【名師導(dǎo)學(xué)】2013高考生物一輪復(fù)習(xí) 3.32 DNA是主要的遺傳物質(zhì)課件 新人教版必修2

1、第3章基因的本質(zhì),科學(xué)家們通過噬菌體侵染細(xì)菌實驗和肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗(體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和體外轉(zhuǎn)化實驗)，證明了DNA在生殖過程中具有連續(xù)性(即DNA是遺傳物質(zhì))。近幾年高考中，?？嫉椒窝纂p球菌的轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細(xì)菌的實驗。,遺傳物質(zhì)DNA具有獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，其主要特點為：由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成；脫氧核糖與磷酸交替排列在外側(cè)，構(gòu)成DNA的基本骨架；堿基排列在內(nèi)側(cè)，堿基對之間通過氫鍵連接，堿基配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則。高考中經(jīng)常以與DNA的堿基有關(guān)的計算題出現(xiàn)。 遺傳物質(zhì)在生物的生長發(fā)育過程中，都能“精確”復(fù)制自己，再通過細(xì)胞分裂傳遞下去，使子代細(xì)胞或個體含有與親代相同的遺傳物質(zhì)。此

2、考點經(jīng)常以DNA的半保留復(fù)制在考卷中出現(xiàn)。,本章重點要解決遺傳的分子基礎(chǔ)問題，在分子水平上進(jìn)一步闡述遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)和作用原理，在復(fù)習(xí)過程中需關(guān)注以下問題： 1知識的整合。基因的本質(zhì)與組成細(xì)胞的分子、細(xì)胞核、細(xì)胞的增殖、分化、癌變、基因工程、轉(zhuǎn)基因生物的安全性等有著密切的聯(lián)系，復(fù)習(xí)中必須將它們有機(jī)整合，形成知識網(wǎng)絡(luò)。 2實驗設(shè)計能力。在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗中，科學(xué)家們雖然采用了不同的方法，但整體思路是相同的，即將DNA與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類等分離，單獨觀察它們的作用，而且也遵循了實驗設(shè)計的對照原則、單一變量原則。復(fù)習(xí)中應(yīng)仔細(xì)體會科學(xué)家們的設(shè)計思路，并將其運用到高考的實驗設(shè)計中去。,3圖文轉(zhuǎn)換

3、能力。教材中大量的示意圖，蘊含了豐富的信息。圖形是原理和規(guī)律的直觀展示，將圖形與文字描述有機(jī)結(jié)合，既有利于在理解的基礎(chǔ)上記憶，更有利于提高語言表達(dá)能力、形象思維和抽象思維能力。,第三十二課時DNA是主要的遺傳物質(zhì),考點一肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗,【基礎(chǔ)知識整合】 1肺炎雙球菌,有,無,表面光滑,表面粗糙,有,無,2.體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗過程及結(jié)果 (1)實驗過程及結(jié)果 注射小鼠小鼠不死亡，小鼠體內(nèi) (填有或無)R型菌。 注射小鼠小鼠死亡，小鼠體內(nèi) (填有或無)S型菌。 注射小鼠小鼠不死亡，小鼠體內(nèi) (填有或無)S型菌。 注射小鼠小鼠死亡，小鼠體內(nèi) (填有或無)S型菌，經(jīng)培養(yǎng)的后代是S型菌。 (2)實驗

4、結(jié)論：加熱殺死的S型菌中，含有某種促進(jìn)R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的 。,R型活菌,無,S型活菌,有,加熱殺死的S型活菌,無,有,轉(zhuǎn)化因子,R型活菌加熱殺死的S型活菌,1為什么注射R型活菌后，小鼠體內(nèi)無R型菌？ 因為小鼠有正常的免疫功能，通常能順利殺死無毒性的R型菌。 2為什么S型菌加熱殺死后仍可以使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌？加熱殺死的S型菌如何使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌？ 加熱殺死的S型菌，其蛋白質(zhì)變性失活，使其生命特性喪失，但其DNA在加熱過程中，DNA的兩條鏈之間的氫鍵斷裂從而形成單鏈結(jié)構(gòu)(即DNA變性)，隨著溫度的緩慢下降，DNA的兩條鏈之間的氫鍵重新形成從而其活性又逐漸恢復(fù)(即DNA復(fù)性)。加熱殺死的S型

