掛帥七品芝麻官朝陽溝等劇目風(fēng)靡全國，家喻戶曉。從東海之濱到青藏高原，從寶島臺灣到鴨綠江畔，無處不有“豫劇迷”。A.B.C

5、.D.【答案】 A 【解析】【分析】閱讀這五個句子，可知其介紹的是豫劇的現(xiàn)狀。四個選項中，可列為首句的有，似在證明什么，不適合作為首句，講豫劇的現(xiàn)狀，適合作為首句，故可排除B、D。講的都是豫劇的影響，應(yīng)該緊跟之后，C項將分開了。因此應(yīng)該選A。 故答案為：A【點評】本題考查語句的連貫?zāi)芰?。做題時要注意把握基本內(nèi)容，初步分層歸類，先在小范圍內(nèi)排序，然后再考查層次間的銜接，這其中應(yīng)先找出關(guān)聯(lián)詞、代詞以及表時間、地點的詞語，然后據(jù)此進行句間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再通讀語段，檢查確定。4在橫線處填入語句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）自古以來，詩文常以楊柳為詠春的主要題材，寫來“景色”殊妙。_，_，

6、_，_。這并非僅為楊柳當(dāng)春抽條的緣故，實因它有一種特殊的姿態(tài)，與和平美麗的春光十分調(diào)和。寫春色曰:“陌頭楊柳” 寫春風(fēng)曰:“楊柳風(fēng)”寫春景曰:“萬樹垂楊” 寫春天曰:“柳條春”A.B.C.D.【答案】 C 【解析】【分析】本題考查句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。要求學(xué)生平時加強閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、事情發(fā)展順序，邏輯推理順序等。先分兩類八個字的放在一起，六個字的放在一起；總寫“春天”的放在最后，寫“春景”的應(yīng)放在寫“春色”的前面，這是按“景”“色”的順序安排的。故答案為：C?！军c評

7、】解答此類題，要求學(xué)生平時加強閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析解答要求學(xué)生平時加強閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。5下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?（ ） 讀“史”宜映雪，以瑩玄鑒。讀“子”宜伴月，以寄遠神。讀山水小

8、品，宜_讀忠烈傳，宜_讀奸佞傳，宜_讀“騷”宜空山悲號，可以驚壑。讀“賦”宜_?？v水狂呼，可以旋風(fēng)倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收無垠之游擊劍捉酒以銷憤吹笙鼓瑟以揚芳A.B.C.D.【答案】 C 【解析】【分析】結(jié)合“山水小品”這一特點辨析，符合語境，體現(xiàn)了自然景物之美；結(jié)合“以揚芳”這一語境辨析符合，表達了對忠烈的褒獎；結(jié)合“憤”這一語境辨析符合語境表達了對奸佞的憤恨；結(jié)合“賦”的特點，辨析符合語境，表現(xiàn)了這一文體的特點。由上分析，可排序為：故選：C。 故答案為：C。 【點評】解答此類題，要求學(xué)生平時加強閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析解答要求學(xué)生平時加強閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分

9、析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。6依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?我清楚地知道永遠有比自己年輕的人。但我并不覺得任何比我年齡小的人都是年輕的， 。 ， ， ， 。我私下里認為，這是命運對知曉學(xué)習(xí)的人一種額外獎賞。而真正知道成長意

10、義的人因為有無數(shù)的人沒有意識到自己的年輕往往都是那些在生理上不再年輕的人沒有讓自己得到有效的成長同時也不敢認為比我年齡大的人都比我衰老A.B.C.D.【答案】 C 【解析】【分析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題，要求學(xué)生平時加強閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。 由題干中的“但我并不覺得任何比我年齡小的人都是年輕的”可知，在所給的五個句子中與是相互對應(yīng)的兩個方面，即“比我年齡小的人都是年輕的”和“

