數(shù)字教材應(yīng)心得體會(huì)_第1頁(yè)
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數(shù)字教材應(yīng)心得體會(huì)_第3頁(yè)
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1、數(shù)字教材應(yīng)用心得體會(huì)心得體會(huì)數(shù)字教材應(yīng)用心得體會(huì)我們有一些啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),以下是為大家整理的數(shù)字教材應(yīng)用心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。數(shù)字教材應(yīng)用心得體會(huì)一場(chǎng)突如其來(lái)的戰(zhàn)疫到來(lái),雖然沒有硝煙卻完全打亂了我們的生活。對(duì)于即將要開學(xué)的我們來(lái)說(shuō),部提出的“停課不停學(xué)”讓我們?cè)诨艁y中逐漸有了頭緒。學(xué)校第一時(shí)間商討方案,就疫情防控時(shí)期停課不停學(xué)做出了具體的安排,很快給出合適我校學(xué)生的訂制版居家學(xué)_方案。釘釘直播給我們培訓(xùn)如何操作,怎么樣去開展直播,發(fā)送通知,查看統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等,各個(gè)年級(jí)、教研組也紛紛召開會(huì)議

2、,認(rèn)真對(duì)如何落實(shí)停課不停學(xué)進(jìn)行了研討。于是,獨(dú)特的“幸?!敝芤簧?、省廳“名師課堂”優(yōu)質(zhì)資源、陽(yáng)光大課間、釘釘直播個(gè)性輔導(dǎo)應(yīng)運(yùn)而生,師生的儀式感、正式感、幸福感爆棚!作為一線教師,我們的主要任務(wù)就是通過先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)手段,借助智能手機(jī)、平板、電腦等多種媒介,讓學(xué)生在居家隔離的這段時(shí)間,收獲知識(shí)與技能的同時(shí),最大限度的減少因?yàn)檠悠陂_學(xué)對(duì)學(xué)生帶來(lái)的不良影響。但對(duì)于大部分老師來(lái)說(shuō),在線授課的確是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。信息技術(shù)與學(xué)科的整合,引發(fā)了教材的變革,以前很少關(guān)注除人教版以外的教材,現(xiàn)在主動(dòng)關(guān)注了北師大版和人教版對(duì)于知識(shí)的安排和細(xì)節(jié)的處理的不同之處,考慮編者的意圖,更深入的理解教材,運(yùn)用教材。信息技術(shù)在數(shù)學(xué)學(xué)_中的廣泛運(yùn)用,最大限度地拓展了學(xué)_內(nèi)容,彌補(bǔ)教材的缺陷,改變當(dāng)前教材單一、內(nèi)容狹窄的狀況,使科學(xué)教材更富于針對(duì)性、實(shí)效性和多元化、立體化。信息技術(shù)可以和課內(nèi)教材結(jié)合起來(lái),設(shè)計(jì)一些課前、課后運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行資料搜集、網(wǎng)上閱讀與交流等發(fā)散性、拓展性實(shí)踐活動(dòng),以求把網(wǎng)絡(luò)上的資源充實(shí)到現(xiàn)行教材中,使教材豐滿起來(lái),完善起來(lái),把小小的教材拓展到無(wú)限廣大,使教材更富于立體化、多元化,更富于時(shí)代性、針對(duì)性、實(shí)效性。從如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的交流,課堂教學(xué)中有效交流究竟是什么等一系列的細(xì)節(jié)都要細(xì)致化、常

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