5、菌的DNA片段進(jìn)入R型菌體內(nèi)，并與R型菌的DNA進(jìn)行重組，然后利用R型菌體內(nèi)的化學(xué)成分合成S型菌的DNA和蛋白質(zhì)，從而形成S型菌。,【知識拓展】,【典例精析】 【例1】在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活細(xì)菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)，在小鼠體內(nèi)S型活細(xì)菌和R型活細(xì)菌含量變化情況如圖所示。下列有關(guān)敘述中錯誤的是( ),A在小鼠體內(nèi)存在著S型和R型兩種細(xì)菌 B被殺死的S型細(xì)菌在R型活細(xì)菌的轉(zhuǎn)化下激活并在小鼠體內(nèi)繁殖 C曲線bc段上升與S型細(xì)菌在小鼠體內(nèi)增殖導(dǎo)致小鼠免疫力降低有關(guān) D該小鼠體內(nèi)的S型活細(xì)菌含有R型細(xì)菌的遺傳物質(zhì),B,【考查類型】本題考查肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗。 【解析】

6、根據(jù)坐標(biāo)圖可知小鼠體內(nèi)存在兩種細(xì)菌，A正確；bc段上升的原因是S型菌破壞了小鼠的正常免疫功能，使得R型菌大量繁殖所致，C正確；S型菌的DNA促使R型菌轉(zhuǎn)化成了S型菌，故新產(chǎn)生的S型菌體內(nèi)含有R型菌的遺傳物質(zhì)，D正確；并不是死的S型菌在R型菌的作用下“復(fù)活”，B錯誤。 【方法歸納】小鼠體內(nèi)有S型菌后，其正常的免疫功能受到影響。,考點二肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗 【基礎(chǔ)知識整合】,1實驗設(shè)計思路：把 與其他物質(zhì)分開，單獨研究它們各自對R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的作用。 2實驗過程及結(jié)果： 3實驗結(jié)論： 。,DNA,DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)，RNA、,蛋白質(zhì)等不是遺傳物質(zhì),【知識拓展】,2.艾弗里的補(bǔ)充實

7、驗：DNADNA水解酶R型菌R型菌，其設(shè)計思想是什么？證明了什么？ 設(shè)計思想是從另一個角度證明DNA是遺傳物質(zhì)；該實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，同時也證明了DNA的水解產(chǎn)物(脫氧核苷酸)不是遺傳物質(zhì)。,【例2】在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，能夠證明DNA是遺傳物質(zhì)的最關(guān)鍵的實驗設(shè)計是( ) A. 將無毒R型活菌與有毒S型活菌混合后培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌 B將無毒R型菌與加熱殺死后的S型菌混合后培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌 C從加熱殺死的S型菌中提取DNA、蛋白質(zhì)和多糖等，加入培養(yǎng)R型菌的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌 D從加熱殺死的S型菌中提取DNA、蛋白質(zhì)和多糖等，分別加入培養(yǎng)R型菌的培養(yǎng)

