九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第2單元 課題1 空氣課件2 （新版）新人教版.ppt

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 掌握純凈物、混合物的概念 2.了解空氣的主要成分知道空氣是一種寶貴的自然資源，養(yǎng)成關(guān)注環(huán)境、熱愛(ài)自然地情感。 3.了解氧氣、氮?dú)?、稀有氣體的主要性質(zhì)和用途,純凈物,由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O,混合物,由多種物質(zhì)組成的物質(zhì),如：空氣 海水 河水 礦泉水等,純凈物可以用專門的化學(xué)符號(hào)來(lái)表示如氮?dú)?、氧氣、二氧化碳可分別表示為N2、 O2、CO2等,混合物中各物質(zhì)各自保持著各自的性質(zhì)。 空氣中的氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等都保持著各自的性質(zhì),知識(shí)點(diǎn)1:混合物和純凈物（課本27頁(yè),1、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（ ） A 空氣中分離出來(lái)的稀有氣體 B 部

2、分結(jié)冰的蒸餾水 （冰水混合物） C 食鹽水 D 75%的醫(yī)藥酒精,2、下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物、后者屬于混合物的是 ( ) A氮?dú)?蒸餾水 B鐵礦石 食鹽水 C氫氣 CaCO3 D二氧化碳 空氣,3、下列的水屬于純凈物的是( ) A礦泉水 B自來(lái)水 C河水 D浮有冰的水,B,D,D,練一練,知識(shí)點(diǎn)1:混合物和純凈物（課本27頁(yè),1、氧氣的性質(zhì)和用途,1）供給呼吸,2）支持燃燒,曾經(jīng)叫“養(yǎng)氣,知識(shí)點(diǎn)2:空氣是一種寶貴的資源（課本28頁(yè),醫(yī)療急救,宇宙航行,燃料燃燒,煉鋼,氣焊,人與動(dòng)植物的呼吸,潛水,金屬切割,性質(zhì) 用途,決定,支持呼吸,1、氧氣的性質(zhì)和用途,知識(shí)點(diǎn)2:空氣是一種寶貴的資源

3、（課本28頁(yè),2、氮?dú)獾挠猛竞托再|(zhì),用途,化工原料,食品充氣包裝,超導(dǎo)試驗(yàn)車,討論：P29,3、只能在某種程度上說(shuō)明氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì)，如，空氣不易溶于水與氮?dú)庖恢?，但空氣能支持燃燒和呼吸，而氮?dú)獠荒?1、氮?dú)獠荒苤С秩紵?2、水面不會(huì)繼續(xù)上升，說(shuō)明氮?dú)獠灰兹苡谒?小結(jié)氮?dú)獾男再|(zhì),無(wú)色、氣體、無(wú)味、密度小、熔沸點(diǎn)低不易溶于水，不能燃燒、也不支持燃燒,3、稀有氣體的性質(zhì)和用途,2）稀有氣體無(wú)色、無(wú)味，化學(xué)性質(zhì)很不活潑,3）用途：保護(hù)氣、電光源激光技術(shù)、低溫麻醉,1）稀有氣體是氦氖氬氪氙等氣體的總稱,廣州塔,知識(shí)點(diǎn)3:空氣污染和防治（課本30頁(yè),知識(shí)點(diǎn)3:空氣污染和防治（課本30頁(yè),知識(shí)點(diǎn)3:空氣污染

4、和防治（課本30頁(yè),知識(shí)點(diǎn)3:空氣污染和防治（課本30頁(yè),知識(shí)點(diǎn)3:空氣污染和防治（課本30頁(yè),知識(shí)點(diǎn)3:空氣污染和防治（課本30頁(yè),二氧化硫（SO2 ）二氧化氮（NO2 ） 是酸雨形成的原因,1.空氣中有害物質(zhì),知識(shí)點(diǎn)3:空氣污染和防治（課本30頁(yè),重點(diǎn)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào),知識(shí)點(diǎn)3:空氣污染和防治（課本30頁(yè),重點(diǎn)看三項(xiàng)指標(biāo)：污染指數(shù)、空氣質(zhì)量級(jí)別和 可吸入顆粒物,可吸入顆粒物：指漂浮在空氣中粒徑小于10微米的顆粒物，包括固體，液體顆粒等，能被人體吸入,小結(jié):污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量級(jí)別越高，空氣質(zhì)量狀況越差,例1】（2014德州）霧霾天氣與空氣中PM2.5超標(biāo)有關(guān)。PM2.5是指大氣中直徑小于

