2014年初中化學訓練試題（三）

1、2012年初中化學訓練試題（三）注意事項：1本次考試有五道大題，22道小題。滿分60分，考試時間為60分鐘2答題時請用藍色或黑色鋼筆或圓珠筆答題，答題中不許使用計算器可能用到的相對原子質量：H-1 C-12 O-16 N-14 Na-23 一、選擇題：（請將正確答案的序號填寫在答題卡的答題框內，每小題2分，共24分。每小題給出的四個選項中只有一個符合題意。多選、錯選、不選均記零分）。 1廚房中的下列變化屬于化學變化的是A淘米 B洗菜 C煮飯 D榨汁2下列物質中，不屬于石油煉制得到的產品是A汽油B煤油C柴油D酒精3生活中許多物質含有碳酸鈣，下列哪些物質中含有碳酸鈣貝殼 鐘乳石 珍珠 管道內的水垢

2、ABCD4下列物質分別放入水中，充分攪拌后能形成溶液的是A味精B胡椒面C花生油D豆?jié){5關于實驗方法的歸納錯誤的是A玻璃容器都可用作反應容器B制取氣體時，要先檢查裝置的氣密性C取用固體藥品一般用藥匙，有些塊狀的藥品可用鑷子夾取D不要用手接觸藥品6下列說法中正確的是A純凈的鐵就是鋼B合金是具有金屬特性的化合物C鐵具有良好的延展性D鐵制容器可以盛放硫酸銅溶液7通過化學方程式知道，通電分解水時生成氫氣和氧氣的體積應該為2：1，但實驗所得數(shù)據氫氣和氧氣的體積比略大于2：1。針對這一發(fā)現(xiàn)你認為下列做法中不可取的是A反復多次實驗查找原因B實驗所得數(shù)據與理論值相差不多，可以診斷實驗已經成功C大膽提出假設：氧氣

3、比氫氣易溶于水D查找實驗裝置是否漏氣8下列有關實驗現(xiàn)象的描述與事實不相符的是A紅磷在空氣中燃燒產生大量的熱B細鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體C硝酸銨溶于水時溶液溫度顯著降低D氫氧化鈉溶于水時溶液溫度變化不大9鎂原子的結構示意圖為 ，下列說法錯誤的是 A鎂元素屬于金屬元素 B鎂原子在化學反應中容易失去電子 C鎂離子最外層有2個電子 D鎂原子與鎂離子的化學性質不同10右圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線圖。下列說法中，錯誤的是 A甲物質的溶解度受溫度影響變化比乙物質大 Bt1時，甲、乙兩種物質的飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等 C可來降溫的方法使甲物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?Dt2時甲物質的飽和溶液的溶

4、質質量分數(shù)為3011為探究Zn和Cu的金屬活動性強弱，提供的試劑有：Zn、Cu、H2SO4溶液、ZnSO4溶液、CuSO4溶液。下列說法正確的是A選用兩種試劑可實現(xiàn)實驗目的BZnSO4溶液中加人Cu不能探究金屬活動性強弱C最多只能設計一種實驗方案D根據 Zn和Cu的硬度能判斷金屬活動性強弱12向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的鐵粉充分反應，下列情況中可能出現(xiàn)的是溶液中有Fe2、Cu2，不溶物為Cu 溶液中有Fe2、Cu2，不溶物為Fe溶液中只有Cu2，不溶物為Fe 溶液中只有Fe2，不溶物為Fe、CuA B C D二、填空題（每空分，共分）13在C、H、O、S、Na、Ca中選擇適當?shù)脑亟M成

5、符合要求的物質，并將其化學式填在對應的橫線上。（1）形成酸雨的氧化物 ；（2）治療胃酸過多的一種鹽 ；（3）硫為-2價的酸 ；（4）土壤酸化后需要加入的物質_。14課外活動中，同學們玩起了以水為主題的“化學反應接龍”游戲。游戲的規(guī)則為：用前一個反應的一種生成物作為下一個反應的反應物，并按序號和要求的基本反應類型循環(huán)，如圖所示。仿照示例完成下列反應的化學方程式。示例：分解反應：電解水 2H2O 通電 2H2+O2 置換反應 化合反應 復分解反應 15在“宏觀微觀符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式。以下是某化學反應的微觀示意圖：請回答以下問題：(1)該反應前后涉及的化合物共有 種，A物質

