總復(fù)習(xí)第三課時

1、90團學(xué)校集體備課課時方案設(shè)計年級_二年級_ 學(xué)科_數(shù)學(xué)_ 備課教師：_張紅梅 楊靜_課題_ 米和厘米 角和直角 （第1課時）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（修改：知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三方面）知識與能力 1、復(fù)習(xí)長度單位米和厘米，形成“米”和“厘米”的觀念 ，知道他們之間的關(guān)系，能估計和測量長度。2、認識角和直角，知道角各部分的名稱，會判斷直角，會畫角和直角。過程與方法 3、在操作、觀察等活動中獲取對線段、角、直角等圖形的直觀的認識，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念情感態(tài)度價值觀 4、在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生認真、細致的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣二、重點難點（修改：寫出具體內(nèi)容）重點：建立米和厘米、角和直角的觀念。會量、畫

2、線段難點：認識角和直角，正確的畫直角三、知識梳理（修改：知識點、公式、定理、規(guī)律等，用文字、列表、口訣等） 米和厘米 角和直角一、米和厘米1米100厘米二、線段和畫線段畫一條長5厘米的線段三、角和直角怎樣畫一個直角？四、學(xué)法指導(dǎo)（修改：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的要求、方法、思路，寫出具體內(nèi)容小組研討法五、學(xué)習(xí)過程（修改：針對導(dǎo)學(xué)案模板，按照學(xué)科特點進行修改、取舍即可）（一）出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、復(fù)習(xí)長度單位米和厘米，形成“米”和“厘米”的觀念 ，知道他們之間的關(guān)系，能估計和測量長度。2、認識角和直角，知道角各部分的名稱，會判斷直角，會畫角和直角。（二）自學(xué)討論釋疑1、自學(xué)指導(dǎo)一、梳理知識點：（1）學(xué)生看書自學(xué)

3、，同桌討論米和厘米、角和直角這兩個單元學(xué)習(xí)了哪些知識。 學(xué)生匯報教師引導(dǎo)學(xué)生梳理： 米和厘米 （米 厘米 1米=100厘米 線段） 角和直角 （角 直角 畫角和直角）（2）教師：1米等于多少厘米？ 學(xué)生用手臂表示1米大約有多長，用手指表示1厘米大約有多長。 （3）練習(xí)：填出合適的單位。 教學(xué)樓高12（ ） 橡皮長2（ ） 小明身高1（ ） 課桌寬60（ ） （4）在練習(xí)本上畫一個角、一個直角。2、教師設(shè)問 什么是線段？什么叫角？角有幾個頂點、幾條邊？3、小組討論（學(xué)生針對自學(xué)中遇到的疑難問題進行小組討論）（三）練習(xí)實踐互幫1、2、（四）達標(biāo)檢測評價1、基礎(chǔ)題 1米=（ ）厘米 5米=（ ）厘米 畫一條4厘米的線段，再畫一條是它長度3倍的線段 2、達標(biāo)題（1） 左圖