2015-2016學(xué)年高中生物第4章《種群和群落》測(cè)評(píng)B(含解析)新人教版必修3

1、種群和群落 (高考體驗(yàn)卷)(時(shí)間:60分鐘,滿(mǎn)分:100分)一、選擇題(共60分)1.(2015浙江高考理綜)在沙漠的一個(gè)灌木群落中,某種基于種子繁殖的灌木,其分布型隨著生長(zhǎng)進(jìn)程會(huì)發(fā)生改變,幼小和小灌木呈集群分布,中灌木呈隨機(jī)分布,大灌木呈均勻分布,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.這種改變使群落的水平結(jié)構(gòu)發(fā)生變化B.這種改變是群落演替所引起的結(jié)果C.均勻分布的形成原因主要是種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)D.集群分布主要是由于種子不能遠(yuǎn)離母株所致解析:種群的空間特征包括集群分布、隨機(jī)分布和均勻分布3種基本類(lèi)型,該種灌木空間特征類(lèi)型的變化會(huì)改變種群的密度,因而影響到群落的水平結(jié)構(gòu),A項(xiàng)正確。群落演替是群落類(lèi)型的改變,在該灌木分

2、布類(lèi)型變化的過(guò)程中群落類(lèi)型并沒(méi)有改變,仍然為灌木群落,所以該灌木分布類(lèi)型變化的過(guò)程不是群落演替的結(jié)果,而是種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽等資源的結(jié)果,B項(xiàng)錯(cuò)誤、C項(xiàng)正確。集群分布主要是由于種子不能遠(yuǎn)離母株所致,D項(xiàng)正確。答案:B2.(2015課標(biāo)全國(guó)高考理綜)下列關(guān)于初生演替中草本植物階段和灌木階段的敘述,正確的是()A.草本植物階段與灌木階段群落的豐富度相同B.草本植物階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜C.草本植物階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)D.草本植物階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境解析:灌木階段由草本植物階段演替而來(lái),物種數(shù)目更豐富,群落的空間結(jié)構(gòu)也更復(fù)雜,A、B兩項(xiàng)錯(cuò);群落的自我

3、調(diào)節(jié)能力大小取決于生物的種類(lèi)、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度,灌木階段生物的種類(lèi)較多,其自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng),C項(xiàng)錯(cuò);草本植物階段,在動(dòng)植物的共同作用下,土壤中的有機(jī)物逐漸增加,通氣性也較好,為群落由草本植物階段向灌木階段演替提供了適宜的環(huán)境,D項(xiàng)正確。答案:D3.(2015廣東高考理綜)下圖表示在一個(gè)10 mL封閉培養(yǎng)體系中酵母細(xì)胞數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,關(guān)于酵母細(xì)胞數(shù)量的敘述,正確的是()A.種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致初始階段增長(zhǎng)緩慢B.可用數(shù)學(xué)模型Nt=N0t表示C.可用取樣器取樣法計(jì)數(shù)D.K值約為120 000個(gè)解析:種內(nèi)斗爭(zhēng)導(dǎo)致最后階段增長(zhǎng)緩慢,A項(xiàng)錯(cuò)誤。種群 “J”型增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型公式可用Nt=N0t表示,該培養(yǎng)液中酵

4、母菌數(shù)量增長(zhǎng)模型為“S”型曲線,不能用此公式表示,B項(xiàng)錯(cuò)誤。培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量計(jì)數(shù)一般用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù),C項(xiàng)錯(cuò)誤。由題圖可知,K值為10121 000=120 000(個(gè)),D項(xiàng)正確。答案:D4.(2015四川高考理綜)某放牧草地有一些占地約1 m2的石頭。有人于石頭不同距離處,調(diào)查了蜥蜴?zhèn)€體數(shù)、蝗蟲(chóng)種群密度和植物生物量(干重),結(jié)果見(jiàn)下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.隨著蝗蟲(chóng)種群密度的增大,植物之間的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)加劇B.蜥蜴活動(dòng)地點(diǎn)離石頭越遠(yuǎn),被天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)就越大C.距石頭的遠(yuǎn)近是引起該群落水平結(jié)構(gòu)變化的重要因素D.草地上放置適量石頭,有利于能量流向?qū)θ祟?lèi)有益的部分解析:圖中顯示隨著蝗蟲(chóng)種群密度