11、比我年齡大的人都比我衰老”。這樣就可以斷定第一個空應(yīng)填，根據(jù)選項只有C是在第一個空的； 故選：C。 故答案為：C 【點評】語句排序試題一般方法：1揣摩語段的整體意義，理清選項內(nèi)容所提供的信息和表達內(nèi)容的主旨。2分析選項內(nèi)容與整體語段的語境聯(lián)系。3進行對比分析，排除干擾項。該類試題幾個選項在語句的數(shù)量或內(nèi)容上基本相同，只是順序不同，或者語句的語調(diào)點不同，選擇時，找準(zhǔn)選項的相異點，以此為突破口，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁棥?通讀語段，看看整個語段銜接是否緊湊合理。7依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接的一組是（ ） 研究中國文化、探究中國文化精神，注重田野調(diào)查而要植根大地、連通地氣為此，要堅持“讀萬卷書，

12、行萬里路”切不可坐在書齋里一雙腳丈量寫在大地上的中華文化血脈A.B.C.D.【答案】 C 【解析】【分析】縱觀這幾個句子，可知這幾個句子講述的內(nèi)容是如何研究中國文化、探究中國文化精神，其中第句和第句中的不可而要是表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語，第句中的“為此”指的是第句的內(nèi)容，因此答案應(yīng)為。 故答案為：C【點評】本題考查句子的排序能力。解答句子銜接、排序題的技巧有：話題要一致。敘述一件事情或說明一個道理，要圍繞一個中心說話，保持話題的前后統(tǒng)一。前后對應(yīng)要一致。語句間的照應(yīng)包括答句與問句間的照應(yīng)，關(guān)聯(lián)詞語的照應(yīng)，上下句詞語間的照應(yīng)，句式的前后照應(yīng)，指代的前后照應(yīng)，過渡照應(yīng)等。句式結(jié)構(gòu)一致。語句意境要一致

13、。事理邏輯要一致。8下列語段橫線處填入四個句子，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） 國無德不興，人無德不立，在傳承千年的中國傳統(tǒng)文化中，_，_，_，_，更要立志報效相國。還是“修身、齊家、治國、平天下”的人生追求無論是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的家國大義修身立德強調(diào)的從來不只是在私人領(lǐng)域做到“獨善其身”抑或是“已所不欲，勿施于人”的推己及人A.B.C.D.【答案】 B 【解析】【分析】根據(jù)“無論”“都”“抑或是”這些表述條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞可以知道這幾句話的正確排序是 。 故答案為：B【點評】本題主要考查連貫句子的能力和邏輯能力。做題時要注意把握基本內(nèi)容，初步分層歸類，先在小范圍內(nèi)排序，然后再考查層次間的銜接，

14、這其中應(yīng)先找出關(guān)聯(lián)詞、代詞以及表時間、地點的詞語，然后據(jù)此進行句間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再通讀語段，檢查確定。9給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） 雪峰的紅光映射到這遼闊的牧場，形成一個金碧輝煌的世界你就可以看見無數(shù)點點的紅火光，那是牧民們在燒起銅壺準(zhǔn)備晚餐蒙古包、牧群和牧女們，都鍍上了一色的玫瑰紅特別誘人的是牧場的黃昏，周圍的雪峰被落日映紅，像云霞那么燦爛當(dāng)落日沉沒，周圍雪峰的紅光逐漸消褪，銀灰色的暮靄籠罩草原的時候A.B.C.D.【答案】 C 【解析】【分析】認真閱讀這句話話，可以看出這幾句話總體上是按照從黃昏到落日沉沒的時間順序安排的，先寫黃昏時牧場周圍雪峰的紅光映照下的牧場

15、之美，再寫落日沉沒后雪峰的紅光消退后的火光之美。其中第句引入要描寫的對象，應(yīng)放在第一位，故排除AD。第句承接第句，應(yīng)放在第二位，故排除B。故答案為：C【點評】本題主要考查連貫句子的能力和邏輯能力。做這樣的題，既要考慮到所給的多個句子之間的內(nèi)容及邏輯聯(lián)系，又必須結(jié)合已經(jīng)給出的語言環(huán)境。具體方法是找中心句，一個語段，一般都是圍繞這一個中心來安排的；梳理思路，總體上看，句子之間有相并關(guān)系，相承關(guān)系和相屬關(guān)系，從局部看：有承接、解說、對比、遞進、因果、轉(zhuǎn)折等關(guān)系等；抓關(guān)鍵詞，調(diào)整句子的順序還可借助“首先”“其次”“換句話說等。10把下面句子組成段語意連貫的話排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） 明代萬歷年間，陶瓷