8、基中，發(fā)現(xiàn)只有加入DNA，R型菌才轉(zhuǎn)化為S型菌,D,【典例精析】,【考查類型】本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗設(shè)計的分析。 【解析】解答本題應(yīng)先明確該實驗的設(shè)計思路，即要通過實驗設(shè)計證明DNA是遺傳物質(zhì)，必須是單獨觀察DNA的作用，并和其他成分進(jìn)行對照，然后結(jié)合各選項作出解答。 【方法歸納】理解對照實驗的自變量。,考點三噬菌體侵染細(xì)菌的實驗 【基礎(chǔ)知識整合】,1T2噬菌體的特征 (1)結(jié)構(gòu)：外殼由 構(gòu)成，頭部含有 。 (2)增殖特點：在 的作用下，利用 來合成自身的組成成分，進(jìn)行大量增殖。 2噬菌體侵染細(xì)菌過程: ,蛋白質(zhì),DNA,自身遺傳物質(zhì),大腸桿菌體內(nèi)的物質(zhì),吸附,注入,合成,組裝,釋放,3實

9、驗過程及結(jié)果 (1)標(biāo)記細(xì)菌 A組：細(xì)菌含 的培養(yǎng)基含35S的細(xì)菌 B組：細(xì)菌含32P的培養(yǎng)基含 的細(xì)菌 (2)標(biāo)記噬菌體 A組：噬菌體含 的細(xì)菌含35S的噬菌體 B組：噬菌體含32P的細(xì)菌含 的噬菌體,35S,32P,35S,32P,(3)噬菌體侵染細(xì)菌 A組：35S的噬菌體普通細(xì)菌，培養(yǎng)子代噬菌體中 35S B組： 普通細(xì)菌，培養(yǎng)子代噬菌體中含有32P 4實驗結(jié)論： 。,不含,32P的噬菌體,子代噬菌體的各種性狀是通過親,代DNA來遺傳的，DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì),5煙草花葉病毒感染煙草實驗： (1)實驗過程 (2)實驗結(jié)果分析與結(jié)論 煙草花葉病毒的 能自我復(fù)制，控制生物的遺傳性狀，因此

10、是它的遺傳物質(zhì)。,RNA,RNA,【知識拓展】 1噬菌體侵染細(xì)菌的實驗過程中，離心的作用是什么？離心處理后的上清液和沉淀物中分別含有什么？ 離心的目的是讓大顆粒的細(xì)菌與小顆粒的噬菌體分離開來；離心后的上清液中含有噬菌體及入侵后的噬菌體外殼，而沉淀物中含有細(xì)菌(細(xì)菌內(nèi)含有子代噬菌體)。培養(yǎng)噬菌體過程中，保溫培養(yǎng)的時間應(yīng)控制好，否則含32P的子代噬菌體從細(xì)菌中出來，可能使上清液中有較強(qiáng)的放射性，從而會造成實驗誤差。,2生物的遺傳物質(zhì) 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物(包括真核生物和原核生物)，其遺傳物質(zhì)是DNA。 不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物病毒 多數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，如T2噬菌體、乙肝病毒等，少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是

11、RNA，如煙草花葉病毒、HIV等。 就整個生物界來說，絕大多數(shù)生物是以DNA作為遺傳物質(zhì)的，所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)。,【典例精析】 【例3】有人試圖通過實驗來了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的過程，設(shè)計實驗如下圖，一段時間后，檢測子代H5N1病毒的放射性及S、P元素，下表對結(jié)果的預(yù)測中，最可能發(fā)生的是( ),D,【考查類型】本題考查病毒侵染細(xì)胞的過程。,【解析】病毒侵染細(xì)胞時，蛋白質(zhì)外殼留在外面，只有核酸注入細(xì)胞，由圖可知，病毒先在含32P的家禽體細(xì)胞1中培養(yǎng)，然后轉(zhuǎn)移到含35S的家禽體細(xì)胞2中培養(yǎng)。病毒復(fù)制自身的遺傳物質(zhì)所用的原料有家禽體細(xì)胞2的31P(不具有放射性)，也有自身核酸(含32

