逗號的常見用法.docx

1、逗號的常見用法一、用在句中并列成分或并列分句之間1.紅紅的太陽，藍藍的天空，白白的云朵，都是小朋友喜歡的。2.下課了，有的同學(xué)在做游戲，有的同學(xué)在聊天，有的同學(xué)在看課外書。二、用在時間、地點、目的、條件的詞、短語或句子之后 1.1月31日，是我們放假的日子。 2.在校園里，到處都是活潑的小朋友。 3.為了自身的安全，我們不能到處奔跑。三、用在帶關(guān)聯(lián)詞句中的小句子之間1.如果明天下雨，秋游就改期舉行。 2.雖然學(xué)琴很辛苦，但我不會放棄。四、用于突出、強調(diào)某種事物、某個人等 1他，是我最好的朋友。 2風(fēng)，呼呼地刮著。雨，嘩嘩地下著。五、用在幾個連續(xù)的動作之間1.他拿出書，翻開作業(yè)簿，認真地寫起作業(yè)

2、來。 2.小明抱著籃球，拉著弟弟，向操場走去。六、用在呼語之后，使呼語與后文有一定的間隔1“老師，昨天我看到了一篇特別有趣的童話故事。” 2“爸爸，咱們倆比一比，到底誰跑得快?！逼摺⒂迷谀承┬虼握Z之后 1勞動的時候，第一，先要把桌椅拉開來掃地；第二，把地拖干凈；第三，把桌椅擺放整齊。2預(yù)習(xí)時，首先，要把課文從頭至尾讀一遍，對整篇課文有個初步印象。然后，一個自然段一個自然段地讀。八、用在句中出現(xiàn)的重復(fù)詞語之間1他拿著卷子，慢慢地，慢慢地向書房走去。 2加油，加油！三班必勝。九、用在語氣不重的感嘆詞或象聲詞之后1啊，多么乖巧的小貓！ 2小雞跑出來啄食，唧唧唧，歡快地叫著。標(biāo)點符號專項練習(xí)1.今天是

3、星期天嗎（）2.湖水多么想一面鏡子呀（）3.我是一個聰明的孩子（）4.你知道為什么會下雨么（）5.草葉上的露珠（）像天上閃爍的星星（）6.我多么想長大呀（）7.一天晚飯后（）爸爸問小明（）你最近在讀什么書（）8.一陣陣秋風(fēng)吹過（）樹葉像蝴蝶般飄落下來（）9.你怎么連一句完整的話也不會說呀（）10.你看（）這朵花真美（）11.仙人指路（）就更有趣了（）12.這樣的話（）你能說出口么（）13.這樣的話（）你怎么能說的出口（）一年級語文上冊標(biāo)點符號專項練習(xí)1.媽媽（ ）我回來了2.秋天到了（ ）果子熟了3.因為下雨（）所以運動會取消了4.瞧（）花兒開了5.一進家門（ ）我就趕緊寫作業(yè)6.星期天早晨（

4、）爸爸媽媽帶我去公園看菊花7.蜻蜓和蝴蝶都是昆蟲8.我家住在連云港9.我今年九歲（ ）10.我們要認真學(xué)習(xí)（ ）11.今天是星期六（ ）12.你是誰（ ）13.你做完作業(yè)了嗎（ ）14.媽媽回來了嗎（ ）15.上課不專心聽講怎么能學(xué)到知識呢（）16.你要去哪里呀（）17.你能借我一支鉛筆嗎（）18.我該怎么辦呢（）19.你怎么不和大家一起玩耍呢（）20.你怎么啦（）21.我們的同學(xué)真有愛心啊（）22.我成功啦（）23.我們一起去玩耍吧（）24.我正忙著搬東西呢（）25.媽媽生氣的說：“你給我過來（ ）”26.這本書真有意思?。ǎ?7.這本書有意思嗎（）28.這是一本很有意思的書（）29.這本書

5、很有意思，希望大家讀一讀（）30.大掃除時（）同學(xué)們有的拿起掃把掃地（）有的用抹布擦窗戶（）還有的擺桌子（）調(diào)皮的小高同學(xué)在做什么呢（）他正在講臺上擦黑板呢（）同學(xué)們做得可認真啦（）二年級語文上冊標(biāo)點符號專項練習(xí)一、給下列句子加上標(biāo)點符號1.今天是星期天嗎（）2.湖水多么想一面鏡子呀（）3.我是一個聰明的孩子（）4.你知道為什么會下雨么（）5.草葉上的露珠（）像天上閃爍的星星（）6.我多么想長大呀（）7.一天晚飯后（）爸爸問小明（）你最近在讀什么書（）8.一陣陣秋風(fēng)吹過（）樹葉像蝴蝶般飄落下來（）9.你怎么連一句完整的話也不會說呀（）10.你看（）這朵花真美（）11.仙人指路（）就更有趣了（）

