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文檔簡介
1、高考熱點集訓(6)關于植物激素 的實驗設計,1(2013寧波市八校聯(lián)考)人工合成的植物激素類似物常用于生產實踐,某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根的影響,據(jù)圖分析,正確的是 (,A由圖可得結論,甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是抑制和促進 B由該圖的結果能判斷0.5 mol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的影響 C為探究3 mol/L的激素甲和0.5 mol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復合影響,應設計4種培養(yǎng)基 D由圖可知激素類似物甲促進微型月季生根的最適濃度,解析:選C。通過對直方圖(柱形圖)的分析可知,以圖中濃度為0的組別作參照,使用一定濃度的甲和乙,月
2、季插條生根數(shù)分別增加和減少,說明甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是促進生根和抑制生根,A選項錯誤。盡管圖中信息顯示,隨乙濃度的增大,月季插條生根數(shù)量不斷減少,但0.5 mol/L這一濃度介于01 mol/L之間,二者生根數(shù)比較接近,因此不能判斷乙在此濃度會不會對生根有影響,B選項錯誤。盡管圖中信息顯示,10 mol/L的激素類似物甲和50 mol/L的激素類似物甲促進微型月季插條生根的效果最明顯,但是不能明確激素類似物甲促進微型月季生根的最適濃度,D選項錯誤,A若生長素在期起促進作用而期表現(xiàn)出抑制作用,說明其生理作用具有兩重性 B期生長素含量降低有利于花粉形成,此階段生長素含量與結實率呈正相
3、關 C由于脫落酸能抑制細胞的分裂,因此在期脫落酸含量逐漸降低 D赤霉素含量在期后急劇增加,由此推測它可能與籽粒的結實密切相關 解析:選B。從圖中可以看出,期生長素含量降低,而這段時間正在進行減數(shù)分裂形成花粉,花粉的形成量與結實率成正相關。表現(xiàn)出生長素含量降低,結實率升高,所以生長素含量與結實率呈負相關,3下表為光照和含生長素的瓊脂塊對水稻種子根尖彎曲生長的影響,相關說法正確的是(,A.表格中a表示“向貼有瓊脂塊一側生長” B組與組說明單側光照引起根尖生長素分布不均 C根尖負向光性生長說明生長素對根尖生長有抑制作用 D實驗表明單側光照越強,根尖背光側生長素含量越多 解析:選A。1 mg/L和5
4、mg/L的生長素濃度已經處于抑制根生長的濃度范圍了,所以a也表示向貼有瓊脂塊一側生長。組與組的區(qū)別是光照的有無,呈現(xiàn)出不同的結果,只能說光能夠引起根負向光性生長,得不出光照是引起生長素分布不均,還是其他原因導致根在單側光照下表現(xiàn)出負向光性生長的現(xiàn)象。根尖負向光性生長說明高濃度生長素對根尖生長有抑制作用,而低濃度的生長素對根尖沒有抑制作用或者有促進作用。本題只用到一種強度的單側光,無法得出D項結論,4春季水稻種子播種前,可用含赤霉素的溫水浸泡種子。下列有關敘述正確的是() A該處理的目的是對水稻種子進行消毒 B該處理有利于提高種子內合成淀粉的酶的活性 C成熟種子內無赤霉素故需用一定濃度的赤霉素溶
5、液浸種 D處理過的種子堆內溫度升高加快是由于細胞呼吸放熱加快引起的 解析:選D。赤霉素的作用是促進種子萌發(fā),種子萌發(fā)的過程中,淀粉等大分子物質分解成葡萄糖等小分子物質供細胞呼吸利用,用赤霉素處理的目的不是對水稻種子進行消毒;用赤霉素處理后提高了種子內分解淀粉的酶的活性;成熟種子內赤霉素含量低;處理過的種子細胞呼吸旺盛,放熱加快,種子堆內溫度升高加快,5植物體內的激素與細胞內激素受體蛋白結合后即表現(xiàn)出調節(jié)代謝的功能。下圖為植物激素“乙烯”在細胞內的調節(jié)過程。據(jù)圖回答問題。 (1)乙烯活性受體在植物細胞內合成的場所為_,其基本組成單位是_。 (2)由圖可知,乙烯與活性受體結合后通過影響_過程從而實
6、現(xiàn)對代謝的調節(jié)功能,3)細胞結構在乙烯發(fā)揮生理作用的過程中起 _作用。 (4)A物質由內質網以出芽的方式形成小泡,運往高爾基體,再由高爾基體形成分泌小泡,運往細胞膜,而后通過細胞膜的胞吐作用,分泌到細胞外。從這一系列的過程能夠證明: _; _,5)該過程分泌到細胞壁之間的物質,對離層形成所起的作用是_。 (6)某同學為探究高濃度生長素溶液抑制細胞伸長生長的機理,做了如下實驗:將幾種不同開花植物的根尖分成幾等份:分別在含不同濃度的生長素培養(yǎng)液中放置根尖一份,同時加入少量蔗糖作為能源物質;同時也將一份根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中作為對照。一段時間后發(fā)現(xiàn):有生長素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且
