第五單元第一課時

1、課題簡易方程用字母表示數(shù)教學(xué)內(nèi)容教材P5253例1、例2及練習(xí)十二第1、3、7、8題。教學(xué)目標(biāo)1、 理解用字母表示數(shù)的意義和作用。2、 能準確掌握含有字母的乘法式子的簡寫。3、 在探索現(xiàn)實生活數(shù)量關(guān)系的過程中，體驗用字母表示數(shù)的簡明性。教學(xué)重點理解用字母表示數(shù)的意義和作用。教學(xué)難點掌握含有字母的乘法式子的簡寫。教學(xué)準備課件教學(xué)過程第一次備課第二次備課一、情境導(dǎo)入1導(dǎo)入：你今年幾歲了？再過兩年呢？再過三年、四年、n年呢？學(xué)生回答自己的年齡，根據(jù)教師的問題回答：過幾年就用年齡十幾，n年就加n。2、揭題：今天咱們就來研究用字母表示數(shù)。（板書課題：用字母表示數(shù)）二、互動新授（一）教學(xué)用含字母的式子表示

2、數(shù)量關(guān)系。1出示教材第52頁例1。引導(dǎo)：圖中小紅和爸爸也在探討年齡的問題，從中你了解了哪些信息？學(xué)生可能回答：小紅1歲時爸爸31歲；爸爸比小紅大30歲。2讓學(xué)生嘗試用算式表示爸爸的年齡。出示教材第52頁的表格，引導(dǎo)學(xué)生列式表示爸爸的年齡，并集體完成表格。3、重點引導(dǎo)學(xué)生用字母來代替。引導(dǎo)學(xué)生說一說你是怎么寫的？為什么這樣寫？思考：大家都用一個含有字母的式子代替上面所有的算式，既簡潔又方便。這些式子中的字母n、a都表示什么？（都表示小紅的年齡。）（板書：小紅的年齡）追問：是不是只能用這些字母表示？還能用其他字母表示嗎？引導(dǎo)學(xué)生理解：能夠用任意字母來表示小紅的年齡。質(zhì)疑：這些字母能夠表示哪些數(shù)呢？

3、能表示200嗎？先讓學(xué)生討論，然后匯報：這里的字母能表示從1開始的自然數(shù)，但是不能表示太大的數(shù)，不能表示200，因為人不可能活到200歲。引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：用字母表示數(shù)時，在特定的情況下，字母表示的數(shù)是有一定取值范圍的，比如表示年齡時。4、如果用a表示小紅的年齡，當(dāng)a=11時，爸爸的年齡是多少？學(xué)生自主計算，匯報：a+30=11+30=41（歲）當(dāng)a=12時呢？學(xué)生匯報：a+30=12+30=42(歲)（二）教學(xué)教材第53頁例2。1引導(dǎo)：同學(xué)們想不想知道月球上到底有什么秘密呢？讓我們一起來瞧瞧。（出示教材第53頁例2）：觀察情境圖，說一說你知道哪些數(shù)學(xué)信息。2探索：在地球上能舉起l千克的物體，那么

4、在月球上能舉起多少千克？出示：教材第53頁的表格。通過剛才的列式，你能用含有字母的式子表示出入在月球上能舉起的質(zhì)量嗎？3簡寫乘號。直接教學(xué)：x 6，我們能夠?qū)懗?x ，中間的乘號省略不用寫。在省略乘號時，一般要把數(shù)字寫在字母的前面。想一想：式子中的字母能夠表示哪些數(shù)？引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：人能舉起的質(zhì)量是有限的，所以字母表示的數(shù)也是有一定范圍的，不能過大。4（出示教材第53頁情境圖）圖中小朋友在月球上能舉起的質(zhì)量是多少？學(xué)生自主解答，集體交流：6x =615=90（千克）三、鞏固拓展1完成教材第53頁“做一做”。放手讓學(xué)生自主完成，列式匯報：3x 。教師提示乘號簡寫的注意事項。2完成教材第55頁“練習(xí)

5、十二”第1題。先讓學(xué)生回憶厘米、千克用什么字母表示(厘米：cm；千克：kg)，再自主完成。四、課堂小結(jié)這節(jié)課你學(xué)會了什么知識？有哪些收獲？作業(yè)：教材第55頁練習(xí)十二第3、7、8題。質(zhì)疑：這里的n表示的是什么？（一個數(shù)）這些式子，每個只能表示某一年爸爸的年齡。你能用一個式子簡明地表示出任何一年爸爸的年齡嗎？追問：“小紅的年齡”寫起來有些麻煩，誰能想個辦法讓我們的書寫更簡便？小組交流討論，有些學(xué)生可能會想到用“小紅”“紅”代替小紅的年齡，也有些學(xué)生可能會想到用一個字母或一個符號來代替。這些含有字母的式子都表示什么呢？（表示爸爸的年齡，也表示小紅比爸爸小30歲。）歸納：含有字母的式子，不但能夠表示數(shù)，還能夠表示兩個數(shù)量之間的關(guān)系。（多媒體出示）學(xué)生自主思考，集體交流。引導(dǎo)學(xué)生把人在地球上能舉起的質(zhì)量用字母表示（以用x 表示為例）：人在月球上能舉起的質(zhì)量就是x 6千克。先讓學(xué)生說一說長方