增強(qiáng)集體榮譽(yù)感miss he.ppt

1、答：相互容納同學(xué)之間的差異性。 每個(gè)人都關(guān)心他人，想集體所需。,答：（1）一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。 （2）個(gè)人和集體是不可分割的，個(gè)人離不開(kāi)集體，集體也不能缺少個(gè)人。,知識(shí)回顧,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,誰(shuí)的木桶能裝最多的水？,假設(shè)每個(gè)小組都有一個(gè)木桶，請(qǐng)分組討論一下： 怎樣才能讓我們小組的木桶裝最多的水？,著名的“木桶理論”： 一個(gè)木桶裝水量的多少，取決于長(zhǎng)度最短的那一塊木板。,同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)： （1）我們的班集體就象是一個(gè)木桶呢？ （2）而你自己，究竟是這個(gè)班級(jí)里的哪一塊木板？你又想成為哪一塊木板？,總結(jié): 如果一個(gè)班集體是一個(gè)木桶,那么每一個(gè)同學(xué)就是這個(gè)木桶的每一

2、塊木板。缺了任何一塊木板，這個(gè)木桶都裝不了水，不能成之為木桶.,思考：我們希望木桶裝更多的水，有哪些好辦法？ （1）不要短木板？（2）長(zhǎng)木板補(bǔ)短木板？（3）長(zhǎng)、短木板各自提升高度？。,在班集體的建設(shè)中，哪一種方法最好，最有效？,老師的溫馨提示: 在我們的學(xué)生生涯中，我們每個(gè)人都希望自己生活在一個(gè)優(yōu)秀的，向上的，讓人自豪的班集體里。但是，一個(gè)良好的班集體的建設(shè)，離不開(kāi)你，我，他！希望每一個(gè)同學(xué)都努力地提升自己的高度，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，希望我們的班集體成為我們未來(lái)人生最美麗的回憶！,2012羽毛球湯姆斯杯在中國(guó)江城武漢展開(kāi)決賽較量，林丹第五次代表中國(guó)隊(duì)出戰(zhàn)湯姆斯杯.林丹在第一盤(pán)2：0 擊敗了韓國(guó)隊(duì)老

3、將李鉉一，為中國(guó)取得開(kāi)門(mén)紅，最終中國(guó)隊(duì)以3：0輕取韓國(guó)奪冠，實(shí)現(xiàn)了湯姆斯杯五連冠的霸業(yè)。個(gè)人也以16個(gè)世界冠軍打破中國(guó)女隊(duì)前國(guó)手高崚的15個(gè)世界冠軍頭銜的記錄。 2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)羽毛球賽男單冠軍 倫敦奧運(yùn)會(huì)羽毛球男單展開(kāi)決賽，林丹和李宗偉展開(kāi)巔峰對(duì)決。林丹以2-1戰(zhàn)勝李宗偉，衛(wèi)冕男單冠軍。林丹再次在奧運(yùn)決賽里戰(zhàn)勝李宗偉，成功衛(wèi)冕奧運(yùn)羽毛球男單金牌，成為史上首位兩奪男單奧運(yùn)金牌的羽毛球選手。,為什么我們看到林丹得獎(jiǎng)會(huì)很開(kāi)心？而看到劉翔失利很難受？ 這是集體榮譽(yù)感的體現(xiàn)。有集體榮譽(yù)感的人會(huì)把自己的一言一行和集體榮譽(yù)利益聯(lián)系起來(lái)。為集體的成功而自豪， 為集體的挫折或失敗感到苦惱。,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感

4、,1. 什么是集體榮譽(yù)感？,答：集體榮譽(yù)感是一種熱愛(ài)集體、關(guān)心集體興衰成敗的道德情感。它是一種積極的心理品質(zhì)，是推動(dòng)個(gè)人履行道德義務(wù)的巨大精神力量。,集體凝聚力源于集體榮譽(yù)感。,2. 怎樣增強(qiáng)集體榮譽(yù)感？,答：集體的榮譽(yù)需要大家自覺(jué)去維護(hù)。每一個(gè)人都為集體出力，都不做損害集體的事情，那么，我們的班級(jí)就是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。,讀課本P17“探究園”內(nèi)容，想一想，為什么七年級(jí)（5）班可以拿第一？,活動(dòng)二：探究園,答：（1）班集體有很強(qiáng)的凝聚力，是全體同學(xué)共同努力的結(jié)果。 （2）每位同學(xué)都自覺(jué)維護(hù)整個(gè)集體的榮譽(yù)，第一名的結(jié)果是和每個(gè)個(gè)體的一份努力是分不開(kāi)的。,讀課本P17“探究園”內(nèi)容，想一想，為什么七