6、12.這樣的話（）你能說出口么（）13.這樣的話（）你怎么能說的出口（）二、給文章空白的地方加上標(biāo)點符號14.我們院里的王奶奶種了一棵月季（）月季紅艷艷的（）可漂亮了（）我摘了一朵月季花（）王奶奶以為是她的孫女摘的（）非常生氣地把梅梅打了一頓（）我聽見梅梅的哭聲（）心里很難過（）連忙過去對王奶奶說（）花是我摘得（）王奶奶（）對不起（）王奶奶笑著說（）認了錯就是好孩子（）以后別摘了（）15.后來（）我常常幫助王奶奶澆花（）來彌補自己的過失（）月季花開的更鮮艷了（）16.今天（）爸爸和我一起到大海邊玩（）我在沙灘上走來走去（）身后留下一串串腳?。ǎ├嘶ㄒ徊ㄒ徊ǖ拇蛟谀_上（）我都快要站不住了（）浪花

7、一朵一朵的在海面上開放（）美麗極了（）我還看到一群小魚在水中游來游去（）真是有趣呀（）爸爸說（）大海是船兒的道路（）我說（）大海是魚兒的家（）家庭小作業(yè)一給下面句子加上標(biāo)點符號1.秋天是收獲的季節(jié)2.多么可愛的小貓呀3.你完成今天的作業(yè)了嗎4.今天早上我和哥哥一起上學(xué)5.媽媽說我非常愿意幫助你6.我養(yǎng)成了認真書寫的習(xí)慣媽媽感到十分滿意7.早晨紅彤彤的太陽從地平線上升起8.大風(fēng)車轉(zhuǎn)得真快呀9.伯父問西瓜多少錢一個小姑娘說五元10.老師說我們都要好好學(xué)習(xí)二給文章空白的地方加上標(biāo)點符號不知什么時候春姑娘披著綠色的輕紗戴著七色花環(huán)乘著微風(fēng)來了小草從地下探出了頭萬紫千紅的花朵爭奇斗艷小燕子從南方飛回來光

8、禿禿的樹木又抽出了嫩綠的枝葉解凍的小溪丁丁冬冬像仙女正在彈奏著優(yōu)美的樂曲人們脫掉了厚厚的棉襖沖出家門奔向田野去尋找春天小朋友們踏著春天的腳步歡天喜地地去郊游了歡快的歌聲感染著周圍的人們引得大家紛紛邁出腳步去感受春天的氣息春天在哪里春天在哪里遠處傳來了孩子們清脆的歌聲春天在小朋友們的眼睛里耳朵里心靈里標(biāo)點符號練習(xí)題答案三、給下列句子加上標(biāo)點符號17.今天是星期天嗎（？）18.湖水多么想一面鏡子呀（?。?9.我是一個聰明的孩子（。）20.你知道為什么會下雨么（？）21.草葉上的露珠（，）像天上閃爍的星星（。）22.我多么想長大呀（！）23.一天晚飯后（，）爸爸問小明（：“）你最近在讀什么書（？”）

9、24.一陣陣秋風(fēng)吹過（，）樹葉像蝴蝶般飄落下來（。）25.你怎么連一句完整的話也不會說呀（？）26.你看（，）這朵花真美（?。?7.仙人指路（，）就更有趣了（?。?8.這樣的話（，）你能說出口么（？）29.這樣的話（，）你怎么能說的出口（？）四、給文章空白的地方加上標(biāo)點符號1.我們院里的王奶奶種了一棵月季（，）月季紅艷艷的（，）可漂亮了（?。┪艺艘欢湓录净ǎā＃┩跄棠桃詾槭撬膶O女摘的（，）非常生氣地把梅梅打了一頓（。）我聽見梅梅的哭聲（，）心里很難過（，）連忙過去對王奶奶說（：“）花是我摘得（，）王奶奶（，）對不起（！”）王奶奶笑著說（：“）認了錯就是好孩子（，）以后別摘了（?！保┖髞恚?，