7、生長素濃度越高,培養(yǎng)液中的乙烯的含量也越高,根尖的生長也越受抑制,由上述實驗你可以推出什么樣的結論? _; _,解析:受體的化學本質是蛋白質,是氨基酸在核糖體上經脫水縮合形成的。由圖可知,乙烯與活性受體結合后影響信使RNA的合成,也就是轉錄過程。結構是高爾基體,在乙烯發(fā)揮生理作用的過程中起加工纖維素酶使其具有生物活性,并分泌纖維素酶的作用。分泌蛋白的分泌作用證明生物膜具有一定的流動性,也證明了各種生物膜在結構和功能上具有一定的連續(xù)性。纖維素酶催化纖維素水解,使葉柄基部細胞之間的聯(lián)系減弱,從而形成離層,答案:(1)核糖體氨基酸(2)轉錄(3)加工纖維素酶使其具有生物活性、分泌纖維素酶(必須答出兩
8、點) (4)生物膜具有一定的流動性各種生物膜在結構和功能上具有一定的連續(xù)性(5)催化纖維素水解,使葉柄基部細胞之間的聯(lián)系減弱,從而形成離層(6)生長素誘導根尖合成了乙烯,而乙烯抑制了根的生長;且根尖生長受抑制程度與乙烯含量、生長素濃度呈正相關(或高濃度生長素溶液抑制細胞伸長生長的機理是:高濃度生長素誘導產生了大量乙烯,而乙烯抑制了根尖的生長)植物的生長不是簡單地取決于一種激素,而是多種激素協(xié)調作用的結果,6研究人員測定了蘋果果實發(fā)育過程中某些激素含量的變化,結果如圖甲所示,請分析并回答,圖甲蘋果果實發(fā)育過程中某些激素含量的變化,圖乙GA (赤霉素)和IAA(吲哚乙酸)關系示意圖,其中“”表示促
9、進,“”表示抑制 (1)在蘋果果實發(fā)育過程中,細胞分裂素的作用是_,乙烯的作用是_。 (2)由圖甲可知,蘋果果實發(fā)育過程中,各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素_,3)有研究認為,GA (赤霉素)和IAA(吲哚乙酸)關系如圖乙所示。由圖乙分析,GA與IAA一樣,也能夠_,這是由于GA能促進蛋白酶的活性,導致_,GA還能促進_和抑制_,使IAA的含量增加。綜合分析,GA和IAA對植物生長具有_作用。 解析:細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂,另有影響根的生長和分化,促進萌發(fā)等作用。乙烯的主要作用是促進果實成熟,還有對抗生長素的作用等。大多數(shù)情況下,不是單獨一種激素起作用,而是多種激素的平
10、衡協(xié)調作用控制著植物的生長和發(fā)育,從圖乙的流程圖可以看出,GA 和IAA一樣也都能夠促進生長,GA通過促進蛋白酶的活性,使蛋白質分解為色氨酸,為合成IAA提供更多的原料,也能促進更多的束縛IAA轉化為IAA,還能抑制IAA氧化酶的活性,減少IAA的氧化分解,GA與IAA一起協(xié)同調節(jié)植物的生長。 答案:(1)促進細胞分裂(和組織分化) 促進果實成熟 (2)相互作用、共同調節(jié)(或協(xié)調平衡起作用) (3)促進生長 蛋白質分解為色氨酸,增加了合成IAA的原料 束縛IAA轉化為IAA IAA氧化酶的活性,減少IAA的氧化分解 協(xié)同,7(2013嘉興模擬)乙烯對柿子有催熟作用,某同學聽說用一定濃度的酒精也
11、可能起到催熟的效果?,F(xiàn)欲探究酒精對柿子的催熟效果及與濃度的關系。 (1)材料和試劑:同批未成熟的柿子若干,蒸餾水,高、中、低三種濃度的酒精溶液(對用量不做要求)。 (2)實驗思路: _。 _。 _。 (3)預測實驗結果及相應結論:(寫出兩種即可) _,解析:根據(jù)題干提供條件可設一個空白對照組和三個不同酒精濃度的實驗組,在適宜條件存放,一段時間后,通過觀察不同組的成熟指標進行分析預測實驗結果。其結果可能如下:柿子成熟與酒精無關;柿子成熟與酒精有關,且與酒精濃度呈正相關;柿子成熟與酒精有關,但與酒精濃度無關。設計實驗步驟時,首先要分好組,要注意實驗材料相同;然后對實驗組進行處理,注意實驗組間只有一
12、個變量其他完全相同;在相同條件下進行培養(yǎng);最后觀察分析實驗結果,答案:(2)將同批未成熟的柿子隨機均分為A、B、C、D四組,向A、B、C、D四組柿子分別滴加等量的高、中、低濃度的酒精溶液和蒸餾水將上述柿子放在相同適宜的環(huán)境中存放一周以后,對比4組果實的軟化程度(要求至少寫出一項合理的檢測指標)的差異 (3)若四組的果實相對軟化程度無明顯差異則酒精對果實沒有催熟的作用;若四組的果實相對軟化度為ABCD,則酒精對果實有催熟的作用,且和濃度成正比;若四組的果實相對軟化度為ABCD,則酒精對果實有催熟的作用,且和濃度無關(其他合理答案也可,8生長素的主要作用是促進細胞縱向伸長,其作用機理如圖所示,請回答下列問題,1)生長素作用的第一步是與細胞膜上的受體結合,形成“激素受體”復合物,這一過程體現(xiàn)了細胞膜的_功能。 (2)被激活的“激素受體”復合物能引起內質網釋放Ca2,Ca2促使細胞內的H以_ 的方式運往細胞外,增加了細胞壁的延展性。細胞在持續(xù)生長過程中,細胞壁的厚度能基本保持不變,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是由于_(填細胞器名稱)為細胞壁添加了新的成分。 (3)此外,Ca2還能激活細胞中的轉錄因子,它進入細胞核后,能引起_酶催化_的合成,作為蛋白質合成的直接模板,解析:由圖中可以看出,生長素的受體在植物細胞膜表面,其結合過程體現(xiàn)細胞膜(主要是其上蛋白質)具有識別
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