12、P)，故子代病毒的核酸大多含有31P，少數(shù)含有32P；病毒合成的蛋白質(zhì)外殼所用的原材料都是家禽體細(xì)胞2的，故全部被35S標(biāo)記。 【方法歸納】解答此題應(yīng)根據(jù)圖解明確標(biāo)記元素所標(biāo)記的化合物，并聯(lián)系病毒的結(jié)構(gòu)特點和侵染過程做出選擇。,課時練習(xí)三十三 一、選擇題(每小題只有一個正確選項) 1艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實驗，結(jié)果如下表。從表可知( ),C,A.不能證明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子 B說明S型菌的莢膜多糖有酶活性 C和說明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子 D說明DNA是主要的遺傳物質(zhì),【解析】、組：RS型菌的蛋白質(zhì)/莢膜多糖，只長出R型菌，說明蛋白質(zhì)/莢膜多糖不是轉(zhuǎn)化因子。組：RS型菌的

13、DNA，結(jié)果既有R型菌又有S型菌，說明DNA可以使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌；組：用DNA酶將DNA水解，結(jié)果只長出R型菌，說明DNA的水解產(chǎn)物不能使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌，從反面說明了只有DNA才能使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化。故C正確。,2艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。這兩個實驗在設(shè)計思路上的共同點是( ) A重組DNA片段，研究其表型效應(yīng) B誘發(fā)DNA突變，研究其表型效應(yīng) C設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng) D應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)，研究DNA在親代與子代 之間的傳遞,C,3噬菌體、煙草花葉病毒、酵母菌及藍(lán)藻都含有 的是( ) A核酸 B細(xì)胞膜 C

14、染色體 DDNA,A,4對甲、乙、丙、丁四種生物進(jìn)行分析比較，結(jié)果如下表所示： 其中最可能表示肺炎雙球菌的是( ) A甲 B乙 C丙 D丁,A,【解析】肺炎雙球菌具有細(xì)胞核和DNA，但因無成形 細(xì)胞核而不遵循孟德爾遺傳定律，故選A。,5噬菌體侵染細(xì)菌后，合成新噬菌體的蛋白質(zhì)外殼時需要 ( ) A細(xì)菌的DNA和氨基酸 B噬菌體的DNA和氨基酸 C細(xì)菌的DNA和噬菌體的氨基酸 D噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸,D,【解析】噬菌體浸染細(xì)菌后，在自身遺傳物質(zhì)(DNA)的作用下，利用宿主(細(xì)菌)體內(nèi)的物質(zhì)來合成自身的組成成分(蛋白質(zhì)外殼)。,6關(guān)于“噬菌體侵染細(xì)菌的實驗”的敘述，正確的是( ) A分別用含

15、有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體 B分別用35S和32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，進(jìn)行長時間的保溫培養(yǎng) C用35S標(biāo)記噬菌體的侵染實驗中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致 D32P、35S標(biāo)記的噬菌體侵染實驗分別說明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),C,【解析】噬菌體是病毒，不能獨立生活，必須寄生于活的細(xì)胞中，無法用培養(yǎng)基培養(yǎng)，故A錯誤。培養(yǎng)噬菌體過程中，保溫培養(yǎng)的時間不宜過長，否則含32P的子代噬菌體從細(xì)菌中出來，可能使上清液中有較強(qiáng)的放射性，從而造成實驗誤差，B錯誤。噬菌體侵染實驗只能證明DNA是遺傳物質(zhì)，D錯誤。,7如圖所示，甲、乙為兩種不

16、同的病毒，經(jīng)人工重建形成“雜種病毒丙”，用丙病毒侵染植物細(xì)胞，在植物細(xì)胞內(nèi)增殖后產(chǎn)生的新一代病毒是A、B、C、D中的 ( ),D,8格里菲思和艾弗里所進(jìn)行的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗，證實了( ) DNA是遺傳物質(zhì)RNA是遺傳物質(zhì)DNA是主要的遺傳物質(zhì)蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)糖類不是遺傳物質(zhì)DNA能產(chǎn)生可遺傳變異 A B C D,A,9甲型H1N1流感病毒能在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖，其主要原因是該病毒( ) A基因突變頻率高 B基因復(fù)制和表達(dá)過程簡單 C基因和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與宿主的相似性很高 D能利用宿主細(xì)胞的酶完成基因復(fù)制和表達(dá),D,【解析】病毒一定是寄生的，在宿主細(xì)胞內(nèi)完成繁殖過程，利用宿主細(xì)胞的原料和場所，復(fù)

