JSP網(wǎng)絡(luò)編程實(shí)訓(xùn)總結(jié)

1、.jsp網(wǎng)絡(luò)編程實(shí)訓(xùn)總結(jié)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：jsp網(wǎng)絡(luò)編程實(shí)訓(xùn) 實(shí)訓(xùn)時(shí)間：2008 年3月 10 日 至6月20日學(xué)生姓名楊麗娜系（院）信電系班級(jí)06網(wǎng)絡(luò)1班實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)機(jī)房批閱教師任俠一、 通過本次實(shí)訓(xùn)，你有哪些收獲？通過這次的實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了很多，特別是關(guān)于系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及其實(shí)際制作完成過程中所涉及到整個(gè)流程。比如我們之前所寫的那些報(bào)告，什么問題定義書，需求分析，概要分析，詳細(xì)設(shè)計(jì)報(bào)告書等，原來要真真正正的編寫一個(gè)系統(tǒng)是需要詳細(xì)的部署和設(shè)計(jì)分析的。對(duì)于我之前還是很迷茫，但隨著這些報(bào)告的完成對(duì)系統(tǒng)也相對(duì)有了更多的了解，也明確了自己要對(duì)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)怎樣的功能等等。在編寫和修正整個(gè)系統(tǒng)的時(shí)候，是由于

2、本系統(tǒng)是參照課本上的教務(wù)管理系統(tǒng)，所以我對(duì)其所要實(shí)現(xiàn)的功能都還算比較的明了。另外，在調(diào)試的過程中，我也找到了很多本系統(tǒng)的不足之處，例如真正的教務(wù)管理系統(tǒng)，對(duì)于其中數(shù)據(jù)的顯示，不可能是整頁整頁的顯示，而應(yīng)該是有個(gè)分頁的功能，另外對(duì)于其中的數(shù)據(jù)也沒有提供查詢的功能，這就顯得不適合了。在老師的建議，自己的修正再加上同學(xué)的幫助，順利實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)的分頁功能。從中培養(yǎng)了我不少的獨(dú)立思考能力和我的耐心。另外對(duì)于系統(tǒng)中的刪除功能，由于系統(tǒng)的刪除是基于復(fù)選框的，在正規(guī)的系統(tǒng)中都會(huì)有全選的按鈕。于是我又去網(wǎng)上查找相關(guān)的資料，并在自己的修改和調(diào)試中，最后也順利的完成了。還有因?yàn)橄到y(tǒng)本身對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)的連接都是利用java

3、bean，而我在實(shí)現(xiàn)分頁的過程中都放棄用javabean，所以對(duì)于其他的功能如刪除和更新的功能受到了一定的影響，但我根據(jù)課本上學(xué)過的類似的做了修改并在最后也順利的實(shí)現(xiàn)了。整個(gè)實(shí)訓(xùn)的過程中，雖然時(shí)間上有點(diǎn)倉(cāng)促，自己的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)也不夠，但我卻感受到了很強(qiáng)的獨(dú)立思考和完成的一種學(xué)習(xí)氛圍，并不斷追求完美，不斷修改，使自己的系統(tǒng)越來越切合實(shí)際。從中我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)能動(dòng)性和我的積極性都提高了很多。整體上表現(xiàn)出了不怕困難，耐心學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)，也培養(yǎng)我的應(yīng)用分析能力。我相信這對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)和工作都是有很大的幫助的。 精品.二、按照實(shí)訓(xùn)計(jì)劃安排與目的要求，你認(rèn)為你還沒有達(dá)到的實(shí)訓(xùn)目的有哪些？或者說，你有哪些方面

4、還有欠缺？通過本次實(shí)訓(xùn)雖然讓我得到了很多東西。當(dāng)中的確也存在著不足的地方，首先對(duì)于在學(xué)生信息表下還是不能做出用戶的單項(xiàng)及多項(xiàng)查詢功能，用戶只能運(yùn)用分頁顯示在頁面中查找到自己想要的信息，再是對(duì)于在有分頁顯示的頁面中不能做出對(duì)所有用戶信息全部選中的刪除法，只能逐個(gè)刪除，這是本系統(tǒng)的不足點(diǎn)。 由于本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間有限，對(duì)于系統(tǒng)的設(shè)計(jì)還有很多的不完善的地方，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中加改正。精品.三、與平時(shí)上課相比，你認(rèn)為本次實(shí)訓(xùn)有哪些特點(diǎn)？首先我認(rèn)為老師與同學(xué)真正融合在一起，同學(xué)們不懂就問，老師也耐心講解，確實(shí)實(shí)在讓我感動(dòng)。 大家都表現(xiàn)得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實(shí)訓(xùn)中。老師也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心講解，細(xì)心指導(dǎo)，一點(diǎn)一點(diǎn)解答同學(xué)們的疑惑，直到同學(xué)們理解了為止。在實(shí)訓(xùn)中，分析、討論、演算，機(jī)房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。 此次實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我耐心的工作作風(fēng)，獨(dú)立的思考和解決問題能力，提高了我的應(yīng)用分析能力。 最后，通過本次實(shí)訓(xùn)，我使自己許多不足之處得到了彌補(bǔ)，真正收獲到了自己想要學(xué)習(xí)的東西。 四、你對(duì)本次的實(shí)訓(xùn)組織安排、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)、實(shí)訓(xùn)考勤考核、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告設(shè)計(jì)、實(shí)訓(xùn)硬件設(shè)備等，有哪些意見和建議？意見倒是沒有，倒是老師的敬業(yè)精神確實(shí)讓人感動(dòng)，我相信在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我們會(huì)做的更好。還有對(duì)于王文雅老師，我問一些最基本的常識(shí)題，它不但