16、大師吳十九創(chuàng)制了一款“卵幕杯”，“薄如鵝卵之幕，瑩白可愛”。這種脆弱又堅韌的美，靠的是利胚師傅的功夫。景德鎮(zhèn)的薄胎瓷源于宋代影青瓷，那時這種瓷器就有“滋潤透影，薄輕靈巧”之說。以一只敞口薄胎白瓷碗為例，拉胚師傅做出的器型還是厚墩墩的，碗口、碗腰、碗底處留有少許蓄泥，利胚師傅的工作則是盡可能地削薄胚體，只留下薄薄的一層胎骨，一只100克的碗利胚后只剩下不到20克。說的就是吳大師能將茶杯的厚度，利薄到猶如鵬蛋殼里面的那層卵衣。A.B.C.D.【答案】 B 【解析】【分析】幾句話按照總分順序安排， 句總說景德鎮(zhèn)的薄胎瓷來源和“滋潤透影，薄輕靈巧”的特點； 句以吳十九創(chuàng)制了一款“卵幕杯”為例說明； 句

17、解釋吳大師的茶杯的利薄的特點；句分析原因；句具體說明“ 師傅的功夫 ”，作結(jié)。故選B。 故答案為：B【點評】本題考查排列句子順序。答題時應(yīng)注意，結(jié)合語境（上下文）看對應(yīng)關(guān)系，看標(biāo)志性的詞語，注意語義的銜接，句子多時應(yīng)注意先分組結(jié)對，合并內(nèi)容，注意句子的特征，如總領(lǐng)句、總結(jié)句和過渡句，還要注意整體感知和文體知識。11依次填空，排序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） “黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，_，_，_，也許才配得上一個民族的母親河的稱號。那種永不回頭的姿態(tài)那種席卷天地的氣勢那種摧枯拉朽的威力A.B.C.D.【答案】 B 【解析】【分析】此題可以用排除法，結(jié)合前句分析，“黃河之水天上來”，描寫的是黃河席

18、卷天地的氣勢，故排除CD，接下來是“奔流到海不復(fù)回”永不回頭的姿態(tài)，故排除A。 故答案為：B【點評】本題主要考查連貫句子的能力和邏輯能力。做這樣的題，既要考慮到所給的多個句子之間的內(nèi)容及邏輯聯(lián)系，又必須結(jié)合已經(jīng)給出的語言環(huán)境。具體方法是找中心句，一個語段，一般都是圍繞這一個中心來安排的；梳理思路，總體上看，句子之間有相并關(guān)系，相承關(guān)系和相屬關(guān)系，從局部看：有承接、解說、對比、遞進、因果、轉(zhuǎn)折等關(guān)系等；抓關(guān)鍵詞，調(diào)整句子的順序還可借助“首先”“其次”“換句話說等。12依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 在中國民間，最深廣的文化，莫過于“年文化”了。中國人過年，與農(nóng)業(yè)關(guān)系較

19、大。_；_；_。_。_；_。年，實際是一種努力生活化的理想，一種努力理想化的生活。所以，對于中國人來說，過年是非要強化不可的了這生活與迷人的理想混合在一起，便有了年的意味年在農(nóng)閑時，便有大把的日子可以折騰一切好吃好穿好玩以及好的想法，都要放在過年時在過年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了年又在四季之始，生活的熱望熊熊燃起A.B.C.D.【答案】 C 【解析】【分析】作答本題重在厘清該段文字表述的思路：先寫農(nóng)閑、年時，然后寫年的特點，最后升華思考。承接前文，寫年與農(nóng)業(yè)的關(guān)系；承接；總結(jié)前文；是對中“強化”的解釋；在最后，談生活、理想與年的關(guān)系。 故答案為：C。 【點評】解答要求學(xué)生平時加