5、或等于2.5微米的顆粒物。下列措施不能減少PM2.5污染的是 （ ） A鼓勵(lì)乘坐公交車出行 B將農(nóng)作物秸稈在田里燃燒用肥料 C鼓勵(lì)用水力、風(fēng)力發(fā)電 D鼓勵(lì)購(gòu)買使用新能源汽車,解析】：本題考查空氣污染的應(yīng)用。A、乘坐公交車出行，可減少私家車的使用，從而減少汽車發(fā)尾氣的排放。此項(xiàng)正確。B、將農(nóng)作物秸稈在田里燃燒可產(chǎn)生大量的煙塵等顆粒物，造成PM2.5升高。此項(xiàng)不正確。C、用水力、風(fēng)力發(fā)電可減少化石燃料的使用，從而減少空氣污染物的排放。此項(xiàng)正確。D、使用新能源汽車可減少化石燃料的使用。從而減少空氣污染物的排放。此項(xiàng)正確,B,例】：加強(qiáng)對(duì)空氣質(zhì)量的監(jiān)測(cè)是保護(hù)環(huán)境的一項(xiàng)重要措施，下表是沈陽(yáng)市一年四季空氣

6、質(zhì)量監(jiān)測(cè)的平均數(shù)據(jù)。請(qǐng)你據(jù)表回答下列問(wèn)題,對(duì)該市空氣質(zhì)量影響最大的指標(biāo)是 。 空氣質(zhì)量最差的季節(jié)是 。 你認(rèn)為造成這種情況的原因是 。 可采取的有效防治措施是,可吸入顆粒物(TSP,冬季,取暖燃燒大量的煤炭,改個(gè)體取暖為集體供暖,解析】： 本題考察學(xué)生的圖表分析能力，及保護(hù)空氣的認(rèn)識(shí)情況。 （1）由圖表中數(shù)值可推出可吸入顆粒物數(shù)值最大，即對(duì)該城市的空氣質(zhì)量影響最大的指標(biāo)項(xiàng)目是可吸入顆粒物(TSP) （2）由圖表中數(shù)值可看出空氣質(zhì)量最差的是冬季. （3）冬季沒(méi)有樹葉，不能進(jìn)行光合作用，起不到凈化空氣的作用，并且需要燃燒化石燃料取暖，使空氣中的可吸入顆粒物數(shù)值增大，從而使冬季空氣質(zhì)量最差 （4）可

7、采取哪些有效措施加以防治，要從減少排放和加強(qiáng)吸收凈化兩個(gè)方面考慮可以進(jìn)一步加強(qiáng)綠化，增設(shè)園林廣場(chǎng)；建筑工地常灑水；不允許建筑工地的車輛帶泥土上路；改個(gè)體取暖為集體供暖,1）、在我國(guó)的許多城市里，空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)指標(biāo)主要包括（） 懸浮顆粒（粉塵）氧氣二氧化碳一氧化碳氮?dú)舛趸蛳∮袣怏w氮的氧化物（二氧化氮） A.B. C.D,A,練習(xí),2）、由于過(guò)量砍伐森林，大面積開墾草場(chǎng)，土地出現(xiàn)沙漠化，導(dǎo)致最近我國(guó)北方多次出現(xiàn)沙塵暴天氣，沙塵暴使空氣增加了大量的（） A. SO2 B. CO C. NO2 D. 可吸入顆粒物,D,練習(xí),大氣污染的危害,1.損害人體健康,2.影響作物生長(zhǎng),3.破壞生態(tài)平衡,4.溫

8、室效應(yīng),5.酸 雨,6.臭氧空洞,酸雨,三、保護(hù)空氣,臭氧空洞,三、保護(hù)空氣,溫室效應(yīng),三、保護(hù)空氣,酸 雨,臭氧空洞,溫室效應(yīng),2、污染的三大類型,三、保護(hù)空氣,1) 加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè),改善環(huán)境狀況 (2) 大量植樹造林種草,以保護(hù)大氣 (3)使用清潔能源(車用乙醇汽油代替?zhèn)鹘y(tǒng)汽車燃料) ,水力發(fā)電,氫能源代替化石燃料等,3.防止和減少空氣污染的方法,歸納：保護(hù)空氣,1、空氣污染的原因及危害,2、三大環(huán)境問(wèn)題,酸 雨,臭氧空洞,溫室效應(yīng),SO2、NO2等,氟利昂等,CO2含量增加,工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵,空氣污染的危害,會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人體健康，影響作物生長(zhǎng)，破壞生態(tài)平衡,3、保

9、護(hù)空氣的方法,加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，改善環(huán)境狀況，使用清潔能源，積極植樹、造林、種草等,討論：P30,1、夏天從冰箱里拿出一瓶飲料， 放在空氣中，飲料外壁會(huì)潮濕， 說(shuō)明空氣中含有（ ） A氮?dú)?B氧氣 C水蒸氣 D二氧化碳,2、理要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是（ ） A木灰 B硫磺 C鐵絲 D紅磷,3、2008年北京奧運(yùn)會(huì)若用大型遙控飛艇作廣告。為了安全，艇內(nèi)充入的氣體最好是（ ） A氫氣 B氧氣 C氦氣 D二氧化碳,C,D,C,練習(xí),4、根據(jù)要求回答問(wèn)題： 在集氣瓶中加少量水檢查裝置的氣密性在燃燒匙中裝足量紅磷，夾緊止水夾點(diǎn)燃紅磷，伸入集氣瓶中塞緊橡皮塞待集氣瓶冷卻后打開止水夾,1步驟中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ； 2步驟中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象為