17、制與合成出核酸和蛋白質(zhì)，組裝成病毒。,10某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，進(jìn)行了以下4個實驗： S型菌的DNADNA酶加入R型菌注射入小鼠 R型菌的DNADNA酶加入S型菌注射入小鼠 R型菌DNA酶高溫加熱后冷卻加入S型菌的DNA注射入小鼠 S型菌DNA酶高溫加熱后冷卻加入R型菌的DNA注射入小鼠 以上4個實驗中小鼠存活的情況依次是( ) A存活、存活、存活、死亡 B存活、死亡、存活、死亡 C死亡、死亡、存活、存活 D存活、死亡、存活、存活,D,11下列關(guān)于蛋白質(zhì)代謝的敘述，錯誤的是( ) A噬菌體利用細(xì)菌的酶合成自身的蛋白質(zhì) B綠色植物可以合成自身所需的蛋白質(zhì) CtRNA、mRNA、rRN

18、A都參與蛋白質(zhì)的合成 D肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞核糖體合成自身的蛋白質(zhì),D,【解析】肺炎雙球菌具有DNA和核糖體，能自行合成蛋白質(zhì)，D錯誤。,12為研究噬菌體侵染細(xì)菌的詳細(xì)過程，你認(rèn)為如何選擇同位素標(biāo)記的方案( ) A用14C或3H培養(yǎng)噬菌體，再去侵染細(xì)菌 B用18O或15N培養(yǎng)噬菌體，再去侵染細(xì)菌 C將一組噬菌體同時用32P和35S標(biāo)記 D一組用32P標(biāo)記DNA，另一組用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼,D,13用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。上清液帶有放射性的原因最可能是( ) A噬箘體侵染大腸桿菌后，大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌

19、體 B攪拌不充分，吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細(xì)菌分離 C離心時間過長，上清液中析出較重的大腸桿菌 D32P標(biāo)記了噬菌體蛋白質(zhì)外殼，離心后存在于上清液中,A,14下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是( ) ADNA是所有生物的遺傳物質(zhì) B真核細(xì)胞的DNA都以染色體為載體 C遺傳物質(zhì)在親代子代之間傳遞性狀 D核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),D,二、非選擇題 15某科研小組對禽流感病毒進(jìn)行如下實驗： 實驗原理：(略) 實驗?zāi)康模禾骄壳萘鞲胁《具z傳物質(zhì)是DNA還是RNA。 材料用具：顯微注射器，禽流感病毒核酸提取物，活雞胚，DNA酶，RNA酶，蛋白酶。 實驗步驟： 第一步：取等量活雞胚兩組，用顯微注射技術(shù)分別

20、向兩組活雞胚細(xì)胞中注射等量的有關(guān)物質(zhì)。 第二步：在適宜條件下培養(yǎng)一段時間。 第三步：分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品，檢測是否產(chǎn)生禽流感病毒。,實驗相關(guān)內(nèi)容如下表：,DNA酶,RNA酶,(1)完成表格中有關(guān)內(nèi)容的填空。,(2)該科學(xué)探究過程所依據(jù)的生物學(xué)理論基礎(chǔ)是a. ；b. 。 (3)若禽流感病毒含有的核酸是RNA，水解后生成的最終產(chǎn)物是 ，禽流感病毒的遺傳信息儲存在 上。,酶具有專一性,核酸控制生物的性狀(或,核酸控制病毒的繁殖和類型),核糖、堿基、磷酸,RNA,16在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗中，用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，在理論上，上清液中不含放射性，下層沉淀物中具有很高的放射

