語(yǔ)文人教版九年級(jí)下冊(cè)文言文翻譯復(fù)習(xí)公開課.ppt

1、文言文復(fù)習(xí)之句子翻譯,本課目標(biāo)： 有關(guān)文言文翻譯的考點(diǎn)分析。 翻譯的基本方法。 能完成簡(jiǎn)單的句子翻譯。,1.翻譯下面的句子。（4分） （1）肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。 位高祿厚的人目光短淺,不能深謀遠(yuǎn)慮。 （評(píng)分意見：（1）“肉食者”和“鄙”字1分，句意準(zhǔn)確1分 （2） 客之美我者，欲有求于我也。 客人稱贊我美，是因?yàn)樗星笥谖摇?（3）由此觀之，王之蔽甚矣。 由這些看來(lái)，大王受蒙蔽很久了。 評(píng)分意見：判斷句式和“美”字1分，句意準(zhǔn)確1分；“蔽”字1分，句意準(zhǔn)確1分,2016年百色中考題,翻譯下面的句子。（4分） （1）吾妻之美我者，私我也。（2分） 我的妻子稱贊我美，是因?yàn)樗龑?duì)我有私心。 （2）此

2、所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（2分） 按照字面意思是：這就是戰(zhàn)勝別國(guó)在朝廷上，但用現(xiàn)代漢語(yǔ)則是：這就是在朝廷上戰(zhàn)勝別國(guó)。介詞短語(yǔ)后置，稱為倒裝句。 （1）（“美”“私”字1分，形容詞活用為意動(dòng) ） （2） (倒裝句式1分，句意準(zhǔn)確1分）,2015年百色中考題,翻譯下面的句子。（4分） （1）兩岸連山，略無(wú)闕處。 兩岸都是相連的高山，中間沒(méi)有空缺的地方。闕：通“缺”，空缺。 （2）清榮峻茂，良多趣味。 水清，樹榮，山高，草盛，確實(shí)有無(wú)限趣味。良:確實(shí)。 （1） (“闕”，通假字1分，句意準(zhǔn)確1分） （2） （“良”字1分，句意準(zhǔn)確1分。）,2014年百色中考題,翻譯下面的句子。（4分） 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不

3、染。 我唯獨(dú)喜愛蓮花，從淤泥中生長(zhǎng)，卻不受污染。獨(dú)：唯獨(dú)。 蓮，花之君子者也。 蓮花，是花中的君子。 （“獨(dú)”1分，句意準(zhǔn)確1分） （判斷句式1分，句意準(zhǔn)確1分）,問(wèn)：從2014-2016年的百色中考題可以看出翻譯題的哪些信息？,首先，分值是4分，共2題，每題2分。 其次，句意要正確理解，占1分。 再次，要譯出特殊句式（尤其是判斷句和倒裝句）。 最后，要把重點(diǎn)詞（包括通假字，古今異義詞，多義詞和活用詞等）譯出。 得分點(diǎn)小結(jié)： 詞句意,考綱要求：理解并翻譯文中的句子,考綱解讀：主要考查對(duì)文言虛實(shí)詞義的識(shí)記、理解以及對(duì)文言句式的把握。,文言文翻譯的一般方法,【典型示例】,1、太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也

4、。 太守是誰(shuí)呢？他就是廬陵郡的歐陽(yáng)修。 2、藤子京謫守巴陵郡 藤子京被貶到巴陵郡做郡守。 3、祥符中，禁中失火。 祥符年間，皇宮中失火。,一【方法總結(jié)】：留,人名、地名、年代、官名、物品名等可直接用， 不用翻譯。 【鞏固 練習(xí)】 若使?fàn)T之武見秦君，師必退 如果派燭之武去見秦王，敵軍一定會(huì)撤退,二、【方法總結(jié)】 ：補(bǔ) 對(duì)句中省略成分，須據(jù)上下文文意，適當(dāng)補(bǔ)充， 使語(yǔ)意完整。,【鞏固 練習(xí)】1、公之視廉將軍孰與秦王？,你們看廉將軍與秦王相比哪一個(gè)更厲害？ 2、相如聞不忍與會(huì)。 藺相如聽到這些話后，不肯和他會(huì)面。,【典型示例】 ：判斷下列翻譯語(yǔ)句是否得當(dāng),1、殺人以梃與刃，有以異乎？ 殺人用棍棒和刀

5、，有什么不同嗎？ 用棍棒和刀殺人，有什么不同嗎？ 2、甚矣，汝之不惠。 太厲害了，你不聰明 你太不聰明了。,三、【方法總結(jié)】： 調(diào),文言文倒裝句應(yīng)依據(jù)現(xiàn)代正常語(yǔ)序進(jìn)行 調(diào)整。 【鞏固練習(xí)】 求人可使報(bào)秦者，未得。 想找個(gè)可以派去回復(fù)秦國(guó)的人，又找不到。,【典型示例】,1、夫戰(zhàn)，勇氣也。 打仗靠的是勇氣。 2、輟耕之壟上，悵恨久之。 （他）停下活計(jì)，走到田埂上，懊惱了老半天。,四、【方法總結(jié)】： 刪,句中無(wú)實(shí)在意義的虛詞、偏義復(fù)詞，可 舍去不譯。 【鞏固練習(xí) 】 我有親父兄。（孔雀東南飛） 我有親哥哥。,【典型示例】,1、如太行、王屋何？ 能把太行王屋兩座山怎么樣呢？ 2、此乃太公兵法也。 原來(lái)

6、是太公兵法這本書。,五、【方法總結(jié)】： 換三種情況：古漢語(yǔ)中有而現(xiàn)代漢語(yǔ)中已經(jīng)消亡了的詞語(yǔ)；古代的通假字、活用字要用現(xiàn)代漢語(yǔ)替換過(guò)來(lái)；固定結(jié)構(gòu)，有其固定的意思；判斷句，被動(dòng)句有其固定的翻譯格式，可以對(duì)換。,【鞏固練習(xí) 】,是非真能好古也,特與庸俗人同好而已。 這不是真能愛好古物，只不過(guò)和庸俗人趣味相同罷了,文言文翻譯的一般方法,人名、地名、年代、官名、物品名等可直接用， 不用翻譯。,對(duì)句中省略成分，須據(jù)上下文文意，適當(dāng)補(bǔ)充，使語(yǔ)意完整。,補(bǔ),句中無(wú)實(shí)在意義的虛詞，可舍去不譯。,刪,文言文倒裝句應(yīng)依據(jù)現(xiàn)代正常語(yǔ)序進(jìn)行調(diào)整。,調(diào),固定結(jié)構(gòu)，有其固定的意思；判斷句，被動(dòng)句有其 固定的翻譯格式，可以照換。,換,留,當(dāng)堂訓(xùn)練翻譯下列句子,1、醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。 譯文：醉了能和他們一起快樂(lè)，酒醒后能用文章表述這種快樂(lè)的人，是太守啊。 2、人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退。 譯文：一個(gè)人做學(xué)問(wèn),如果不是每天( 或一天天地) 進(jìn)步,那就會(huì)每天 ( 或一天天地) 退步。 3、夕陽(yáng)欲頹，沉鱗競(jìng)躍。 譯文：夕陽(yáng)要落山了，潛游的魚兒爭(zhēng)相跳出水面。 4、茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于