答謝中書書專題訓(xùn)練附答案;

1、答謝中書書訓(xùn)練題一、翻譯句1、山川之美，古來共談2、自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者3、曉霧將歇，猿鳥亂鳴。4、夕日欲頹，沉鱗競躍。二、簡答題1、“書”的意思是？“答謝中書書”的意思是？2.找出統(tǒng)領(lǐng)全文的句子。4.本文第一句話“山川之美，古來共談”在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用？5.全文抓住哪一個字去寫？共描寫了哪些景物？這些景物有哪些特點？6.文中所提到的“康樂”是指誰？作者舉他有什么深意？7.文中哪些語句寫山，哪些語句寫水，請在原文上用波浪線畫出。8、文章用平遠、高遠的視角極目遠眺，青翠的竹木與五彩的山石相映襯，呈現(xiàn)出一派絢爛輝煌的氣象有那幾句？9.這四句通過哪兩個特定時間段的生物的活動？為畫面增添了

2、靈動感，傳達了生命氣息。10、寫山水相映之美的語句是：11、寫景物色彩配合之美的語句是：12、寫晨昏景物變化之美的語句是：13.答謝中書書文中“ ”這句話直接抒發(fā)了作者對山水景物的贊嘆之情。14.答謝中書書文中的議論句“ 自康樂以來 ，未復(fù)有能與其奇者”的理解：15、由靜景轉(zhuǎn)入對動景的描寫的語句是：16.以感嘆總括前文的一句是：17“山川之美，古來共談”內(nèi)含作者什么感情？18運用仰觀俯察兩種視角，寫白云高山流水三重風(fēng)物的對偶句是： 19講究色彩搭配，表現(xiàn)一年之美，呈現(xiàn)出一派絢爛輝煌的氣象景象的對偶句是20將聽覺、視覺結(jié)合，由靜入動，表現(xiàn)一日之美，傳達了生命氣息的對偶句是21最能體現(xiàn)作者思想感情

3、的語句是22、“實是欲界之仙都，自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者?！北磉_了作者怎樣的思想感情？答謝中書書一、翻譯句1、山川之美，古來共談 山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同贊嘆的啊。2、自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。3、曉霧將歇，猿鳥亂鳴。早晨的霧氣將要消散，猿和鳥都一同叫了起來4、夕日欲頹，沉鱗競躍。太陽快要落山了，潛游在水中的魚爭相跳出水面二、簡答題1、“書”的意思是？“答謝中書書”的意思是？信 給謝中書的信2.找出統(tǒng)領(lǐng)全文的句子。山川之美，古來共談。4.本文第一句話“山川之美，古來共談”在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用？全文的引子，引出下文

4、的寫景、議論。5.全文抓住哪一個字去寫？共描寫了哪些景物？這些景物有哪些特點？“美”字。山峰，河流，石壁，青林，翠竹，猿鳥，魚兒；有靜有動，有聲有色。6.文中所提到的“康樂”是指誰？作者舉他有什么深意？謝靈運；說明能夠欣賞領(lǐng)略山川之美的人很少。7.文中哪些語句寫山，哪些語句寫水，請在原文上用波浪線畫出。寫山：高峰入云、兩岸石壁、青林翠竹；寫水：清澈見底，沉鱗競躍。8、文章用平遠、高遠的視角極目遠眺，青翠的竹木與五彩的山石相映襯，呈現(xiàn)出一派絢爛輝煌的氣象有那幾句？兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備9.這四句通過哪兩個特定時間段的生物的活動？為畫面增添了靈動感，傳達了生命氣息。朝與夕10、寫山

5、水相映之美的語句是：高峰入云，清流見底。11、寫景物色彩配合之美的語句是：兩岸石壁，五色交輝；青林翠竹，四時俱備。12、寫晨昏景物變化之美的語句是：曉霧將歇，猿鳥亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競躍。13.答謝中書書文中“ ”這句話直接抒發(fā)了作者對山水景物的贊嘆之情。實是欲界之仙都14.答謝中書書文中的議論句“ 自康樂以來 ，未復(fù)有能與其奇者”的理解：自從謝靈運以來，沒有人能夠欣賞它的妙處，而作者卻能夠從中發(fā)現(xiàn)無盡的樂趣，帶有自豪之感，同時表達了自己能與古今知音共賞美景的得意之感。期與謝公比肩之意溢于言表15、由靜景轉(zhuǎn)入對動景的描寫的語句是：曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕陽欲頹，沉鱗競躍”16.以感嘆總括前文的一句是：實是欲界之仙都17“山川之美，古來共談”內(nèi)含作者什么感情？有高雅情懷的自豪感以及期望與古往今來的林泉高士相比肩之情。18運用仰觀俯察兩種視角，寫白云高山流水三重風(fēng)物的對偶句是：“高峰入云，清流見底”19講究色彩搭配，表現(xiàn)一年之美，呈現(xiàn)出一派絢爛輝煌的氣象景象的對偶句是兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時具備。20將聽覺、視覺結(jié)合，由靜入動，表現(xiàn)一日之美，傳達了生命氣息的對偶句是曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。21最能體現(xiàn)作者思想感情的語句是實是欲界之仙都，自康樂以來，未