4）Unit+1+Writing

1、 長(zhǎng)崗中學(xué)八年級(jí)（上）英語(yǔ)講學(xué)稿（Unit1 Writing ） September, 2014 Unit1 EncyclopaediasUnit 1 Speaking & Writing ( P 1012 )課型： 寫(xiě)作課 主備：初二英語(yǔ)備課組班級(jí): 姓名： 學(xué)號(hào)： 一、【learning aims】(學(xué)習(xí)目標(biāo))： 1、 說(shuō)：基本能夠區(qū)分句子中重讀和弱讀的單詞； 運(yùn)用課文中所學(xué)，借助百科全書(shū)談?wù)撘粋€(gè)有趣的人或事情。 2、寫(xiě)：完成一篇恐龍寶寶的寫(xiě)作填空練習(xí)， 能寫(xiě)簡(jiǎn)短故事。二、【important and difficult points】（重點(diǎn)和難點(diǎn)）：1、利用所學(xué)句型正確表達(dá)思想、進(jìn)行交際

2、活動(dòng)。2、 連詞成句，分清主謂賓。 三、【learning procedures】(學(xué)習(xí)過(guò)程)(一)、【課前準(zhǔn)備】(Pre-class preparation)：情境導(dǎo)入：我們學(xué)習(xí)了兩篇百科全書(shū)里的文章，分別是關(guān)于達(dá)芬奇簡(jiǎn)介和恐龍歷史，同學(xué)們，你能簡(jiǎn)單回答下面的問(wèn)題嗎？Q1: What does Leonardo da Vinci do?Q2: Where was Leonardo da Vinci born in?Q3: What is the most famous painting?Q4: Today where can we find dinosaurs ?Q5: What did d

3、inosaurs eat?Q6: How long did dinosaurs live on Earth before they disappeared?Q7: How can we learn about dinosaurs today?（二)、【課堂活動(dòng)】1. 聽(tīng)課文錄音，P10 A部分，你能聽(tīng)出句子中單詞重讀和弱讀的規(guī)律么？ 小結(jié)：通常我們重讀句子中的名詞、_、形容詞、_、副詞，弱讀一些不重要的詞，比如a, an, the, he, of, is , and, have 和can.2. 分小組朗讀課文P10 A部分，注意區(qū)分重讀和弱讀。3. 看圖片P11 A 部分，你能口頭用自己的話(huà)簡(jiǎn)

4、單介紹一下圖片的故事嗎？4. 完成課本P11的寫(xiě)作練習(xí)，然后小組交流答案。5. 全班大聲朗讀短文，并簡(jiǎn)單復(fù)述故事。四鞏固練習(xí)：1. 單詞拼寫(xiě)：（1）. Edison is a famous i_ , he invents a lot of things.（2）. Nowdays, more and more people like to live in the c_ because of the fresh air.（3）. Match(火柴）is one of the four i_ in old China.（4）. The maths problem is so difficult th

5、at n_ can work it out.（5）. I walked on the road , s_ , someone called me loudly.2. 完成句子。（1）. 以前在農(nóng)村的生活相當(dāng)艱苦。 The life _ _ _ is quite hard in the past .（2）. 人類(lèi)比動(dòng)物要聰明得多。 _ _ are much cleverer than animals. （3）. 警察總是要弄清事實(shí)的真相。 The police always _ _ the truth. （4）.我們喜歡飯后出去散步。 We like to _ _ _ _ after dinne

6、r. （5）.要滅絕蚊子是件不容易的事情。 It is not easy to make the mosquito(蚊子)_ _.3. 連詞成句：(注意句首字母大寫(xiě)，句末有標(biāo)點(diǎn)符號(hào))(1). had, he, many, also, inventions_(2). on Earth, 150 million years, dinosaurs, more than, lived on_(3). we, however, learn about, can, them, from their fossils_(4) showed, and, artistic ability, he, from an early age, great intelligence_(5) can, help, each other, we, and, each other, learn from_五課堂小結(jié)：本節(jié)課我最大的收獲是:六家庭作業(yè)：寫(xiě)作：講述一次參觀恐龍模型展的經(jīng)歷，要求意思連貫，語(yǔ)法正確，不少于60詞。時(shí)間：星期六下午參與人員：你和你們?nèi)嗤瑢W(xué)事件：你看到了很多大小不一的恐龍，還看了關(guān)于恐龍的電影。地點(diǎn)：深圳博物