七年級生物上冊 1_1_2 生物與環(huán)境的關(guān)系課件 蘇教版.ppt

1、竹子開花了！,我們以后吃什么??！,學(xué)習(xí)過程（一）自學(xué)導(dǎo)航,1、環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫做_。它分為_和_。 2、生物生活環(huán)境中的非生物因素主要包括_、_、_、_、_。,生態(tài)因素,非生物因素,生物因素,光,水,溫度,空氣,土壤,生物的生存依賴一定的（ ）,環(huán)境,探究目的： 推薦器材： 背景知識：,影響鼠婦分布的非生物因素,說出影響鼠婦分布的非生物因素,培養(yǎng)皿，吸水紙，紙板,鼠婦是一種生活在潮濕的陸生環(huán)境中的小動物。他們對光、觸碰等刺激能夠產(chǎn)生運動或蜷曲成球的反應(yīng)。,鼠婦的形態(tài)特征和生活習(xí)性,鼠婦(無脊椎動物，也稱“潮蟲”)身體微呈扁平，長橢圓形，體長1.52厘米。外包被甲殼，灰褐色 或黑色

2、。體表有顆粒狀突起。生活于陸上潮濕處，白天常藏身于陰濕的亂石 下或花盆下，怕光，遇光 照常被曬干。夜間出來活 動，以腐爛植物為食。,一、提出問題,探究光對鼠婦生活的影響,二、作出假設(shè),三、制定計劃,光會影響鼠婦的生活嗎？,光會影響鼠婦的生活,確定實驗方案,1、這個實驗我們要探究的是什么問題？,2、實驗探究是需要哪些材料用具？（思考如何使用）,3、實驗時，應(yīng)該在小盒中給鼠婦提供那兩種不同的環(huán)境？,除了光照不同以外，其他條件是否保持一樣？,4、往小盒中放鼠婦時，應(yīng)放在什么位置？為什么？,10,10,5,5,1,0,A,B,C,D,5、最后明確該實驗如何操作？實驗過程應(yīng)注意哪些問題？,6、明確分工：

3、主持人、記錄員、主要操作人等,制定計劃 討論提綱,光對鼠婦生活的影響,10只鼠婦、小盒、玻璃板（一半遮光）、濕土,光亮和陰暗,應(yīng)該保持一樣,（1）放濕土（均勻）,（2）放鼠婦（同時）,（3）蓋玻璃板（靜置）,（4）觀察、計時、記錄,一、提出問題 光會影響鼠婦的生活嗎？,探究光對鼠婦生活的影響,二、作出假設(shè) 光會影響鼠婦的生活,三、制定計劃 確定實驗方案,四、實施計劃 實驗探究，獲得實驗數(shù)據(jù),五、得出結(jié)論 分析實驗數(shù)據(jù)，獲得結(jié)論,一、提出問題 光會影響鼠婦的生活嗎？,探究光對鼠婦生活的影響,二、作出假設(shè) 光會影響鼠婦的生活,三、制定計劃 確定實驗方案,四、實施計劃 實驗探究，獲得實驗數(shù)據(jù),五、得

4、出結(jié)論 分析實驗數(shù)據(jù)，獲得結(jié)論,六、表達和交流 結(jié)論分析,小結(jié),探 究 光 對 鼠 婦 的 影 響,第一步,第二步,第三步,第四步,第五步,第六步,生物科學(xué)探究的一般過程,提出問題,作出假設(shè),設(shè)計方案,實施方案,得出結(jié)論,表達和交流,生物因素對生物的影響：,1、捕食關(guān)系：,種內(nèi)：牛 牛 種間：獅 兔 虎,2、競爭關(guān)系：,3、種內(nèi)互助合作關(guān)系：,生物的生存依賴一定的（ ） 生物的_、_和_等 必須適應(yīng)環(huán)境。 生物的生存也能_環(huán)境 生物與環(huán)境之間是_、_的， 他們之間存在著密切關(guān)系。,生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響,植物是如何適應(yīng)環(huán)境的呢,動物是如何適應(yīng)環(huán)境的呢,環(huán)境,形態(tài),結(jié)構(gòu),生理功能,影響,相互依賴

5、,相互影響,1、環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫做_。它分為_和_。 2、生物生活環(huán)境中的非生物因素主要包括_、_、_、_、_。,3、如果有一天太陽突然消失，地球上首先死亡的將是綠色植物，這是由于光合作用需要_。,生態(tài)因素,非生物因素,生物因素,光,水,溫度,空氣,土壤,陽光,比一比，你能行！,4、鼠婦的生活環(huán)境是 ( ) A水中 B干燥的陸生環(huán)境 C潮濕的陸生環(huán)境 D土壤里 5、生物與環(huán)境的關(guān)系是 ( ) A相互影響，毫無作用 B相互影響，毫無影響 C毫無關(guān)系 D相互影響，相互作用 6、光合作用的原料二氧化碳和水屬于( ) A生物因素 B非生物因素,B,D,B,正在交配的竹葉蟲,雷鳥的羽色,變色龍的體色,蚯蚓的鉆穴和取食等活動可以使土壤變得更加疏松和肥沃。,光,沒有陽光地球上就不可能有生命。,綠色植物的光合作用需要光。,溫度,溫度影響各種