整理村級抓黨建、促經(jīng)濟工作總結(jié)

1、整理村級抓黨建、促經(jīng)濟工作總結(jié)一、狠抓黨員干部教育管理，構(gòu)建打造黨建工作的“核心工程” 一是：建設(shè)“學習型、思考型、進取型”兩委班子。堅持每月一次兩委學習制度和業(yè)余自學制度，在班子成員中開展以“學理論、學科技、學法律，查思想、查信念、查作風，促進黨性觀念增強、促進經(jīng)濟發(fā)展、促進黨群干群關(guān)系進一步密切”為主要內(nèi)容，互幫相促，樂于交流，形成“工作學習化、休閑學習化、生活學習化”氛圍。二是：堅持“三抓”提高發(fā)展黨員質(zhì)量，即：抓培養(yǎng)，夯實發(fā)展黨員工作基礎(chǔ)。抓管理，強化黨員先進作用輻射。抓制度，力求黨建工作規(guī)范科學。通過不斷健全完善抓制度與落實，規(guī)范了發(fā)展黨員工作，促進了黨的基層組織建設(shè)，目前，園藝村村

2、共有黨員37名，新發(fā)展黨員1名，積極分子轉(zhuǎn)預備黨員2名，培養(yǎng)后備干部3名。三是 充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，發(fā)動無職黨員投入到村環(huán)境衛(wèi)生整治活動中，自1月份起，清理了轄區(qū)內(nèi)遺留垃圾3次，清理道路兩側(cè)總長1800米雜草雜物，在此基礎(chǔ)上，建立了環(huán)境衛(wèi)生整治長效機制。二、發(fā)揮黨建工作的牽引力和帶動力，創(chuàng)機制謀發(fā)展 園藝村始終把黨建工作和群眾工作聯(lián)系起來，充分發(fā)揮黨建牽引帶動作用，切實為人民群眾辦理了一些好事實事。二是通過黨支部組織黨員群眾學習科技興農(nóng)知識和聘請技術(shù)專家講課，以黨員帶群眾，學習葡萄修剪、大棚育苗的技術(shù)。三是深謀細化解決群眾富余勞動力就業(yè)，今年以來通過各種渠道解決就業(yè)8人，為他們尋求到了新

3、的致富門道。四、強基固本，深入落實四議兩公開制度。為進一步實現(xiàn)加強黨的領(lǐng)導與充分發(fā)揚基層民主的有效統(tǒng)一，加快推動新農(nóng)村建設(shè)的順利開展，園藝村從工作實際出發(fā)，一抓聯(lián)動，健全責任體系。二抓培訓，增強落實能力。三抓宣傳，構(gòu)建濃厚氛圍。四抓落實，提高工作水平。通過堅持“四抓”措施，強化對“四議兩公開”工作的推進。促進了村工作順利開展。雖然我村抓黨建工作取得了一些成績，兩委班子的整體戰(zhàn)斗力得到了加強，干部的整體素質(zhì)，通過“訪惠聚”工作隊與村兩委“傳幫帶”能力得到提高。但是與鄉(xiāng)黨委、政府的要求還有一定差距。五、工作中的不足1、責任落實不夠到位。表現(xiàn)為：個別職能小組負責人的責任意識不強，未能樹立把基層組織建

4、設(shè)作為“天職”的觀念，在組織建設(shè)方面下的功夫不夠，考慮的問題不多、用的精力不足，黨建業(yè)務(wù)不熟悉，找不到本職主業(yè)工作的切入點、著力點和施力點。2、黨員教育、管理、監(jiān)督乏力。表現(xiàn)為：在黨員教育方面，黨員理論學習和思想政治教育存在“走過場”的現(xiàn)象。對入黨積極分子缺乏黨的基本知識教育和經(jīng)常性的跟蹤培養(yǎng)；在黨員管理方面，“口袋黨員”、流動黨員管理不到位甚至根本沒有具體的實際工作。對那些不自覺履行黨員義務(wù)、不自覺參加黨內(nèi)生活、不主動交納黨費的黨員缺乏嚴格有效的組織處理措施，黨員管理上有散亂和放任自流現(xiàn)象。民主評議黨員工作，往往只是簡單地劃勾劃叉，缺乏溝通和面對面的有效評議；3、在對黨員監(jiān)督方面，黨建考核機

5、制有待完善，考核指標較為籠統(tǒng)，難以量化，且缺乏及時有效的監(jiān)控措施和制約手段，導致黨建考核操作性不強，運用結(jié)果的效果不佳。4、黨員先鋒模范作用體現(xiàn)不明顯。表現(xiàn)為：責任意識不強，進取精神不足，思想守舊，觀念落后，小富即安，滿足于現(xiàn)狀，把自己混同于普通群眾，先鋒帶頭的作用毫無表現(xiàn)。5、“三會一課”落于形式化。表現(xiàn)為：在執(zhí)行“三會一課”的制度上，只是滿足于應付性地完成動作，簡單地完成會議記錄，未能真正地抓好抓細抓實，發(fā)揮到“三會一課”應有的效果，開展形式不夠靈活，缺乏創(chuàng)新，方式方法過于單一，習慣于念報紙、讀文件、看電教片、傳達上級講話，未能深入研究理解黨的理論方針政策，結(jié)合黨員思想、工作、生活的實際分

6、析問題不多，對當前社會熱點問題把握不準，組織生活枯燥無味，缺乏吸引力和凝聚力，完全沒有跟上新時代的要求，成效不明顯，久而久之使黨員不想?yún)⒓?，黨組織開展組織生活沒有動力。六、下一步工作思路和主要措施 （一）、為適應新形勢新任務(wù)，積極響應自治區(qū)訪惠聚活動。進一步提高住園藝村各級干部國語學習，確保到2020年各級干部能夠使用過于正常開展各項基層工作。幫助村兩委班子提高國語口語水平，同時工作隊也要不斷學習雙語，扎實推進為民辦事能力，有效解決服務(wù)群眾時的語言障礙問題。園藝村工作隊xx年下半年將隊員的雙語學習將納入到工作隊日常學習計劃中，堅持每月月底進行一次雙語測試，平時學習過程中，根據(jù)每名干部雙語的現(xiàn)有水平，繼續(xù)確立一幫一結(jié)對子的幫帶關(guān)系，互相幫助學習雙語，雙向負責，相互提高，確保做到不懂隨時問、想學有人教的要求，營造一個良好的雙語學習環(huán)境，增強干部學習雙語的興趣。（二）、高度重視“五個一百”信息報送工作,增強工作的自覺性和創(chuàng)造性,按照高昌區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一要求,及時、準確地報送信息。健全制度,明確責任,“訪惠聚”工作隊員朱龍慶為信息報送的第一責任人,確保及時、準確、全面地報送信息。（三）、繼續(xù)加強學習，進一步踐行腳踏實地，以求真務(wù)實的工作作風和