5、的增大,禾草植物與非禾草植物的生物量都在減少,因此,植物間的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)減弱,A項(xiàng)錯(cuò)誤。蜥蜴活動(dòng)地點(diǎn)離石頭越遠(yuǎn),個(gè)體數(shù)量越少,表明被天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)越大,B項(xiàng)正確。生物由于生活習(xí)性、食物等關(guān)系而出現(xiàn)距離石頭遠(yuǎn)近的不同變化,體現(xiàn)了該群落水平結(jié)構(gòu)的變化,C項(xiàng)正確。草地上放置適量石頭,蜥蜴數(shù)量增加,害蟲(chóng)數(shù)量減少,有利于能量流向牧草即對(duì)人類(lèi)有益的部分,D項(xiàng)正確。答案:A5.(2015北京高考理綜)大螞蟻和小螞蟻生活在某地相鄰的兩個(gè)區(qū)域。研究者在這兩個(gè)螞蟻種群生活區(qū)域的接觸地帶設(shè)4種處理區(qū),各處理區(qū)均設(shè)7個(gè)10 m10 m的觀測(cè)點(diǎn),每個(gè)觀測(cè)點(diǎn)中設(shè)有均勻分布的25處小螞蟻誘餌投放點(diǎn)。在開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后的第1天和第85天

6、時(shí)分別統(tǒng)計(jì)誘餌上小螞蟻的出現(xiàn)率并進(jìn)行比較,結(jié)果見(jiàn)表。處理區(qū)小螞蟻出現(xiàn)率的變化/%定時(shí)灌溉不驅(qū)走大螞蟻增加35驅(qū)走大螞蟻增加20不灌溉不驅(qū)走大螞蟻減少10驅(qū)走大螞蟻減少2對(duì)本研究的實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)果分析,表述錯(cuò)誤的是()A.小螞蟻抑制大螞蟻的數(shù)量增長(zhǎng)B.采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法是樣方法C.大螞蟻影響小螞蟻的活動(dòng)范圍D.土壤含水量影響小螞蟻的活動(dòng)范圍解析:通過(guò)觀察圖表,可知該實(shí)驗(yàn)研究的是兩個(gè)變量(灌溉與否和是否驅(qū)走大螞蟻)對(duì)因變量(小螞蟻出現(xiàn)率的變化)的影響。大螞蟻的數(shù)量變化是實(shí)驗(yàn)處理導(dǎo)致的,通過(guò)該實(shí)驗(yàn)不能得出小螞蟻是否影響大螞蟻的數(shù)量變化,A項(xiàng)錯(cuò)誤。由題干中“設(shè)4種處理區(qū)”“各處理區(qū)均設(shè)7個(gè)10 m10

7、m的觀察點(diǎn)”,可得出該實(shí)驗(yàn)是用樣方法獲取數(shù)據(jù),B項(xiàng)正確。從圖表中不驅(qū)走大螞蟻與驅(qū)走大螞蟻處理時(shí)小螞蟻出現(xiàn)率的變化可推知,大螞蟻能夠影響小螞蟻的活動(dòng)范圍,C項(xiàng)正確。比較定時(shí)灌溉和不灌溉處理時(shí)小螞蟻出現(xiàn)率的變化可知,土壤含水量影響小螞蟻的活動(dòng)范圍,D項(xiàng)正確。答案:A6.(2014課標(biāo)全國(guó)高考理綜)某種植物病毒V是通過(guò)稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是()A.青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系B.水稻與青蛙是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.病毒V與青蛙是寄生關(guān)系D.水稻和病毒V是互利共生關(guān)系解析:由題干可知,青蛙以稻飛虱為食,為捕食關(guān)系,A項(xiàng)正確。水稻與青蛙不能構(gòu)成競(jìng)