20、強閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。13下列依次填入文段橫線處的句子，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） 五四百年來的歷史，銘刻著中國共產(chǎn)黨的卓越領(lǐng)導(dǎo)、卓著功勛；_；_；_；_。預(yù)示著國家民族的燦爛前程、美好未來承載著中國人民的偉大夢想、光榮奮斗記錄著馬克思主義、社會主義在中國的落地生根、枝繁葉茂展現(xiàn)著中華民族的浴火重生、奮發(fā)崛起A.B.C.D.【答案】 A 【解析】【分析】題干中的標(biāo)點符號都是分號，可知所要排列的

21、句子之間是并列的關(guān)系，然后根據(jù)歷史的記載和對現(xiàn)在的影響的邏輯順序進行排列即可?！皻v史”先“銘刻”著“功勛”；然后“記錄”著發(fā)展；“承載”著夢想；“展現(xiàn)”著中華民族奮發(fā)崛起；最后“預(yù)示”著國家民族的美好未來。因此正確的順序應(yīng)該是A。 故答案為：A【點評】本題考查句子的順序排列，解答此題首先要認真閱讀材料，明確中心，其次理清思路，抓標(biāo)志性詞匯和句子，第三把握句子間的邏輯關(guān)系，第三運用排除的方法簡化難度。第四要連讀，語感檢驗。14下面一段話已打亂順序，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） 這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。愛國主義始終是把中華民族堅強團結(jié)在

22、一起的精神力量，改革創(chuàng)新始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進的精神力量。全國各族人民一定要弘揚偉大的民族精神和時代精神，不斷增強團結(jié)一心的精神紐帶、自強不息的精神動力，永遠朝氣蓬勃邁向未來。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。A.B.C.D.【答案】 C 【解析】【分析】“實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神”是明顯的觀點句，全段中心句，在段首，排除BD兩組。然后只看兩句哪個在前就可以了，句中“這種精神”近指，應(yīng)該是緊承上句（句）的“這”，也就是“民族精神和時代精神”。故選C。 故答案為：C【點評】本題考查句子的順序排列，解答此題首先要認真閱讀材料，明確中心，其次理清思路，抓標(biāo)志性詞匯和句子，第三把握

23、句子間的邏輯關(guān)系，第三運用排除的方法簡化難度。第四要連讀，語感檢驗。15將下列句子排列為語意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） 好詩詞，如這樣簡潔卻充滿無窮張力的精神結(jié)晶，是最能與時間之盾抗衡的矛?！扒安灰姽湃?，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下?！标愖影旱巧嫌闹菖_，四顧茫茫，感受到的，是一種廣闊時空下的孤獨感。但恰恰是這種孤獨感，讓他在以后的漫長歲月里不再孤獨，讓這首詩擁有無數(shù)擁躉。詩卻因這種“空前絕后”，吸引著源源不盡的來者。詩人的目光，貫穿時間這條長線，悲愴于既見不到“古人”，也見不到“來者”。A.B.C.D.【答案】 D 【解析】【分析】本題考查排序?？捎门懦?。引出話題，所以應(yīng)為

24、第一句。排除AC；句“詩卻，吸引著源源不盡的來者”與句中的“也見不到來者”形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以句應(yīng)在句的后面，排除B。關(guān)系D。 故答案為：D。 【點評】排序題注意主要的是要先找到首句或尾句。確定收據(jù)或尾句后再去找語句中（上下句中出現(xiàn)相同的詞語），然后依據(jù)內(nèi)容之間的關(guān)系進行排列句序。排序完成后要認真的閱讀，看各句之間的關(guān)系，看各句之間的關(guān)系排列是否合理，語義表達是否正確通順。16下列句子排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） 幸而寫得一筆好字，便替人家鈔鈔書，換一碗飯吃?？上钟幸粯訅钠猓闶呛煤葢凶?。聽人家背地里談?wù)摚滓壹涸瓉硪沧x過書，但終于沒有進學(xué)，又不會營生；孔乙己沒有法，便免不了偶然做些偷竊的事

