司法局六五普法依法治理工作調(diào)研報(bào)告【共5頁(yè)】

1、司法局六五普法依法治理工作調(diào)研報(bào)告司法局六五普法依法治理工作調(diào)研報(bào)告 【內(nèi)容摘要】司法局六五普法依法治理工作調(diào)研報(bào)告，一、普法宣傳教育工作的基本情況，（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，機(jī)構(gòu)不斷健全，普法工作扎實(shí)推進(jìn)，一是把普法宣傳教育工作納入了政府的目標(biāo)責(zé)任制進(jìn)行同部署、同檢查、同考核，（二）以“法律八進(jìn)”為抓手，著力抓好對(duì)普法對(duì)象的法制宣傳教育，1、加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部普法教育，2、扎實(shí)推進(jìn)法律“八進(jìn)”活動(dòng)，（三）堅(jiān)持學(xué)用相結(jié)合，突出普法工作的實(shí)效性，一是根據(jù)本地經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展實(shí)際，制定依法治縣規(guī)劃，積極探索和推進(jìn)地方、行業(yè)和基層依法治理工作，二、普法教育工作中存在的問(wèn)題，（一）個(gè)別單位負(fù)責(zé)人對(duì)普法和依法治理工

2、作在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境、促進(jìn)社會(huì)和諧等方面的作用缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，（二）普法工作創(chuàng)新不夠，普法中的薄弱環(huán)節(jié)沒(méi)得到根本解決，（三）普法工作開(kāi)展不協(xié)調(diào)，整體推進(jìn)仍不樂(lè)觀。司法局六五普法依法治理工作調(diào)研報(bào)告 今年是“六五”普法和依法治理工作全面進(jìn)入中期督導(dǎo)之年，為了有力推進(jìn)“六五”普法依法治理工作順利開(kāi)展，司法局成立了“六五”普法調(diào)查組，于5月下旬至6月中旬，深入到部分機(jī)關(guān)、鎮(zhèn)街、學(xué)校、企事業(yè)單位，鄉(xiāng)村、社區(qū)，采取聽(tīng)取匯報(bào)、座談?dòng)懻摗?shí)地走訪、查閱資料等方式進(jìn)行普法行政工作專題調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下： 一、普法宣傳教育工作的基本情況 “六五”普法工作自啟動(dòng)以來(lái)，按照“六五”普法規(guī)劃，

3、組織縣級(jí)各部門(mén)、基層政府、學(xué)校、企事業(yè)單位，緊緊圍繞普法工作的目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密部署、精心組織、扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作有效落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了普法依法治理工作起步快、開(kāi)局好的效果，取得了階段性成果。（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，機(jī)構(gòu)不斷健全，普法工作扎實(shí)推進(jìn) 一是把普法宣傳教育工作納入了政府的目標(biāo)責(zé)任制進(jìn)行同部署、同檢查、同考核。二是各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各部門(mén)、各企事業(yè)單位按照縣政府的統(tǒng)一部署，積極推進(jìn)普法依法治理工作。普法依法治理工作做到了層層有組織、有計(jì)劃、有經(jīng)費(fèi)、有教材、有陣地、有考核，我縣普法依法治理工作取得了實(shí)質(zhì)性的成績(jī)。（二）以“法律八進(jìn)”為抓手，著力抓好對(duì)普法對(duì)象的法制宣傳教育1 、加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部普法教育

4、。一是各部門(mén)、各單位都積極開(kāi)展了專題法制講座，開(kāi)展了法制警示教育活動(dòng)。其次，我局大力組織對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法提高依法執(zhí)政能力的宣傳教育。三是堅(jiān)持了年度公務(wù)員法律理論知識(shí)考試制度。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法的行為，有力地帶動(dòng)了全民學(xué)法的積極性。2 、扎實(shí)推進(jìn)法律“八進(jìn)”活動(dòng)。為破解學(xué)校、鄉(xiāng)村、社區(qū)、企業(yè)普法工作中的薄弱環(huán)節(jié)，我局積極探索普法工作新路子，在增強(qiáng)群眾參與性、普法宣傳教育的針對(duì)性和加強(qiáng)普法陣地多樣性建設(shè)方面下功夫。通過(guò)送法制文藝演出、“普法三字經(jīng)”等法制教育學(xué)習(xí)資料，組織法律宣講團(tuán)利用節(jié)假日、深入學(xué)校、鄉(xiāng)村、社區(qū)、企業(yè)開(kāi)展法律咨詢服務(wù)活動(dòng)和開(kāi)設(shè)法律講座；開(kāi)通法律援助“綠色通道”維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)

