版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 雷電沖擊電壓實驗1、 實驗?zāi)康碾姎庠O(shè)備在電力系統(tǒng)運(yùn)行中除承受正常運(yùn)行的工頻電壓外,還可能受到暫時過電壓及雷電過電壓的襲擊。本實驗通過實驗裝置及控制平臺模擬產(chǎn)生相應(yīng)的雷電沖擊波,觀察長氣隙擊穿放電現(xiàn)象以及通過控制臺觀察沖擊波的波形,了解沖擊電壓發(fā)生器的功能要求及技術(shù)要求,了解其工作原理、系統(tǒng)組成、具體結(jié)構(gòu)以及相關(guān)操作,明確沖擊電壓實驗的有關(guān)注意事項,掌握完整的操作流程和操作技能,初步具備開展相關(guān)試驗任務(wù)的能力。2、 試驗項目 通過雷擊沖擊電壓發(fā)生器產(chǎn)生高壓沖擊波擊穿長氣隙放電三、實驗說明1、沖擊電壓在系統(tǒng)中的存在形式和表現(xiàn) 因雷電影響會在電力系統(tǒng)中產(chǎn)生大氣過電壓,有兩種基本形式,即直擊雷過電壓
2、和感應(yīng)雷過電壓,他們都表現(xiàn)為一段作用時間很短的過電壓脈沖波。這種過電壓波一般會引起絕緣子閃絡(luò)或避雷器動作,從而形成沖擊截波。如果過電壓幅值很大,其波頭上升很快,引發(fā)的絕緣子閃絡(luò)或避雷器動作就可能發(fā)生在波頭部分,將形成沖擊陡波。 因系統(tǒng)的倒閘操作、元件動作或發(fā)生故障等原因,使系統(tǒng)狀態(tài)改變,引發(fā)過渡過程,可能產(chǎn)生涌動的電壓升高,形成操作沖擊波。它是一種作用時間較長的過電壓波。2、沖擊電壓的特點(diǎn)雷電沖擊電壓波是一種作用時間很短的過電壓脈沖波,具有單極性,一般為負(fù)極性,如果引起放電,其產(chǎn)生的沖擊電流很強(qiáng)。沖擊截波對電感線圈類設(shè)備可能造成更嚴(yán)重的威脅,而沖擊陡波對絕緣子內(nèi)絕緣的威脅更大。操作沖擊波的能量
3、來自于系統(tǒng)內(nèi)部,其作用時間比雷電波長的多,持續(xù)的能量累積造成的損害可能比雷電波更為嚴(yán)重 3、沖擊電壓發(fā)生器就是一種產(chǎn)生脈沖波的高電壓發(fā)生裝置。它被用于研究電力設(shè)備遭受大氣過電壓(雷電)時的絕緣性能。沖擊電壓的破壞作用不僅決定于波形、幅值、還與波形陡度有關(guān)。目前國內(nèi)沖擊電壓發(fā)生器能產(chǎn)生8種沖擊波形。下面簡單介紹一下:GB311高壓輸變電設(shè)備的絕緣配合-高電壓試驗技術(shù)規(guī)定了三種標(biāo)準(zhǔn)沖擊波形(1) 1.2/50微妙標(biāo)準(zhǔn)雷電沖擊全波(2) 1.2/25微妙標(biāo)準(zhǔn)雷電截波 過零系數(shù) 0.25-0.35(3)250/2500微妙的標(biāo)準(zhǔn)操作沖擊波 Tf為20250us 90%持續(xù)時間200us 過零時間500
4、us IEC517 規(guī)定GIS組合電器現(xiàn)場沖擊試驗的二種標(biāo)準(zhǔn)沖擊波形 (4)Tf15微妙的振蕩雷電沖擊波 (5) Tcr100微妙的振蕩操作沖擊波 圖1 雷電沖擊電壓全波波形 圖2 沖擊電壓截波波形(尾截波)4.截波標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:(1)波前時間Tf為1.2uS,允許誤差30%; (2)截波時間Td為25 uS (3)試驗電壓Um,允許偏差3%,是指規(guī)定值和實測值之差,不是指測量誤差。(4)當(dāng)實際波形波前部分有振蕩(過沖)規(guī)定振蕩幅值不應(yīng)超過0.05Um,反沖波幅值ur/ Um過零系數(shù)規(guī)定為 0.25-0.35 波形圖畫法:以D點(diǎn)與反波峰值的幅值的30%和90%的兩點(diǎn)的聯(lián)線與反波峰值的交點(diǎn)為N,與D點(diǎn)橫向平行的交點(diǎn)為M,從M點(diǎn)所作的橫軸垂線與O1之間的距離為截波時間Td。 T1=1.67T5.沖擊電壓的產(chǎn)生及測量4 儀器設(shè)備: 沖擊電壓發(fā)生器五、試驗接線六實驗沖擊電壓加壓過程及波形圖 等待觸發(fā) 沖擊電壓波波形 沖擊電壓發(fā)生器現(xiàn)場現(xiàn)象七、實驗現(xiàn)象及結(jié)果 當(dāng)沖擊電壓升高到一定幅值時,某一瞬間一個大概接近2米長氣隙被擊穿放電,出現(xiàn)耀眼的電弧并伴隨一聲震耳欲聾的巨響,發(fā)生瞬時放電,且放電時間極短
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于機(jī)器學(xué)習(xí)的海底管道腐蝕預(yù)測方法研究
- 北師大版數(shù)學(xué)試卷
- 二零二五版奶茶店員工培訓(xùn)與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃合同2篇
- 15 珍惜水資源 說課稿-2024-2025學(xué)年科學(xué)三年級上冊蘇教版
- 微塑料對蚯蚓中TBBPA-S及類似物積累的影響
- 生命周期視角下Y公司股權(quán)激勵研究
- 基于賽博風(fēng)格的粵劇人物形象設(shè)計研究
- 群文閱讀視域下初中語文古詩詞閱讀教學(xué)研究
- 大理州小學(xué)數(shù)學(xué)試卷
- 德州市城市道路景觀評價與優(yōu)化模式分析
- 湖北省石首楚源“源網(wǎng)荷儲”一體化項目可研報告
- 醫(yī)療健康大數(shù)據(jù)平臺使用手冊
- 碳排放管理員 (碳排放核查員) 理論知識考核要素細(xì)目表四級
- 撂荒地整改協(xié)議書范本
- 診所負(fù)責(zé)人免責(zé)合同范本
- 經(jīng)顱磁刺激增強(qiáng)定神狀態(tài)的研究
- 2024患者十大安全目標(biāo)
- 會陰切開傷口裂開的護(hù)理查房
- 實驗報告·測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
- 部編版小學(xué)語文五年級下冊集體備課教材分析主講
- 電氣設(shè)備建筑安裝施工圖集
評論
0/150
提交評論