軸對(duì)稱圖形（主備：鄭春明）

1、12.1 軸對(duì)稱 第一課時(shí)（1）理解軸對(duì)稱圖形，并能找出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸（2）了解軸對(duì)稱圖形、兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱這兩個(gè)概念之間的聯(lián)系和區(qū)別一、自主（探究）學(xué)習(xí)軸對(duì)稱圖形和兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱。 軸對(duì)稱圖形1. 觀察下面幾個(gè)圖形，它們有什么共同的特點(diǎn)？ 2. 軸對(duì)稱圖形的定義：如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱圖形。這條直線就是它的對(duì)稱軸，這時(shí)，我們說這個(gè)圖形關(guān)于這條直線（成軸）對(duì)稱。3. 下面圖形中，是軸對(duì)稱圖形的是（填序號(hào)）。如果是軸對(duì)稱圖形，請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出對(duì)稱軸。4. 總結(jié)：（1）對(duì)稱軸是一條_（填“直線”、“射線”、“線段”）（2）有些軸對(duì)稱圖形只有1

2、條對(duì)稱軸，有些軸對(duì)稱圖形可能有幾條，甚至無數(shù)條對(duì)稱軸。 兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱5. 觀察下面兩組圖，比較一下它們有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)？ 6. 兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱的定義：如果兩個(gè)平面圖形沿一條直線對(duì)折后能夠完全重合，那么稱這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱，這條直線叫做這兩個(gè)圖形的對(duì)稱軸，折疊后重合的點(diǎn)是對(duì)應(yīng)點(diǎn)，叫做對(duì)稱點(diǎn)。7. 請(qǐng)你在上面第二組圖的第三幅圖中標(biāo)出點(diǎn)A、B、C的對(duì)稱點(diǎn)A，B，C8. 下面給出的每幅圖形中的兩個(gè)圖案成軸對(duì)稱的是（填序號(hào)）。如果是，請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出對(duì)稱軸。9. “軸對(duì)稱圖形”與“兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱”的區(qū)別：軸對(duì)稱圖形圖形成軸對(duì)稱圖形實(shí)例區(qū)別 個(gè)圖形 個(gè)圖形聯(lián)系1沿著某條直線對(duì)折后，直線兩旁的部分都

3、能夠互相 2都有 (至少一條)3. 如果把軸對(duì)稱圖形沿對(duì)稱軸分成兩部分，那么這兩個(gè)圖形就關(guān)于這條直線成軸對(duì)稱；反過來，如果把兩個(gè)成軸對(duì)稱的圖形看成一個(gè)整體，那么它就是一個(gè)軸對(duì)稱圖形二、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練（獨(dú)學(xué)+對(duì)學(xué)+展示）10. 下面的數(shù)字、字母和漢字（粗細(xì)一致）中，請(qǐng)?jiān)谑禽S對(duì)稱圖形的下面劃?rùn)M線 0，6，9，4，A，F(xiàn)，D，G，中，用，甲，工，月，水11. 判斷下面每組圖形是否關(guān)于某條直線成軸對(duì)稱。如果是，請(qǐng)將對(duì)稱軸畫出來12. 標(biāo)出下列圖形中的B和C的對(duì)稱點(diǎn)B和C13. 填空?qǐng)D形形狀是否軸對(duì)稱圖形對(duì)稱軸的數(shù)量(條)長(zhǎng)方形正方形平行四邊形等腰三角形圓形三、堂清檢測(cè)（獨(dú)學(xué)+對(duì)學(xué)）14. 下列圖案是幾種名車的標(biāo)志，在這幾個(gè)圖案中不是軸對(duì)稱圖形的是（ ）A： B： C： D：15. 下列漢字（粗細(xì)一致）中，是軸對(duì)稱圖形的是 16. 在數(shù)字0、2、4、6、8中是軸對(duì)稱圖形的是 17. 下面的5