25、。于是愈過愈窮，弄到將要討飯了。坐不到幾天，便連人和書籍紙張筆硯，一齊失蹤。如是幾次，叫他鈔書的人也沒有了。A.B.C.D.【答案】 C 【解析】【分析】解答此類題要求學(xué)生平時加強閱讀領(lǐng)悟能力，具有較強的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句來判斷句子的先后順序。分析此題，要在整體感知語段內(nèi)容的基礎(chǔ)上，明白這幾句話的邏輯關(guān)系是由因到果的關(guān)系，還要抓住表示承接或轉(zhuǎn)折的連詞、代詞等進行排序，第句是總起句，應(yīng)放在句首，第句屬于全段的總結(jié)句，應(yīng)放在句末。故排除ABD。 故答案為：C【點評】本題主要考查連貫句子的能力和邏輯能力。做這樣的題，既要考慮到所給的多個句子之間的內(nèi)容及邏輯聯(lián)系，又必須結(jié)合已經(jīng)給出的

26、語言環(huán)境。具體方法是找中心句，一個語段，一般都是圍繞這一個中心來安排的；梳理思路，總體上看，句子之間有相并關(guān)系，相承關(guān)系和相屬關(guān)系，從局部看：有承接、解說、對比、遞進、因果、轉(zhuǎn)折等關(guān)系等；抓關(guān)鍵詞，調(diào)整句子的順序還可借助“首先”“其次”“換句話說等。17下面的句子，填入文段橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） 書亦可請人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價值不高者，否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾，味同嚼蠟矣。_。因此不常作文者須記憶特強，不常討論者須天生聰穎，不常讀書者須欺世有術(shù)，始能無知而顯有知。A.討論使人機智，作文使人準(zhǔn)確，讀書使人充實B.讀書使人充實，討論使人機智，作文使人準(zhǔn)確C.作文使人準(zhǔn)確，討論

27、使人機智，讀書使人充實D.討論使人機智，讀書使人充實，作文使人準(zhǔn)確【答案】 B 【解析】【分析】橫線前面談的是讀書，后面談的是作文，因此根據(jù)“讀書使人充實”應(yīng)放在首位，“作文使人準(zhǔn)確”應(yīng)放在最后，故選B。 故答案為：B【點評】此題考查排序能力解答此類題，要求學(xué)生平時加強閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力， 通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。18依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 中國茶有紅、綠、青、黃、白、黑六大類20

28、00多種，外形千姿百態(tài)，香氣各具特點，滋味風(fēng)格迥異，效能各不相同， ， ， 它是茶葉品質(zhì)的綜合表現(xiàn)。 ， 它是茶葉品質(zhì)的綜合反映。 。 。香氣高、滋味醇、葉底勻、湯色清，是好茶；反之則劣所謂外形是指干茶的芽葉比例，有無鋒苗以及老嫩、松緊、整碎、凈雜、光潤、鮮暗等程度。條索緊、嫩度好、鋒苗多、色澤潤，是好茶；反之則劣。所謂內(nèi)質(zhì)是指香氣的高低、純雜、長短，滋味的濃淡、強弱、鮮淳、苦澀，葉底的嫩度、色澤、凈勻度，湯色的鮮活、明亮程度不管差別多大，選擇茶葉的方法是相同的，都離不開看外形、評內(nèi)質(zhì)A.B.C.D.【答案】 D 【解析】【分析】第句“不管差別多大”承接“外形千姿百態(tài)，香氣各具特點，滋味風(fēng)格迥異，效能各不相同”。故第句應(yīng)放在第一位。故排除AB。第句寫從外形判斷茶葉品質(zhì)優(yōu)劣的方法，第句寫從香氣和顏色判斷茶葉品質(zhì)優(yōu)劣的方法。照應(yīng)“看外形、評內(nèi)質(zhì)”。故這兩句的順序應(yīng)為。故排除C。 故答案為：D 【點評】本題主要考查連貫句子的能力和邏輯能力。語句銜接題是?？嫉念}目，有時是排序，有時是填寫銜接句，有時是選用關(guān)聯(lián)詞語。此題屬于排序的形式，排序的題目主要從陳述對象的轉(zhuǎn)換、關(guān)聯(lián)詞語的呼應(yīng)、指代性詞語的指代意義、上下文的順序照應(yīng)和空格前后的銜接等角度分析。19給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?