21、性；而實驗的實際最終結(jié)果顯示：在離心上層液體中，也具有一定的放射性，而下層的放射性強(qiáng)度比理論值略低。 (1)在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗中，采用的實驗方法是 。,同位素標(biāo)記法(同位素示蹤法),論上講，噬菌體已將含32P的DNA全部注入大腸桿菌,理,。,內(nèi)，上清液中只含噬菌體蛋白質(zhì)外殼,(2)在理論上，上層液放射性應(yīng)該為0，其原因是,(3)由于實驗數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差，由此對實驗過程進(jìn)行誤差分析： a在實驗中，從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)，到用離心機(jī)分離，這一段時間如果過長，會使上清液的放射性含量升高，其原因是 。 b在實驗中，如果有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，將 (填“

22、是”或“不是”)誤差的來源，理由是 。,噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖,后釋放出來，經(jīng)離心后分布于上清液中,是,沒有侵入大腸桿菌的噬菌體經(jīng)離心后分,布于上清液中，使上清液出現(xiàn)放射性,(4)噬菌體侵染細(xì)菌實驗證明了 。 (5)上述實驗中， (填“能”或“不能”)用 15N來標(biāo)記噬菌體的DNA理由是 。,DNA是遺傳物質(zhì),不能,因為在DNA和蛋白 質(zhì)中,都含有N元素,【解析】(1)噬菌體侵染細(xì)菌實驗中，采用的實驗方法是同位素標(biāo)記法。(2)在DNA中含有P元素，蛋白質(zhì)中沒有，故32P只能進(jìn)入噬菌體的DNA中。在侵染過程中，由于噬菌體的DNA全部注入大腸桿菌，離心后，上清液中是噬菌體蛋白質(zhì)外殼，沉淀物中是被侵

23、染的大腸桿菌，因此上清液中沒有放射性。(3)從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)，到用離心機(jī)分離，如果時間過長會使帶有放射性的噬菌體從大腸桿菌中釋放出來，使上清液帶有放射性；如果部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，也會使上清液帶有放射性。(4)噬菌體侵染細(xì)菌實驗表明，在噬菌體中，親代和子代之間具有連續(xù)性的物質(zhì)是DNA，而不是蛋白質(zhì)，證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)。(5)N元素在DNA和蛋白質(zhì)中都含有，因此該實驗中不能用15N標(biāo)記DNA。,17煙草花葉病毒(TMV)和車前草病毒(HRV)均能感染煙葉而使之出現(xiàn)感染斑，用石炭酸處理能使蛋白質(zhì)外殼去掉而只留下RNA，由于兩者的親緣關(guān)系較近，能重組其RNA和蛋白

24、質(zhì)形成類似“雜種”的新品系病毒且能感染煙葉，如下圖所示：,(a為TMV的蛋白質(zhì)感染，b為 TMV的RNA感染，c為HRV的蛋白質(zhì)感染，d為HRV的RNA感染，e為HRV的蛋白質(zhì)與TMV的RNA雜交病毒感染 ，f為TMV的蛋白質(zhì)與HRV的RNA雜交病毒感染),(1)a與b，c與d的結(jié)果不同，說明 。 (2)b與d的結(jié)果不同，說明 。 (3)e中的雜交病毒感染后，在繁殖子代病毒的過程中，合成蛋白質(zhì)的模板來自 ， 合成蛋白質(zhì)的原料氨基酸由 提供。 (4)f中的雜交病毒感染后，子代病毒具有來自 的RNA和 的蛋白質(zhì)。,RNA是遺傳物質(zhì)，,蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),不同RNA控制形成不同的,病毒,TMV的RNA,煙葉細(xì)胞,HRV,HRV,18在研究生物遺傳物質(zhì)的過程中，人們做了很多實驗進(jìn)行研究，包括著名的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”。請分析