《愛你單詞》成功手冊

1、愛你單詞成功手冊西亞斯學(xué)習(xí)力培訓(xùn)中心（學(xué)吧）2011-4-151. 賬號信息：賬號： ； 密碼： 2. 學(xué)習(xí)網(wǎng)址：a) 公 網(wǎng)：http:/www.INIT/ ；公網(wǎng)賬號可以在任何地方上網(wǎng)學(xué)習(xí)。b) 局域網(wǎng)：/；西亞斯局域網(wǎng)賬號只能在校內(nèi)學(xué)習(xí)。3. 學(xué)習(xí)時間：最好每天能保證一個小時以上，最好連續(xù)不要間斷，每次間斷都會造成超量的單詞遺忘，加重復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)。4. 基本結(jié)果：正常學(xué)習(xí)后每個單詞組的四維測試平均分達到90且每項成績都在85分以上。5. 學(xué)習(xí)過程中建議寫學(xué)習(xí)感悟、體會和經(jīng)驗。課程完全學(xué)完后寫一篇學(xué)習(xí)感受和建議提交給學(xué)吧。學(xué)習(xí)優(yōu)

2、秀和感言寫得好的同學(xué)有機會成為學(xué)吧助理。心理準(zhǔn)備做任何事情，心態(tài)都非常重要。首先請大家一定先認(rèn)真閱讀本文和愛你單詞用戶手冊，有一個比較清楚的概念后再動手學(xué)習(xí)。剛開始熟悉這個系統(tǒng)要費點工夫和耐心，雖然界面操作都很直觀，要做到正確操作，保持一定的節(jié)奏進入流暢的學(xué)習(xí)狀態(tài)，大約需要一小時左右。請認(rèn)真對待。根據(jù)我們的培訓(xùn)經(jīng)歷，有兩種心態(tài)容易導(dǎo)致失敗，這里提出來請大家警覺：第一：松懈心態(tài)：有些同學(xué)不是想著必須要用愛你單詞來解決自己的詞匯問題，而是抱著滿不在乎的心態(tài)來試一試，不認(rèn)真閱讀操作指南和成功要領(lǐng)，就容易操作失誤，就很難把記憶共振調(diào)動起來。不能感受記憶效果，節(jié)奏和快感，就不能進入流暢的記憶狀態(tài)。加上三

3、天打魚兩天曬網(wǎng)，就更是覺得枯燥無味，最后找到一大堆理由放棄。第二：急功近利：還有些同學(xué)沒有大量突擊記單詞的痛苦經(jīng)驗，也就沒能體會到引擎記憶的高效性。低估了熟記大量單詞的工作量，用愛你單詞時還嫌慢，就像坐飛機也嫌慢一樣。于是就拼命向前趕進度，對好些單詞，特別是重復(fù)出來復(fù)習(xí)強化的單詞沒有耐心，都點擊和假裝已會，結(jié)果掃完單詞卻并沒有真正記熟，應(yīng)付電腦自己也被電腦應(yīng)付，煮了一大鍋夾生飯，后悔不迭。流程概貌在開始學(xué)習(xí)之前，請先閱讀這部分以先了解每一個課程學(xué)習(xí)的基本流程，該過程基本由電腦自動導(dǎo)航：a) 學(xué)前測試：電腦出示詞義選擇問卷，抽查本課程30個單詞以檢驗?zāi)阍趯W(xué)前對該課程單詞的掌握情況。b) 閱讀指南

4、：測試后電腦自動顯示詞匯記憶操作指南，請認(rèn)真閱讀，以保證正常學(xué)習(xí)效果。c) 試學(xué)單詞：按照操作指南對本課程前面30個單詞進行詞義記憶（和隨后的聽寫練習(xí)自動交叉進行。）d) 效果測試：電腦出示詞義選擇問卷檢查你對前面30個單詞的學(xué)習(xí)效果。效果不理想的需要你重新閱讀操作指南重新學(xué)習(xí)，直到過關(guān)才能繼續(xù)前進。e) 單詞學(xué)習(xí)：效果測試過關(guān)后就繼續(xù)學(xué)習(xí)新單詞。學(xué)習(xí)新單詞有兩個訓(xùn)練模式：詞義記憶和聽寫練習(xí)，兩者自動循環(huán)向前學(xué)習(xí)新單詞和復(fù)習(xí)舊單詞，直到學(xué)完一個課程為止。一個課程肯定需要很多次的登錄學(xué)習(xí)，以后每次登錄選課點擊開始學(xué)習(xí)，都會進入這個單詞學(xué)習(xí)循環(huán)。首先復(fù)習(xí)新學(xué)單詞，然后才開始學(xué)習(xí)新單詞。單詞學(xué)習(xí)是核

