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文檔簡介

1、.謂詞邏輯一、選擇題(每題3分)1、設(shè)個體域,則謂詞公式消去量詞后,可表示為為( C )A、 B、 C、 D、2、設(shè)個體域,則謂詞公式去掉量詞后,可表示為( D )A、 B、 C、 D、提示:原式3、設(shè)個體域,使謂詞公式的真值為的謂詞滿足( D )A、 B、C、D、4、設(shè)個體域,:,:,則謂詞公式為( A )A、永真式 B、永假式 C、可滿足式 D、無法判定5、謂詞公式的真值( D )A、與謂詞變元有關(guān),與論述域無關(guān) B、與謂詞變元無關(guān),與論述域有關(guān)C、與謂詞變元和論述域都有關(guān) D、與謂詞變元和論述域都無關(guān)提示:.6、謂詞公式的真值( D )A、與謂詞變元有關(guān),與論述域無關(guān) B、與謂詞變元無關(guān)

2、,與論述域有關(guān)C、與謂詞變元和論述域都有關(guān) D、與謂詞變元和論述域都無關(guān)7、謂詞公式中的變元 ( C )A、僅是自由的 B、僅是約束的C、既是自由的也是約束的 D、既不是自由的也不是約束的8、設(shè):全總個體域,:是人, :要死的,則命題“人總是要死的”的邏輯符號化為( D )A、B、C、 D、9、設(shè):全總個體域,:是人, :犯錯誤,則命題“沒有不犯錯誤的人”的邏輯符號化為( D )A、B、C、 D、10、設(shè):全總個體域,:是花,:是人,:喜歡,則命題“有的人喜歡所有的花”的邏輯符號化為( D )A、 B、C、 D、11、設(shè):全總個體域,:是演員,:是老師,:欽佩,則命題“所有演員都欽佩某些老師”

3、的邏輯符號化為( B )A、 B、 C、 D、 12、設(shè)是不含自由變元的謂詞,則下列表達式錯誤的有( B )A、 B、 C、 D、13、設(shè)是不含自由變元的謂詞,則下列表達式錯誤的有( B )A、 B、 C、 D、14、下列表達式錯誤的有( A )A、 B、 C、 D、15、下列表達式錯誤的有( B )A、 B、 C、 D、16、設(shè)是不含自由變元的謂詞,則下列表達式錯誤的有( B )A、 B、 C、 D、17、設(shè)是不含自由變元的謂詞,則下列表達式錯誤的有( B )A、 B、 C、 D、18、下列表達式錯誤的有( A ) A、 B、 C、 D、19、設(shè)是個體域中任一確定元素,則推理規(guī)則可稱為( A

4、 )A、 B、 C、 D、20、設(shè)是個體域中任一確定元素,則推理規(guī)則可稱為( D )A、 B、 C、 D、二、填充題(每題4分)1、若個體域僅包含一個元素,則謂詞公式的真值為2、若個體域,指定謂詞滿足右表則謂詞公式的真值為3、若個體域,指定謂詞滿足右表則謂詞公式的真值為4、設(shè):全總個體域,:是女同志,:是教練員,:是運動員,則命題“有些女同志既是教練員又是運動員”的邏輯符號化為5、設(shè)個體域:實數(shù)域, :,則命題“存在著實數(shù),對所有的實數(shù),都有”的邏輯符號化為6、設(shè):全總個體域,:是實數(shù), :,則命題“對所有的實數(shù),都存著實數(shù),使得”的邏輯符號化為7、設(shè)個體域:人類, :與一樣高,則命題“所有的

5、人都不一樣高”的邏輯符號化為8、設(shè):全總個體域,:是人, :與一樣高,則命題“所有的人都不一樣高”的邏輯符號化為9、設(shè):全總個體域,:是質(zhì)數(shù),:是奇數(shù),:,則命題“除以外的所有質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)”的邏輯符號化為10、設(shè):全總個體域,:是大象,:是老鼠, :比重,則命題“大象比老鼠重”的的邏輯符號化為11、若已證為真,則可假設(shè)某一確定的個體使為真,此推理規(guī)則被稱為12、令是公理與前提的合取,中無的自由出現(xiàn),若從可推出,則從也可推出,此推理規(guī)則被稱為三、問答題(每題6分)1、設(shè)個體域:實數(shù)域,:,:,說明謂詞公式的含義,并指出其真值.答:對于任意兩個實數(shù),如果,那么 ;其真值為.2、設(shè):全總個體域,:是

6、大學生,:是明星,:崇尚,說明謂詞公式的含義,并指出其真值.答: 有些大學生不崇尚某些明星;其真值為.3、若個體域,:,則謂詞公式為真嗎?為什么? 答:為假;.4、若個體域,:,:,:,:,則謂詞公式為真嗎?為什么?答:為真;.5、謂詞公式為真嗎?為什么?答:不為真;設(shè)個體域:實數(shù)域,:,則.6、謂詞公式為真嗎?為什么?答:為真;.四、證明題(每題10分)1、求證:證明:左右2、設(shè)個體域,求證:證明:左右3、用邏輯推理規(guī)則證明:證明: () ,(拒取式) () ,(假言推理) ,(合取式)4、用邏輯推理規(guī)則證明:證明:()()(逆反律),(假言三段論)()5、用邏輯推理規(guī)則證明:證明:()()

7、,(拒取式)(),(析取三段論)()6、用邏輯推理規(guī)則證明:證明:(德.摩根律)(蘊含表達式)(量詞否定) ,(拒取式)(量詞否定)(德.摩根律)(蘊含表達式) 7、用邏輯推理規(guī)則證明:證明:,(假言推理)()()()(加法式),(假言推理),(合取式)()()8、用邏輯推理規(guī)則證明:證明:(),(假言推理)()(加法式),(假言推理)()9、用邏輯推理規(guī)則證明: .證明:(附加前提)()(),(假言推理)()10、用邏輯推理規(guī)則證明: .證明:(附加前提)(量詞否定)()(),(析取三段論)(),(拒取式)()11、證明下列命題推得的結(jié)論有效:凡15的倍數(shù)都是3的倍數(shù),凡15的倍數(shù)都是5的倍

8、數(shù),所以有些5的倍數(shù)是3的倍數(shù).證明:設(shè)個體域為整數(shù)集,: 是的倍數(shù).該推理就是要證明:, () () ,(假言推理) () ,(假言推理) ,(合取式) ()12、證明下列命題推得的結(jié)論有效:教師都上課,有一個人不上課,則該人一定不是教師.證明:設(shè)個體域:人類,是教師,上課.該推理就是要證明: ,. () () ,(拒取式) ().13、證明下列命題推得的結(jié)論有效:只要今天天氣不好,就一定有考生不能提前進入考場,當且僅當所有考生提前進入考場,考試才能準時進行,故若考試準時進行,那么天氣就好.證明:設(shè)個體域:所有考生,:今天天氣好,:考試準時進行,:提前進入考場.該推理就是要證明:,. (量詞否定) (逆反律) (等值表達式) (簡化式) ,(假言三段論). 14、證明下列命題推得的結(jié)論有效:舞者皆有風度,學生王華是舞者,則某些學生有風度.證明:設(shè):全總個體域,:是舞者,:有風度,:是學生, :王華.該推理就是要證明: ,. () (簡化式) ,(假言推理) (簡化式)

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