8、爭(zhēng)關(guān)系,青蛙對(duì)害蟲(chóng)的捕食可以保護(hù)水稻,兩者是種間互助關(guān)系,B項(xiàng)錯(cuò)誤。病毒V與青蛙不是寄生關(guān)系,病毒V和水稻是寄生關(guān)系,C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:A7.(2014浙江高考理綜)下列關(guān)于環(huán)境容納量的敘述,正確的是()A.環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量B.種群的內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素不會(huì)改變環(huán)境容納量的大小C.在理想條件下,影響種群數(shù)量增長(zhǎng)的因素主要是環(huán)境容納量D.植食動(dòng)物在自然環(huán)境條件下,一年四季的環(huán)境容納量以冬季最大解析:環(huán)境容納量又稱(chēng)K值,種群數(shù)量圍繞K值上下波動(dòng),A項(xiàng)錯(cuò)誤。種群內(nèi)部因素的變動(dòng)不會(huì)改變K值大小,環(huán)境條件改變才會(huì)使K值改變,B項(xiàng)正確。理想條件下,種群的增長(zhǎng)率是恒定不變的,種群數(shù)量呈指數(shù)增長(zhǎng),不

9、存在環(huán)境容納量,C項(xiàng)錯(cuò)誤。一般來(lái)說(shuō),冬季氣溫較低,植被較少,植食性動(dòng)物的數(shù)量會(huì)較少,D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:B8.(2014北京高考理綜)為控制野兔種群數(shù)量,澳洲引入一種主要由蚊子傳播的兔病毒。引入初期強(qiáng)毒性病毒比例最高,兔被強(qiáng)毒性病毒感染后很快死亡,致兔種群數(shù)量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段時(shí)間。幾年后中毒性病毒比例最高,兔種群數(shù)量維持在低水平。由此無(wú)法推斷出()A.病毒感染對(duì)兔種群的抗性具有選擇作用B.毒性過(guò)強(qiáng)不利于維持病毒與兔的寄生關(guān)系C.中毒性病毒比例升高是因?yàn)橥每共《灸芰ο陆邓翫.蚊子在兔和病毒之間的協(xié)同(共同)進(jìn)化過(guò)程中發(fā)揮了作用解析:病毒感染可以導(dǎo)致抗性較低的兔死亡,保留抗性

10、較強(qiáng)的個(gè)體,起到選擇作用,A項(xiàng)正確。病毒毒性過(guò)強(qiáng)會(huì)導(dǎo)致被感染的兔很快死亡,病毒失去宿主,病毒與兔的寄生關(guān)系難以維持,B項(xiàng)正確。因?yàn)閺?qiáng)毒性病毒會(huì)致兔很快死亡,而兔感染中毒性病毒后可存活一段時(shí)間,因此幾年后,中毒性病毒比例升高是自然選擇所致,在此過(guò)程中兔抗病毒的能力也會(huì)增強(qiáng),C項(xiàng)錯(cuò)誤。蚊子充當(dāng)了病毒和兔子之間的媒介,在兔子與病毒的協(xié)同進(jìn)化中發(fā)揮了作用,D項(xiàng)正確。答案:C9.(2014福建高考理綜)研究人員用樣方法調(diào)查了某地北點(diǎn)地梅(一年生草本植物)的種群數(shù)量變化,結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是()北點(diǎn)地梅5年間種群數(shù)量變化A.1972年北點(diǎn)地梅個(gè)體間生存斗爭(zhēng)程度較1975年低B.1971年種子萌

11、發(fā)至幼苗階段的死亡率高于幼苗至成熟植株階段C.統(tǒng)計(jì)種群密度時(shí),應(yīng)去掉采集數(shù)據(jù)中最大、最小值后取平均值D.由于環(huán)境條件的限制,5年間該種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)解析:1972年,北點(diǎn)地梅的種群密度大于1975年的種群密度,種內(nèi)斗爭(zhēng)更激烈,A項(xiàng)錯(cuò)誤。該植物1971年的種子萌發(fā)數(shù)為1 000,幼苗數(shù)為450左右,成熟株數(shù)約為350,B項(xiàng)正確。統(tǒng)計(jì)種群密度時(shí)應(yīng)去掉特別懸殊的數(shù)據(jù),而不是去掉最大值、最小值,C項(xiàng)錯(cuò)誤。在圖示5年間,種群密度呈減小趨勢(shì),不是“S”型增長(zhǎng),D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:B10.(2014廣東高考理綜)以下過(guò)程一定存在反饋調(diào)節(jié)的是()胰島素分泌量對(duì)血糖濃度的影響運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度對(duì)汗腺分泌的影響降雨量對(duì)土