5、益等貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的法律咨詢活動(dòng)，拓寬了普法渠道，深受群眾歡迎。（三）堅(jiān)持學(xué)用相結(jié)合，突出普法工作的實(shí)效性 一是根據(jù)本地經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展實(shí)際，制定依法治縣規(guī)劃，積極探索和推進(jìn)地方、行業(yè)和基層依法治理工作。二是我局將法制宣傳與行政執(zhí)法、法律援助、人民調(diào)解、社會(huì)治安綜合治理等緊密結(jié)合，圍繞建設(shè)平安、和諧XX開(kāi)展了一系列依法治理工作，收到了“辦案一件、教育一片”的法治效果和社會(huì)效果。二、普法教育工作中存在的問(wèn)題 （一）個(gè)別單位負(fù)責(zé)人對(duì)普法和依法治理工作在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境、促進(jìn)社會(huì)和諧等方面的作用缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。沒(méi)有同其他主要工作同抓共管，片面認(rèn)為普法工作是司法行政部門(mén)的工

6、作，不積極履行法定職責(zé)和義務(wù)，也不主動(dòng)協(xié)調(diào)配合普法和依法治理工作，普法日常工作開(kāi)展怠慢，普法工作只流于形式。（二）普法工作創(chuàng)新不夠，普法中的薄弱環(huán)節(jié)沒(méi)得到根本解決。從“一五”普法至“五五”普法，普法宣傳教育的措施、方法變化不大，不少部門(mén)和單位僅滿足于完成規(guī)定動(dòng)作，缺乏創(chuàng)新的意識(shí)，普法宣傳工作沒(méi)有深度和氛圍。學(xué)校、企業(yè)、鄉(xiāng)村和城鄉(xiāng)流動(dòng)人口等普法教育薄弱環(huán)節(jié)仍未得到根本扭轉(zhuǎn)。（三）普法工作開(kāi)展不協(xié)調(diào)，整體推進(jìn)仍不樂(lè)觀。主要表現(xiàn)在，一是對(duì)普法工作重視不一致，出現(xiàn)“一頭熱，一頭冷”的現(xiàn)象，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，抓普法工作“縣里熱，鄉(xiāng)村冷、主管部門(mén)熱、協(xié)作部門(mén)冷”。二是普法工作發(fā)展不對(duì)稱，普法工作普遍存在司法行

7、政部門(mén)好于鎮(zhèn)街、鄉(xiāng)村、社區(qū)和企業(yè)。三是“法律八進(jìn)”整體推進(jìn)力度不夠，農(nóng)村外出務(wù)工人員、社會(huì)無(wú)業(yè)人員的普法教育仍存在“死角”和“盲區(qū)”。三、對(duì)普法工作提出的幾點(diǎn)建議 （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，形成齊抓共管新格局 對(duì)于少數(shù)單位對(duì)普法工作重視不夠，普法依法治理工作發(fā)展不平衡的問(wèn)題。建議：進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)普法工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，教育和督促部門(mén)和鎮(zhèn)街的主要領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行職能職責(zé)，切實(shí)把法制宣傳教育納入重要工作日程常抓不懈。各部門(mén)、各單位要進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任、細(xì)化措施、明確獎(jiǎng)懲制度，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合和信息交流。建立和完善普法工作機(jī)制，整合普法資源，加強(qiáng)法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)和陣地建設(shè)，形成各負(fù)其責(zé)、各盡所能、齊抓共管的普法工作

8、新格局。（二）攻克難點(diǎn)，繼續(xù)擴(kuò)大普法宣傳教育覆蓋面 針對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)普法中存在“死角”、“盲點(diǎn)”問(wèn)題。一是切實(shí)加強(qiáng)青少年法制教育。加強(qiáng)對(duì)中、小學(xué)生法律基礎(chǔ)理論教育和法律知識(shí)教育，切實(shí)把法制教育融入到素質(zhì)教育中去，確保學(xué)校法制教育規(guī)劃、課時(shí)、教材“三到位”，進(jìn)一步完善青少年法制教育格局，使學(xué)校、家庭及社會(huì)多管齊下。消除學(xué)校中的普法教育“死角”。二是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)外出務(wù)工農(nóng)民和流動(dòng)人口的法制宣傳教育，消除普法“盲點(diǎn)”。要進(jìn)一步創(chuàng)新普法措施，拓寬普法渠道，擴(kuò)大普法覆蓋面，力爭(zhēng)在“六五”普法期間消除普法的“死角”和“盲點(diǎn)”。（三）建立和完善普法工作制度，堅(jiān)持學(xué)用相結(jié)合 加強(qiáng)對(duì)學(xué)法用法的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法執(zhí)政能力。要重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部、司法人員、行政執(zhí)法人員、普法骨干