5、心環(huán)節(jié)，也是最漫長的環(huán)節(jié)。f) 學(xué)后測試：當(dāng)你學(xué)完一個課程的單詞后，電腦會自動生成一個詞義選擇問卷，抽查本課程30個單詞以檢驗?zāi)阍趯W(xué)后對該課程單詞的掌握情況。g) 學(xué)后鞏固：學(xué)完一個課程后，即使檢驗合格，以后也需要不時選擇這個課程點擊“開始學(xué)習(xí)”來持續(xù)復(fù)習(xí)那些在遺忘中的單詞。當(dāng)然，最有意義的復(fù)習(xí)就去使用它們。因此，建議學(xué)完一個課程后，應(yīng)該立即開始一定量的簡易英語課外閱讀。首次登錄請按照這部分說明開始你的學(xué)習(xí)。1. 登 錄：打開網(wǎng)頁輸入你的用戶名密碼，首次登錄帳號，一定要認(rèn)真填寫個人信息，將名字改為真實中文姓名。注意賬號的有效期，一定要爭取在有效期內(nèi)學(xué)完課程內(nèi)容。2. 選 課：多課程賬號先選擇自

6、己需要學(xué)習(xí)的課程開始學(xué)習(xí)。3. 收 心：點擊“開始學(xué)習(xí)”，跟從自動導(dǎo)航進入“阿爾法腦波音樂”，跟隨其進行靜心傾聽音樂3到5分鐘，排除其它雜念，進入專心記單詞的狀態(tài)。4. 學(xué)前測試：在你開始新課程學(xué)習(xí)之前進行的摸底測試，系統(tǒng)將自動彈出學(xué)前測試，科學(xué)的評測你的單詞掌握水平，并給出合理的學(xué)習(xí)建議。5. 操作指南：做完學(xué)前測試進入學(xué)習(xí)系統(tǒng)后，認(rèn)真細致閱讀指南正確按鍵操作（參見愛你單詞用戶手冊），且接下來開始學(xué)習(xí)時要嚴(yán)格按照要求操作，不要隨意點擊按鈕，否則學(xué)習(xí)將會事倍功半、前功盡棄。6. 單詞學(xué)習(xí)：這是核心的由“記憶引擎”驅(qū)動的單詞智能記憶訓(xùn)練環(huán)節(jié)，由兩種訓(xùn)練模式組成：a) 看詞說義：進入智能記憶環(huán)節(jié)后

7、，首先是看單詞說語義的英譯漢訓(xùn)練。你需要對每一個呈現(xiàn)的單詞說出它的中文意思。必須嚴(yán)格按“操作指南”進行，下面是在這個訓(xùn)練模式下的注意事項。i. 準(zhǔn)確按鍵：不會的單詞一定要點擊，認(rèn)為認(rèn)識卻答錯的單詞一定要點擊。千萬不要胡亂點擊，弄亂自己的大腦記憶數(shù)據(jù)庫，影響學(xué)習(xí)效果。（請一定先閱讀愛你單詞用戶手冊中的操作指南，否則理解后面的內(nèi)容會有困難）ii. 恢復(fù)生詞：第一次見面的單詞你點擊和,這個單詞就被歸類為“已會生詞”，你也沒有機會再復(fù)習(xí)這個單詞了。如果你是因為點錯鍵而把一個生詞誤判為“已會生詞”，你可以通過以下方法恢復(fù)這個單詞為生詞：在“我的課程”界面；選擇該課程的 “詳細進度”，點擊“已會單詞”進入

8、列表；選擇想恢復(fù)的單詞；再點擊“恢復(fù)”按鈕，即可把該單詞恢復(fù)為“新記單詞”，有機會再次復(fù)習(xí)。iii. 應(yīng)對難詞：遇到有個別老是記不住的單詞時不要著急，只需點擊告訴電腦自己不會，電腦會增加它的出現(xiàn)頻率來加深自己對這個單詞的印象；也可以通過多朗讀該單詞、關(guān)注該單詞字母組合的發(fā)音及聽讀例句來加深印象。也可以抄下來做成單詞卡平時隨身攜帶記憶強化。iv. 記憶要領(lǐng)：智能記憶環(huán)節(jié)要專注于單詞的釋義與讀音規(guī)則；而拼寫環(huán)節(jié)要重在掌握單詞的拼寫，并培養(yǎng)自己的語音拼寫能力。v. 保持節(jié)奏：每個單詞三五秒鐘就好，不要花太多時間讀例句；要保持一定的節(jié)奏才有快感。例句的閱讀限于難度大的單詞，或者留到后面的復(fù)習(xí)強化中進行