12、壤動(dòng)物存活率的影響害蟲(chóng)數(shù)量對(duì)其天敵鳥(niǎo)類(lèi)數(shù)量的影響A.B.C.D.解析:胰島素分泌增多會(huì)降低血糖濃度,而血糖濃度降低又會(huì)抑制胰島素的分泌,存在反饋調(diào)節(jié)。運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度增大會(huì)促進(jìn)排汗,運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度越大,排汗越多,而排汗量的變化不會(huì)反過(guò)來(lái)影響運(yùn)動(dòng)量,不存在反饋調(diào)節(jié)。適宜的降雨量使土壤動(dòng)物存活率增大,降雨量過(guò)多或過(guò)少,土壤動(dòng)物存活率都會(huì)下降,土壤動(dòng)物存活率也不會(huì)影響降雨量,不存在反饋調(diào)節(jié)。害蟲(chóng)數(shù)量增多,鳥(niǎo)類(lèi)由于食物增多而繁殖加快,而鳥(niǎo)類(lèi)的增多又會(huì)抑制害蟲(chóng)增多,存在反饋調(diào)節(jié)。答案:D11.(2014廣東高考理綜)在一穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)中,灰線小卷蛾幼蟲(chóng)以落葉松松針為食,幼蟲(chóng)攝食對(duì)松樹(shù)的代謝活動(dòng)有一定影響,進(jìn)而影響下一年

13、幼蟲(chóng)食物的質(zhì)和量。幼蟲(chóng)密度與最大松針長(zhǎng)度的變化如下圖所示。以下敘述錯(cuò)誤的是()A.幼蟲(chóng)密度呈周期性波動(dòng)B.幼蟲(chóng)攝食改變了落葉松的豐富度C.可利用樣方法調(diào)查幼蟲(chóng)的密度D.幼蟲(chóng)攝食對(duì)松針長(zhǎng)度的影響具滯后性解析:由圖看出幼蟲(chóng)密度呈現(xiàn)周期性變化,A項(xiàng)正確。幼蟲(chóng)攝食改變了松針長(zhǎng)度,豐富度是群落中物種數(shù)目的多少,而落葉松是一個(gè)物種,不能用豐富度描述,B項(xiàng)錯(cuò)誤。該幼蟲(chóng)活動(dòng)能力弱,活動(dòng)范圍小,可用樣方法調(diào)查其種群密度,C項(xiàng)正確。幼蟲(chóng)攝食松針,由圖可知,松針長(zhǎng)度的變化滯后于幼蟲(chóng)密度的變化,D項(xiàng)正確。答案:B12.(2014江蘇高考)下列關(guān)于種群和群落的敘述,錯(cuò)誤的是()A.一片草地上的所有灰喜鵲是一個(gè)灰喜鵲種群

14、B.可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查老房屋中壁虎的種群密度C.演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后,群落內(nèi)物種組成不再變化D.洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)解析:在一個(gè)自然區(qū)域內(nèi)的所有同種生物構(gòu)成種群,A項(xiàng)中一片草地上的所有灰喜鵲是一個(gè)種群,A項(xiàng)正確。壁虎的移動(dòng)速率很快,活動(dòng)范圍較大,適宜用標(biāo)志重捕法進(jìn)行種群密度的調(diào)查,而不宜用樣方法,B項(xiàng)正確。群落演替到相對(duì)穩(wěn)定的階段后,群落內(nèi)物種組成仍會(huì)變化,并逐漸向下一階段演替,C項(xiàng)錯(cuò)誤。群落的水平結(jié)構(gòu)是指由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)及其他因素,使不同地段分布不同種群,D項(xiàng)正確。答案:C 二、非選擇題(共

15、40分)13.(12分)(2015課標(biāo)全國(guó)高考理綜改編)現(xiàn)有一未受人類(lèi)干擾的自然湖泊,某研究小組考察了該湖泊中處于食物鏈最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的某魚(yú)種群的年齡組成,結(jié)果如下表。年齡0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12個(gè)體數(shù)92187121706962637264554239264注:表中“1+”表示魚(yú)的年齡大于等于1、小于2,其他以此類(lèi)推。回答下列問(wèn)題。(1)通常,種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可以分為三種類(lèi)型,分別是。研究表明:該魚(yú)在3+時(shí)達(dá)到性成熟(進(jìn)入成年),9+時(shí)喪失繁殖能力(進(jìn)入老年)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個(gè)年齡組個(gè)體數(shù)的比例為,由此可推測(cè)該魚(yú)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)是。(2)如