5、年級(jí)（5）班可以拿第一？,自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)名言篇,說(shuō)說(shuō)你所理解的“個(gè)性”,每個(gè)人都有自己的個(gè)性,讓個(gè)性在集體中張揚(yáng),人的氣質(zhì)類(lèi)型可分為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)四種，分辨自己是哪一種？ 膽汁質(zhì)相當(dāng)與神經(jīng)活動(dòng)強(qiáng)而不均衡型。這種氣質(zhì)的人興奮性很高，脾氣暴躁，性情直率，精力旺盛，能以很高的熱情埋頭事業(yè)，興奮時(shí)，決心克服一切困難，精力耗盡時(shí)，情緒又一落千丈。 多血質(zhì)相當(dāng)于神經(jīng)活動(dòng)強(qiáng)而均衡的靈活型。這種氣質(zhì)的人熱情、有能力，適應(yīng)性強(qiáng)，喜歡交際，精神愉快，機(jī)智靈活，注意力易 轉(zhuǎn)移，情緒易改變冷淡市辦事重興趣，富于幻想，不愿做耐心細(xì)致的工作。,課外鏈接,粘液質(zhì)相當(dāng)于神經(jīng)活動(dòng)強(qiáng)而均衡的安靜型。這種氣質(zhì)的人

6、平靜，善于克制忍讓?zhuān)钣幸?guī)律，不為無(wú)關(guān)事情分心，埋頭苦干，有耐久力，態(tài)度持重，不卑不亢，不愛(ài)空談，嚴(yán)肅認(rèn)真；但不夠靈活，注意力不易轉(zhuǎn)移，因循守舊，對(duì)事業(yè)缺乏熱情。 抑郁質(zhì)相當(dāng)與神經(jīng)活動(dòng)弱型，興奮和抑郁過(guò)程都弱。這種氣質(zhì)的人沉靜，深含，易相處，人緣好，辦事穩(wěn)妥可靠，做事堅(jiān)定，能克服困難；但比較敏感，易受挫折，孤僻、寡斷，疲勞不容易恢復(fù)，反應(yīng)緩慢，不圖進(jìn)取。,QQ個(gè)性簽名,1、黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)翻白眼 。 2、干掉熊貓，我就是國(guó)寶！ 3、如果帥也是一種錯(cuò)，那我情愿一錯(cuò)再錯(cuò)。 4、每天早晨，敲醒自己的不是鬧鐘， 而是夢(mèng)想。 5、不要輕易把傷口揭給別人看， 因?yàn)閯e人看的是熱鬧，而痛的卻

7、是自己。,1、張揚(yáng)個(gè)性的好處：,一個(gè)優(yōu)秀的班集體，是由個(gè)性各異的人組成的。各人的優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng)越能夠充分發(fā)揮，集體就越堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)和優(yōu)秀。,2、怎樣張揚(yáng)個(gè)性？ 讓我們?cè)诩w中主動(dòng)地提出自己的建議，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，堅(jiān)持自己的興趣，張揚(yáng)自己的個(gè)性。,讓個(gè)性在集體中張揚(yáng),3. 張揚(yáng)個(gè)性需要注意什么？如何正確理解“讓個(gè)性在集體中張揚(yáng)”？,自覺(jué)遵守集體紀(jì)律 服從集體利益,答：集體榮譽(yù)感是一種熱愛(ài)集體、關(guān)心集體興衰成敗的道德情感。它是一種積極的心理品質(zhì)，是推動(dòng)個(gè)人履行道德義務(wù)的巨大精神力量。,2. 怎樣增強(qiáng)集體榮譽(yù)感？,答：在集體里除了自覺(jué)遵守集體紀(jì)律，服從集體利益外，我們還提倡張揚(yáng)個(gè)性。 讓我們?cè)诩w中主動(dòng)地提

8、出自己的建議，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，堅(jiān)持自己的興趣，張揚(yáng)自己的個(gè)性。,知識(shí)小結(jié),學(xué)海拾貝,1.在七年級(jí)2班，小華是學(xué)習(xí)委員，成績(jī)優(yōu)秀，經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，小雯能歌善舞，是文藝委員；小偉是電腦高手，經(jīng)常幫同學(xué)們解決電腦難題。這表明在班集體中（ ）每個(gè)人都 有自己的獨(dú)特性 每個(gè)人 都可以發(fā)揮自己獨(dú)特的作用每個(gè)人愿意做什么就做什么 同學(xué)們應(yīng)各盡所能，發(fā)揮特長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體A B C D ,C,學(xué)海拾貝,3.一個(gè)有凝聚力的班集體的形成，依靠（） 部分成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)全體成員的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助大部分成員的互相激勵(lì)，積極向上全體成員的互相激勵(lì)，積極向上 .,4.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（） .集體的榮譽(yù)會(huì)給人帶來(lái)自豪感，歸屬感，形成向心力，親和力 .集體的榮譽(yù)需要每個(gè)同學(xué)的責(zé)任感，需要大家自覺(jué)維護(hù) .個(gè)人行為如果危害小，不會(huì)損害集體的利益 .集體榮譽(yù)感是一種熱愛(ài)集體、關(guān)心集體興衰成敗的道德情感