小學(xué)試題三年級強化訓(xùn)練下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷A卷練習(xí)題

1、小學(xué)試題三年級強化訓(xùn)練下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷A卷練習(xí)題時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀拼音，寫漢字 dn zhu rxin shuy linsh jn_2. 比較下面的字，再組詞 慕_ 惱_ 辨_ 堅_幕_ 腦_ 辯_ 豎_3. 給劃線的字選擇正確的讀音教_書（jio jio） 弓弦_（xin xun） 窟窿_（ln lon）復(fù)_習(xí)（f f） 否則_（fu fo） 雖_然（su su）4. 讀句子，用合適的詞語替換句中的畫線部分。老奶奶眼珠子一動不動地盯著他，不覺淚流滿面。 _這個男孩把老師的神態(tài)、動作模仿得非常逼真。 _小女孩在微風(fēng)中輕快地跳

2、起舞來。 _5. 照樣子寫詞語 掩蓋（痛苦） 取消_ 增強_笑得（燦爛） 急得_ 累得_目不（轉(zhuǎn)睛） 名不_ 情不_優(yōu)對劣 _對贏 寬對_6. 按要求改寫句子。 例：蒲公英的花可以張開、合上。 蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。 微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。 例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這是我最喜歡的那本書。 小伙伴們稱贊我制作的賀年卡。（改為“被”字句） 7. 我會改，能按要求改寫句子。1. （1）春天的鄒城是個美麗的季節(jié)。（修改病句）2. （2）牛頓做好了一架小風(fēng)車。（改為“被”字句）3. （3）自衛(wèi)，是為了更好地進攻呀?。ǜ某蓭柼柕木渥?，意

3、思不變）4. （4）照樣子寫句子。 例：蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。5. （5）擴寫句子。 一群_蝴蝶_翩翩起舞。8. 給句子選擇正確的修辭方法 A、擬人 B、比喻 C、排比他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，有的撿貝殼。_荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。_楊梅樹伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。_9. 在本學(xué)期（人教版三年級下學(xué)期）的綜合性學(xué)習(xí)中，你有哪些收獲？如在環(huán)保方面你懂得了什么？在父母過生日的時候，你為父母做了哪些事請用簡短的語言寫下來。10. _知松柏，患難見_。11. 默寫賀知章的詠柳（要

4、注明詩人的朝代）。二、閱讀理解(30分)12. 課文內(nèi)容我知道。1. （1）_，親口嘗梨知酸甜。2. （2）七夕今宵看碧霄_?！捌呦Α笔侵竉。3. （3）這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了神話故事_，這個故事主要講了_。4. （4）荷花是我國著名作家_的作品，其中你印象最深的句子是：_。5. （5）在“六一”聯(lián)歡會上，很多同學(xué)都登臺表演了精彩的節(jié)目，贏得了陣陣掌聲，這可真是：_。6. （6）寫一句描寫月亮的詩句：_。13. 找出劃線字的正確讀音。海參（shn cn）_ 蘊藏（cng zng）_ 峽谷（ji xi）_烏賊（zhi zi）_ 是否（f fu）_ 閃爍（shu l）_14. 閱讀下文，回答問題一粒種子

5、的力量 春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。 蜜蜂飛過來問_小花苗_你哭什么呀_小花苗說_我見不到太陽_長得太小了_“別難過，我?guī)湍惆汛髩ν频拱?！”小蜜蜂用力地推起來?？墒悄睦锿频脛友剑⌒∶鄯鋰@口氣，飛走了。 “你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細細的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了 終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可美了，翠綠

6、的葉子托著金色的小花。1. （1）給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)點符號（ ）A .：“ ， ？” ：“ ， ?！盉 .：“ ， ？” ， “ ， ?！盋 .，“ ， ？” ， “ ， ?！盌 .，“ ， ？” ： “ ， ?！?. （2）小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光，主要靠的是（ ）A .小蜜蜂幫忙推倒了大墻B .別的小樹小草的幫忙C .墻頂上的小蝸牛把它馱了上去D .小花苗自己的力量3. （3）小花苗的手和腳指的是（ ）A .泥土里的種子B .由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分C .自己細細的藤兒D .翠綠的葉子和金色的笑話4. （4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得_，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下_，最后寫小花苗_（ ）A .生機勃勃 努力向上爬 爬過墻頂，開出美麗的花朵B .又瘦又小 難過得哭起來 爬過墻頂，開出美麗的花朵C .生機勃勃 難過得哭起來 爬過墻頂，開出美麗的花朵D .生機勃勃 努力向上爬 爬過墻頂，開出美麗的花朵三、寫作