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1、中考物理專(zhuān)題探究,第三講 質(zhì)量與密度主 講 孫 偉 軍單 位 鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué),你真的會(huì)用天平嗎?,問(wèn)題一:,例1.(07南京)調(diào)節(jié)天平平衡后,把小石塊放在左盤(pán),用鑷子向右盤(pán)加減砝碼,當(dāng)把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤(pán)后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),接下來(lái)正確的操作步驟是:,一、天平的使用,取出最小的砝碼,再向右移動(dòng)游碼.使天平再次平衡 .,例2 (04蘇州)在“用托盤(pán)天平稱物體的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中,下列哪項(xiàng)操作不是必要的?( ) A. 使用天平時(shí),應(yīng)將天平放在水平工作臺(tái)面上 B. 調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),應(yīng)先將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”點(diǎn)上 C. 稱量時(shí)左盤(pán)應(yīng)放置待稱量的物體,右盤(pán)放置砝碼 D. 判斷天平橫粱

2、是否平衡,一定要等指針完全靜止下來(lái),D,例3 小明在用天平稱量質(zhì)量前調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針在分度盤(pán)上擺動(dòng)的范圍如圖所示,他應(yīng)該 ; 如果是在將天平調(diào)節(jié)平衡后稱量的過(guò)程中出現(xiàn)這種情況,他應(yīng)該 。,向左調(diào)節(jié)平衡螺母,減少砝碼或向左移動(dòng)游碼,例4 如圖是物理天平的結(jié)構(gòu)示意圖,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針偏左,該如何調(diào)節(jié)平衡螺母?,例5(08蘇州)小明利用天平測(cè)一塊小石塊的質(zhì)量,(1)他測(cè)量小石塊質(zhì)量時(shí)的情形如圖所示,其中違反操作規(guī)定的是 (2)圖中小石塊的實(shí)際質(zhì)量是 ,物體與砝碼位置顛倒,22.8g,密度是物質(zhì)本身的一種特性,與物體的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)。但我們有時(shí)又說(shuō):質(zhì)量相等,體積大的物體密度小,體積小

3、的物體密度大;體積相同,質(zhì)量小的物體密度小,質(zhì)量大物體的密度大。以上兩種說(shuō)法矛盾嗎?,問(wèn)題二:,體積,質(zhì)量,甲,乙,同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積,二、密度概念的理解,體積,質(zhì)量,甲,乙,比較質(zhì)量相同的不同物質(zhì),二、密度概念的理解,比較體積相同的不同物質(zhì),體積,質(zhì)量,甲,乙,二、密度概念的理解,例6 小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量牛奶的密度:,三、密度的測(cè)量,(1)他按甲、乙、丙圖的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知:牛奶和燒杯的總質(zhì)量為 g,牛奶的密度為 g/cm3.測(cè)得的密度值比真實(shí)值 .(偏大,偏?。?(2)為了更加準(zhǔn)確地測(cè)量牛奶的密度,你認(rèn)為圖中合理的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)?。,當(dāng)液體倒入量筒時(shí),由于液體會(huì)黏附在燒杯的內(nèi)壁上

4、,這樣會(huì)導(dǎo)致量筒中液體的體積小于燒杯中液體的體積,使得密度的測(cè)量值偏大。,若按乙、丙、甲的操作順序,黏附在燒杯的內(nèi)壁上的液體質(zhì)量,和空燒杯質(zhì)量一起測(cè)量,所以測(cè)量值比較準(zhǔn)確。,(2)他按甲、乙、丙圖的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知:牛奶和燒杯的總質(zhì)量為 g,牛奶的密度為 g/cm3.測(cè)量值比真實(shí)值 。(偏大,偏?。?(3)為了更加準(zhǔn)確地測(cè)量牛奶的密度,你認(rèn)為圖中合理的實(shí)驗(yàn)順為 。,150,1.2,偏大,乙、丙、甲,例7 用天平測(cè)出石塊的質(zhì)量后,用下圖的方法測(cè) 量其體積,測(cè)得的密度偏大還是偏小?,例8 小華有一枚質(zhì)量為3.1g的金幣,經(jīng)查閱資料知,制作金幣所用材料的類(lèi)別及密度如表所示,小華準(zhǔn)備用量筒測(cè)出該金幣的體積,計(jì)算出其密度,從而鑒別它的

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