版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、3.1,認識直棱柱,由若干個,平面,圍成的幾何體叫做,多面,體,四面體,六面體,八面體,十二面體,二十面體,多面體的面數(shù)是幾,我們就說它是幾面體,.,3.1,認識直棱柱,多面體上相鄰兩個面之間的交線叫做多面,體的棱,幾個面的公共頂點叫做多面體的頂點,.,頂點,側棱,棱,說一說,3.1,認識直棱柱,下列幾何體是多面體嗎?為什么?,側面,底面,側棱,直三棱柱,斜四棱柱,直四棱柱,這些多面體也稱之為棱柱,.,直四棱柱,直五棱柱,直六棱柱,棱柱是特殊的多面體,,分為,直棱柱,和斜棱柱,3.1,認識直棱柱,說一說:,下列各幾何體中,哪些是直棱柱?如果,是,分別是直幾棱柱?,3.1,認識直棱柱,2.,直五
2、棱柱有多少條棱,?,多少條,側棱,?,多少個側面,?,多少個頂點,?,3.,直棱柱的相鄰兩條側棱之間有,什么關系,?,直棱柱的相鄰兩條側,棱互相平行且相等,.,想一想:,3.1,認識直棱柱,.,(,1,)觀察直棱柱的模型或畫出示意圖,,填寫下表:,面數(shù),直三棱柱,直四棱柱,直五棱柱,直六棱柱,5,6,7,8,棱數(shù),9,12,15,18,頂點數(shù),6,8,10,12,(,2,)從上表中,你能發(fā)現(xiàn)直棱柱的面數(shù)、,面數(shù),+,頂點數(shù),-,棱數(shù),=2,棱數(shù)和頂點數(shù)之間有什么規(guī)律嗎?,典型例題,3.1,認識直棱柱,例:觀察如圖所示的首飾盒,它是一個怎樣的多面體?這個,多面體與直四棱柱有什么關系?,解:如圖,
3、這個首飾盒是直五棱柱,它可以看做從一個直,四棱柱中截去一個直三棱柱得到,其中直四棱柱的底面是,邊長為,6cm,的正方形,直三棱柱的底面是腰長為,3cm,的等腰,直角三角形,它們的側棱長都為,2.6cm.,(,1,)可以把該直五棱柱看做是由兩個直四棱柱組成嗎?,為什么?,(,2,)你能算出這個首飾盒側面的面積之和是多少嗎?,單位,:cm,3,3,2.6,6,6,3.1,認識直棱柱,3.1,認識直棱柱,2.,請說明立方體、長方體、直四棱柱、四棱柱和棱柱的,互相關系,.,棱柱,底面是四邊形,棱長都相等,四棱柱,側棱與底面垂直,直四棱柱,底面是正方形,立方體,長方體,3.1,認識直棱柱,棱柱,四棱柱,
4、直,四,棱,柱,立方體,長方體,3.1,認識直棱柱,1,、多面體及其有關概念;,2,、直棱柱及其有關概念和性質,.,3.1,認識直棱柱,直三棱柱,直四棱柱,直五棱柱,直六棱柱,3.1,認識直棱柱,主視圖,左視圖,“,三視圖,”,知多少,高,長,寬,俯視圖,?,畫,一,個,物,體,的,三視圖時,主視圖,左,視,圖,俯,視,圖,所畫的位置如圖,所示,且要符合如,下,原則,:,?,長對正,?,高平齊,?,寬相等,.,練一練:,下面是右圖幾何,體主視圖的是(,),(A),(B),3.1,認識直棱柱,(,c,),(D),3.1,認識直棱柱,1.,一個直六棱柱和長方體如,圖所示放置,.,你能說出下面,(a
5、),(b),(c),三個視圖分別是從,哪個方向看到的嗎,?,(a) (b) (c),2,.,用,4,個小立方塊搭成的,幾何體如圖,.,請畫出它的,三視圖,.,3.1,認識直棱柱,3.,一個圓柱如圖,從正面看到的是什么圖形,?,從上面,看到的是什么圖形,?,從左面看到的是什么圖形,?,(,第,3,題,),(,第,4,題,),(,第,5,題,),4.,一個底面是正方形的直棱柱如圖,請畫出它的三視圖,.,5.,由,4,個相同的小立方塊搭成如圖所示的幾何體,.,請畫,出它的三視圖,.,3.1,認識直棱柱,?,?,?,?,?,?,?,?,?,三視圖,主視圖,從正面看到的圖,左視圖,從左面看到的圖,俯視圖
6、,從上面看到的圖,畫物體的三視圖時,要符合如下,原則,:,位置:主視圖,左視圖,俯視圖,大?。洪L對正,高平齊,寬相等,.,虛實,:,在畫圖時,看的見,部分的輪廓通常畫成,實線,看不見,部分的輪廓線通常畫成,虛線,.,3.1,認識直棱柱,3.1,認識直棱柱,3.1,認識直棱柱,你能從下面所給的三視圖中推斷出它們分別表,示什么幾何體嗎,?,(1),(3),(2),(4),3.1,認識直棱柱,1.,某兩個物體的三視圖如圖所示,.,請分別說出它們的形狀,.,2.,由幾個相同的小立方塊搭,成的幾何體的俯視圖如圖所,示,.,方格中的數(shù)字表示該位置,的小方塊的個數(shù),.,請畫出這個,幾何體的三視圖,.,1,3,2,3.,一個幾何體的三個視圖都是全等的正方形,則這個幾,何體是,_.,4.,一個幾何體的三視圖都是半徑相等的圓,則這個幾何體是,_.,5.,一個幾何體的主視圖和左視圖如圖所示,它是什么幾何,體,?,請補畫這個幾何體的俯視圖,.,3.1,認識直棱柱,6.,一個直棱柱的主視圖和俯視圖如圖所示,.,描述這,個直棱柱的形狀,并補畫它的左視圖,.,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題申報參考:明代戲曲的少數(shù)民族書寫研究
- 二零二五年度智慧城市人工費承包合同協(xié)議2篇
- 二零二五年度民房租賃合同終止協(xié)議范本
- 2025年度建筑模板施工班組質量保修服務合同
- 2025年度個人在線教育平臺會員貸款合同(含課程更新)4篇
- 河南省鄭州市智林學校高三上學期期末考試語文試題(含答案)
- 二零二五年度抹灰施工安全教育培訓資源共享合同4篇
- 二零二五年度新型木門安裝與綠色建材采購合同4篇
- 2025年度企業(yè)內部培訓項目合同書范本4篇
- 2025年度苗木養(yǎng)護與生態(tài)園林景觀改造合同4篇
- CONSORT2010流程圖(FlowDiagram)【模板】文檔
- 腦電信號處理與特征提取
- 游戲綜合YY頻道設計模板
- 高中數(shù)學知識點全總結(電子版)
- GB/T 10322.7-2004鐵礦石粒度分布的篩分測定
- 2023新譯林版新教材高中英語必修一重點詞組歸納總結
- 蘇教版四年級數(shù)學下冊第3單元第2課時“常見的數(shù)量關系”教案
- 弘揚中華傳統(tǒng)文化課件
- 基于協(xié)同過濾算法的電影推薦系統(tǒng)設計
- 消防應急預案流程圖
- 人教統(tǒng)編版高中語文必修下冊第六單元(單元總結)
評論
0/150
提交評論