10、）我常常幫助王奶奶澆花（，）來彌補自己的過失（。）月季花開的更鮮艷了（。）2.今天（，）爸爸和我一起到大海邊玩（。）我在沙灘上走來走去（，）身后留下一串串腳?。ā＃├嘶ㄒ徊ㄒ徊ǖ拇蛟谀_上（，）我都快要站不住了（。）浪花一朵一朵的在海面上開放（，）美麗極了（。）我還看到一群小魚在水中游來游去（，）真是有趣呀（！）爸爸說（：“）大海是船兒的道路（。”）我說（：“）大海是魚兒的家（。”）1.秋天是收獲的季節(jié)。2.多么可愛的小貓呀！3.你完成今天的作業(yè)了嗎？4.今天早上，我和哥哥一起上學(xué)。5.媽媽說：“我非常愿意幫助你?！?、我養(yǎng)成了認真書寫的習(xí)慣，媽媽感到十分滿意。7、早晨，紅彤彤的太陽從地平線上升

11、起。8、大風(fēng)車轉(zhuǎn)得真快呀！9、伯父問：“ 西瓜多少錢一個？”小姑娘說：“ 五元?！?0、老師說：“我們都要好好學(xué)習(xí)?！辈恢裁磿r候，春姑娘披著綠色的輕紗，戴著七色花環(huán)，乘著微風(fēng)來了。小草從地下探出了頭，萬紫千紅的花朵爭奇斗艷，小燕子從南方飛回來了，光禿禿的樹木又抽出了嫩綠的枝葉，解凍的小溪丁丁冬冬，像仙女正在彈奏著優(yōu)美的樂曲。人們脫掉了厚厚的棉襖，沖出家門，奔向田野去尋找春天。小朋友們踏著春天的腳步，歡天喜地地去郊游了，歡快的歌聲感染著周圍的人們，引得大家紛紛邁出腳步去感受春天的氣息！“春天在哪里，春天在哪里，”遠處傳來了孩子們清脆的歌聲，春天在小朋友們的眼睛里，耳朵里，心靈里。三年級語文標(biāo)點

12、符號句子練習(xí)題1、你看，張擇端畫的畫，是多么傳神啊！2、清明上河圖使我們看到了八百年以前的古都風(fēng)貌，看到了當(dāng)時普通老百姓的生活場景。3、他突然想到：把兩片放大鏡放在一起，會怎么樣呢？4、村里人看見了，說：“放得這么高！”5、高爾基打開紙團，上面寫著：親愛的高爾基同志，我是一名少先隊員。6、從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。7、秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。8、他看見一位老人在前面走，就趕上去問：“老人家，您看見一只駱駝了嗎？”9、時間長了，他對這塊大石頭發(fā)生了興趣：這么大的一塊石頭，是從哪兒來的呢？10、我喜歡讀書，我最喜歡讀的有西游記、

13、三國演義。11、啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？12、我喜歡的水果有很多，有西瓜、桃子、蘋果、梨13、最有意思的是橋北頭的情景：一個人騎著馬，正往橋下走。14、清明上河圖使我們看到了八百年以前的古都風(fēng)貌，看到了當(dāng)時普通老百姓的生活場景。15、孔子想：這位老人大概就是我要拜訪的老師吧！16、他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極。17、父親見小紅停住了腳步，奇怪地問：“小紅，你怎么不走啦？”18、為什么它的四周都是平整的土地，沒有一塊石頭呢？19、窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。20、啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！21、我點點頭，問：

14、“老爺爺，您也來爬天都峰？”22、他對這塊大石頭發(fā)生了興趣：這么大的一塊石頭，是從哪兒來的呢？23、小鳥越飛越高，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。24、冰心奶奶寫了冬兒姑娘這本小說集。25、多么可愛的草地！多么可愛的蒲公英！26、列寧說：“一定是飛走了，或者是凍死了?！?7、昨天你到哪兒去了？28、我喜歡格林童話這本書。29、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，秋天就要來了。30、街上是來來往往、形態(tài)各異的人。31、有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。32、你怎么不走啦？33、他嘲笑著說：“你的手太巧了!”34、今年暑假，我讀了小紅帽、十萬個為什么和伊索寓言等圖書。35、小明問：“老師，明

15、天如果下雨，還去春游么？”36、到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了！37、我一進門，就看見一條“今天你浪費時間了嗎？”的標(biāo)語。38、他說：“我要堅持，一直做到最好?！?9、這位是我校校長，全國勞動模范。40、到半夜，果然來了，沙沙沙！門外像是風(fēng)雨聲。41、紅樓夢這本書僅僅只講了一個故事嗎？不是的。42、走進這遼闊的音樂廳，你好好好地去聽秋的聲音。四年級標(biāo)點符號練習(xí)1、小鳥對小草說 小草弟弟 我病了 請你跟我說一會兒話 好嗎2、他臉色蒼白艱難地說水水說著就昏過去了3、 今天的天氣真好呀 小明自言自語地說4、 她帶走了落葉紙屑塵土和果皮留下了清新的空氣與潔凈的大地啊這不是王