版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、公元843年,在天水一色的茫茫大海上,一只帆船正在日夜不停的航行,沒有航標(biāo),沒有明確的航道.他們是怎樣擺脫當(dāng)時的困境的呢?,傳說秦始皇統(tǒng)一六國后,為了自己逍遙作樂,建造了一座富麗堂皇的阿房宮,由于秦始皇曾經(jīng)有幾次遇刺,雖都僥幸脫險,但仍使他整日提心吊膽,生怕再遇刺,因此再建造阿房宮時,他命令工匠在大門上安裝“機(jī)關(guān)”使得身披鐵甲,懷揣利刃的刺客休想進(jìn)入. 你知道聰明的工匠們是怎樣解決這一難題的嗎?,第十四章電磁現(xiàn)象,第一節(jié) 磁現(xiàn)象,磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì),磁鐵的這種性質(zhì)叫做磁性。,具有磁性的物質(zhì)叫做磁體。,一、磁性與磁體,形狀不同的磁體,磁針,條形磁體,蹄形磁體,磁體具有哪些性質(zhì)?,想一想,
2、二、磁體的性質(zhì),1、吸鐵性: 磁體只能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì),問題:磁體各部分吸引鐵的能力都一樣嗎?,二、磁體的性質(zhì),1、吸鐵性: 磁體只能吸引鐵、鈷、鎳等鋼鐵類物質(zhì),2、磁體各部分的磁性強(qiáng)弱不同 磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫做磁極,磁體有兩個磁極,怎樣表示這兩個磁極呢?,想一想,磁體上的兩個磁極: 一個叫南極(S極) 一個叫北極(N極),二、磁體的性質(zhì),1、吸鐵性: 磁體只能吸引鐵、鈷、鎳等鋼鐵類物質(zhì),2、磁體各部分的磁性強(qiáng)弱不同 磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫做磁極,3、指向性: 能自由轉(zhuǎn)動的磁體,靜止時磁極的指向是確定的。,實(shí)驗(yàn):,1.把一個條形磁鐵懸掛起來,拿另一個條形磁體S ( N )去靠近它的N(
3、S),有什么現(xiàn)象?,N(S),S(N),N(S),磁體之間相互靠近,有什么現(xiàn)象發(fā)生?,實(shí)驗(yàn):,2.把一個條形磁鐵懸掛起來,拿另一個條形磁體S ( N )去靠近它的S ( N ),有什么現(xiàn)象?,N(S),N(S),N(S),3、磁極間的相互作用是:,同名磁極互相排斥, 異名磁極互相吸引。,使原來沒有磁性的物體獲 得磁性的過程叫做磁化。,4.磁化,實(shí)驗(yàn):,把一個鋼條在磁鐵上磨幾下會發(fā)生什么?,有一條形鐵塊,上 面的字已模糊, 思考題 試用多種方法判定 它是否具有磁性?,方法1: 根據(jù)磁體的吸鐵性來判斷。如條形鐵塊能吸引鐵粉,就說明它磁性,是磁體。,方法2: 根據(jù)磁體的指向性來判斷。把條形鐵塊用細(xì)線系住中間,懸吊起來。如果它具有磁性,它會在南北方向停下來。如果該鐵塊不具有磁性,就會在任意方向停下來。,方法3:根據(jù)磁極間相互作用來判斷。另取一根條形磁鐵,用其兩端分別靠近條形鐵塊的某一端,如果兩次都能吸引,說明它無磁性;如果一次吸引,一次排斥,說明它有磁性。,探索與實(shí)踐,1.如果現(xiàn)在有兩根外形完全相同的鐵棒,已知
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題申報參考:明代戲曲的少數(shù)民族書寫研究
- 二零二五年度智慧城市人工費(fèi)承包合同協(xié)議2篇
- 二零二五年度民房租賃合同終止協(xié)議范本
- 2025年度建筑模板施工班組質(zhì)量保修服務(wù)合同
- 2025年度個人在線教育平臺會員貸款合同(含課程更新)4篇
- 河南省鄭州市智林學(xué)校高三上學(xué)期期末考試語文試題(含答案)
- 二零二五年度抹灰施工安全教育培訓(xùn)資源共享合同4篇
- 二零二五年度新型木門安裝與綠色建材采購合同4篇
- 2025年度企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)項(xiàng)目合同書范本4篇
- 2025年度苗木養(yǎng)護(hù)與生態(tài)園林景觀改造合同4篇
- CONSORT2010流程圖(FlowDiagram)【模板】文檔
- 腦電信號處理與特征提取
- 游戲綜合YY頻道設(shè)計模板
- 高中數(shù)學(xué)知識點(diǎn)全總結(jié)(電子版)
- GB/T 10322.7-2004鐵礦石粒度分布的篩分測定
- 2023新譯林版新教材高中英語必修一重點(diǎn)詞組歸納總結(jié)
- 蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊第3單元第2課時“常見的數(shù)量關(guān)系”教案
- 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化課件
- 基于協(xié)同過濾算法的電影推薦系統(tǒng)設(shè)計
- 消防應(yīng)急預(yù)案流程圖
- 人教統(tǒng)編版高中語文必修下冊第六單元(單元總結(jié))
評論
0/150
提交評論