16、果要調(diào)查這一湖泊中該魚(yú)的種群密度,常用的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法。標(biāo)志重捕法常用于調(diào)查強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣的動(dòng)物的種群密度。解析:(1)種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可分為三種類(lèi)型:增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型和衰退型。分析表中數(shù)據(jù)可知,幼年、成年和老年3個(gè)年齡組個(gè)體數(shù)的比例為(92+187+121)(70+69+62+63+72+64)(55+42+39+264)=111,即各年齡階段比例相當(dāng),由此可推測(cè)該魚(yú)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)是保持穩(wěn)定。(2)標(biāo)志重捕法常用于對(duì)活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣的動(dòng)物的種群密度的調(diào)查。答案:(1)增長(zhǎng)型、衰退型、穩(wěn)定型111保持穩(wěn)定(2)活動(dòng)能力14.(14分)(2014課標(biāo)全國(guó)高考理綜)請(qǐng)回答關(guān)于群落演

17、替的問(wèn)題。(1)在光裸的巖石上開(kāi)始的演替和從森林被全部砍伐的地方開(kāi)始的演替中,哪個(gè)屬于初生演替,哪個(gè)屬于次生演替?(2)一般來(lái)說(shuō),若要演替到相對(duì)穩(wěn)定的森林階段,上述兩個(gè)演替中次生演替所需的時(shí)間短,分析其主要原因。(3)據(jù)調(diào)查,近5萬(wàn)年以來(lái),某地區(qū)由于氣候越來(lái)越干燥,森林逐漸被灌叢取代,這也是自然界存在的一種演替類(lèi)型。近50年來(lái),由于人類(lèi)過(guò)度開(kāi)墾,導(dǎo)致局部灌叢出現(xiàn)了荒漠化,該現(xiàn)象表明:與該地區(qū)具有的自然演替相比,人類(lèi)的開(kāi)墾活動(dòng)使得該地區(qū)群落的演替速度(填“未發(fā)生改變”“變慢”或“變快”),演替的方向(填“發(fā)生改變”或“未發(fā)生改變”)。解析:(1)(2)初生演替是指在一個(gè)從來(lái)沒(méi)被植被覆蓋的地面,或

18、者是原來(lái)存在過(guò)植被,但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替;次生演替是指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物種子或繁殖體的地方發(fā)生的演替,次生演替起始條件優(yōu)越、歷時(shí)較短。(3)題干給出的演替類(lèi)型是在氣候干燥的不良條件下發(fā)生的由森林到灌木的退化性演替。人類(lèi)的開(kāi)墾活動(dòng)使環(huán)境條件更加惡劣,加快了這一演替,導(dǎo)致局部出現(xiàn)了荒漠,但其演替方向并未改變。答案:(1)在光裸的巖石上開(kāi)始的演替為初生演替。從森林被全部砍伐的地方開(kāi)始的演替為次生演替。(2)形成森林需要一定的土壤條件,上述次生演替起始時(shí)即具備該條件,而從裸巖開(kāi)始的演替要達(dá)到該條件需要漫長(zhǎng)的時(shí)間。(3)變快未發(fā)生改變15.(14分)(2014山東高考理綜改編)6月8日是世界海洋日,海洋是生物圈的重要組成部分,與人類(lèi)的生存和發(fā)展息息相關(guān)。(1)根據(jù)題圖分析,要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚(yú)種群數(shù)量應(yīng)處于點(diǎn)。用標(biāo)志重捕法調(diào)查大黃魚(yú)種群密度時(shí),若標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食,則種群密度的估計(jì)值(填“偏高”“偏低”或“不變”)。(2)海洋魚(yú)類(lèi)生活在不同的水層,這體現(xiàn)了生物群落的結(jié)構(gòu)。新建碼頭的樁柱表面很快被細(xì)菌附著,隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡蠣等,該過(guò)程稱(chēng)為。解析:(1)題圖中,b點(diǎn)時(shí)大黃魚(yú)種群增長(zhǎng)速