9、。vi. 選擇注意：對陌生的單詞，要專注于記其中的一兩個基本義；對于比較熟悉的單詞，則要關(guān)注其釋義中不太熟悉的引申義。vii. 快 捷 鍵：單詞記憶過程可以通過鍵盤來控制。和的快捷鍵為鍵盤上的“”；和的快捷鍵為鍵盤上的“”；單詞讀音的快捷鍵為“Ctrl”；例句讀音的快捷鍵為“Shift”；拼寫練習(xí)中單詞“提交”的快捷鍵為“Enter”。b) 單詞聽寫：做拼寫練習(xí)時學(xué)會根據(jù)聽音來寫單詞，關(guān)注讀音和拼寫間的規(guī)則。盡量不要打開中文解釋，可以偶爾打開作為記憶提示。7. 繼續(xù)學(xué)習(xí)：繼續(xù)學(xué)習(xí)就是持續(xù)使用這兩個模式自動循環(huán)學(xué)習(xí)新單詞和復(fù)習(xí)舊單詞。8. 退出學(xué)習(xí)：每次學(xué)習(xí)完畢，一定先退出學(xué)習(xí)模式，回到我的課程

10、頁面?？梢栽凇拔业恼n程”頁面瀏覽學(xué)習(xí)進度和使用其他測試功能。9. 自我測試：最好每天做一次當(dāng)前課程單詞組的強化練習(xí)以檢驗學(xué)習(xí)結(jié)果。至少每周做一次當(dāng)前課程單詞組的四維測試以感受你的學(xué)習(xí)效果。10. 學(xué)后測試：當(dāng)你學(xué)完一個賬號里的單詞時，電腦會自動跳出一個學(xué)后測試以檢查你的學(xué)習(xí)效果。11. 退出賬號：學(xué)習(xí)結(jié)束時記得退出賬號，以保證數(shù)據(jù)正常儲存。學(xué)習(xí)要領(lǐng)1. 一張一弛：每次電腦提醒你休息時，一定要休息3到5分鐘。建議可以聽聽音樂，做眼保健操，做深呼吸等，以免產(chǎn)生疲勞。人的大腦完全專注的時間也就是在一刻鐘左右。要注意一張一弛。學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時都要專注，保持一定的節(jié)奏才能獲得引擎驅(qū)動記憶的快感。2. 重視復(fù)

11、習(xí)：學(xué)完一組后繼續(xù)學(xué)習(xí)課程中的下一組， 每天要花1/ 4左右時間復(fù)習(xí)學(xué)過的課程和單詞組。要重視復(fù)習(xí)，不要急于學(xué)習(xí)新的單詞。復(fù)習(xí)單詞永遠比學(xué)習(xí)新的單詞重要。這就像交朋友一樣，如果自己不保持老朋友而總是在不斷結(jié)交新朋友冷落他們，自己的人品就有問題。邊學(xué)邊忘，不注重鞏固和復(fù)習(xí)，自己的“學(xué)品”就有問題。3. 耐心復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)過的單詞反復(fù)出現(xiàn)時一定要有耐心、認(rèn)真作答，鍛煉自己的反應(yīng)速度，把夾生詞變成直覺記憶詞匯，只有成為直覺的詞匯才能為你所用。4. 主動使用：記了大量生詞后，不要等待他們變冷遺忘，在繼續(xù)使用愛你單詞復(fù)習(xí)的同時要適當(dāng)開始一定量的課外閱讀與結(jié)合閱讀詞根詞綴構(gòu)詞法的書籍，你就有機會使用這些新學(xué)單詞來強化他們，你會有不一樣的體驗。5. 積極消化：大量記憶生詞后，容易出現(xiàn)詞義混淆，不知道怎么用的混亂局面。這時，你急需一本相應(yīng)水平的單詞書。單詞書除了要有例句以外，一定還要有詞義辨析和構(gòu)詞分析的內(nèi)容。不時翻閱，你會覺得賞心悅目的。6. 難點單詞：課程中上次學(xué)習(xí)所記的新單詞及需要復(fù)習(xí)的單詞，可以從“記憶追蹤”中查找，并且可以下載打印。7. 聽