6、的化學式為 。(2)分析微觀示意圖，你能獲得的信息還有（各寫一條)：宏觀方面： 微觀方面： 16下圖為某些物質間的轉化關系，其中A是白色固體，甲是黑色固體，B為氣體單質、C和乙在常溫下均為無色液體，E為最常用的金屬單質之一，H是一種紅褐色沉淀。（部分反應物、生成物、反應條件已略去）（1）物質D的化學式 ；（2）甲在反應中所起的作用是 ；（3）舉出防止E的制品銹蝕的一種方法 ；（4）寫出下列反應的化學方程式 _ 三、分析簡答題（每小題2分，共4分）17為了履行國際社會的關于消耗臭氧層物質的蒙特利爾協(xié)定書，我國政府決定自2003年6月1日起在全國范圍內禁止使用“CTC”為清潔劑?！癈TC”又稱為四

7、氯化碳，是常用的服裝干洗劑，也是修正液（又稱涂改液）中的一種溶劑。根據以上信息推測“CTC”的物理性質和化學性質各一例： 物理性質：_； 化學性質：_。18課題“走進化學實驗室”中告訴我們，化學實驗基本操作中有一些有先后順序的實驗操作，比如膠頭滴管用過后，應先用清水沖洗干凈，然后才能去吸取其它藥品；請仿照上面的例子再寫出有兩個先后順序的實驗基本操作：（1）_；（2）_。四、實驗探究題（每空分，共9分）19根據下列實驗裝置圖，回答問題：A B C D E（1）寫出標有序號的儀器名稱：_，_；（2）實驗室制取二氧化碳氣體，應選擇的發(fā)生裝置為_（填寫裝置的字母代號，下同）；應選用的收集裝置是_。20

8、某同學在學習酸的性質時，從同一卷鎂帶中剪取相等的兩根鎂帶，分別與室溫下H+濃度相同的稀鹽酸、稀硫酸反應。觀察發(fā)現(xiàn)：鎂帶在稀鹽酸中放出氣泡的速率明顯快于在稀硫酸中放出氣泡的速率?！静殚嗁Y料】（1）金屬與酸發(fā)生置換反應，其本質是金屬單質與H+反應。（2）生產H2速率主要取決于：金屬的表面積 溶液中H+濃度 溫度等條件。（3）H+的濃度與1L溶液中H+ 數(shù)目成正比。（4）溶液中除H+外的其它離子可能會影響反應速率?！咎岢鰡栴}】 該同學在進行上述實驗時，控制了鎂帶與酸反應的哪幾個條件？ 、 （回答兩條即可）上述反應中Cl、SO42如何影響反應速率？【猜想假設】ICl促進了鎂與酸的反應，SO42對反應無

9、影響。IISO42抑制了鎂與酸的反應，Cl對反應無影響。III 。請回答問題，完成猜想III?！緦嶒炋骄俊繛榱俗C明猜想，該設計了如下實驗：實驗編號鎂片長度H+濃度相同的酸反應片刻后添加少量試劑產生氣泡的速率結論A2cm5 mLNa2SO4固體無明顯變化（結論A）B2cm5 mL（試劑B）明顯加快Cl-對反應有促進作用試劑B是 （化學式）固體?！窘Y論】結論A為 。【反思】將試劑B改用HCl氣體，不能達到實驗目的，其原因是由于HCl氣體溶于水生成了鹽酸，增加了H+濃度，改變了實驗條件。五、計算體（21小題2分，22小題5分，共7分）21蛋白質是由多種氨基酸(如丙氨酸、甘氨酸等)構成的極為復雜的化合物，其中丙氨酸的化學式為：C3H7O2N 請計算：(1)丙氨酸中C、H、O、N元素間的質量比 ；(2)在17.8g丙氨酸中，含有氮元素的質量是 。2