江西省景德鎮(zhèn)市第一中學(xué)2020學(xué)年高一物理上學(xué)期期中試題（無(wú)答案）

1、江西省景德鎮(zhèn)市第一中學(xué)2020學(xué)年高一物理上學(xué)期期中試題（無(wú)答案） 時(shí)量：90分鐘滿(mǎn)分：100分得分：_第卷選擇題(共48分)一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分，共32分)1. 在物理學(xué)發(fā)展的過(guò)程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動(dòng)了人類(lèi)文明的進(jìn)程在對(duì)以下幾位物理學(xué)家所做科學(xué)貢獻(xiàn)或者研究方法的敘述中，正確的說(shuō)法是A. 在對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究中，伽利略猜想運(yùn)動(dòng)速度與下落時(shí)間成正比，并直接用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證B伽利略是偉大的物理學(xué)家，他最先建立了速度、加速度等概念，并創(chuàng)造了一套科學(xué)研究方法C在推導(dǎo)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，物理學(xué)中

2、把這種研究方法叫做“理想模型法”D亞里士多德認(rèn)為兩個(gè)物體從同一高度自由落下，重物體與輕物體下落一樣快2. 做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體途中依次經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)已知經(jīng)過(guò)A點(diǎn)的速度為1m/s.AB 段的長(zhǎng)度為4m.AB段和BC段的平均速度分別為3m/s和6 m/s則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A. 物體經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)的速度為5 m/s和7 m/sB. 物體運(yùn)動(dòng)的加速度為4 m/s2C物體經(jīng)過(guò)AB段的時(shí)間為 sDBC段的長(zhǎng)度等于2倍AB段的長(zhǎng)度3. 如圖甲、乙所示，物體A、B在力F作用下一起沿F方向勻速運(yùn)動(dòng)，關(guān)于物體A所受的摩擦力，下列說(shuō)法正確的是A兩圖中物體A均受摩擦力，且方向均與F相同B兩圖中物體A均受摩擦力，

3、且方向均與F相反C兩圖中物體A均不受摩擦力D圖甲中物體A不受摩擦力，圖乙中物體A受摩擦力且方向和F相同4.在兩固定的豎直擋板間有一表面光滑的重球，球的直徑略小于擋板間的距離，用一橫截面為直角三角形的楔子抵住楔子的底角為60，重力不計(jì)設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力為使球不下滑，楔子與擋板間的動(dòng)摩擦因數(shù)至少應(yīng)為（）A. B. C. D. 5如圖所示，一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，依次經(jīng)過(guò)a、b、c、d四點(diǎn)，已知經(jīng)過(guò)ab、bc和cd三段所用時(shí)間之比為3：2：1，通過(guò)ab和cd段的位移分別為X1和X2，則bc段的位移為A. B. C. D.6. 一質(zhì)點(diǎn)在連續(xù)的6 s內(nèi)做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，在第一個(gè)2 s內(nèi)位移為

4、12 m，最后一個(gè)2 s內(nèi)位移為36 m，下面說(shuō)法正確的是A質(zhì)點(diǎn)的加速度大小是3 m/s2B質(zhì)點(diǎn)的加速度大小是2 m/s2C第2 s末的速度大小是12 m/sD第1 s內(nèi)的位移大小是6 m7如圖，質(zhì)量為M、半徑為R的半球形物體A放在粗糙水平地面上，通過(guò)最高點(diǎn)處的釘子用水平輕質(zhì)細(xì)線(xiàn)拉住一質(zhì)量為m、半徑為r的光滑球B，重力加速度為g。則()AA對(duì)地面的摩擦力方向向左B.細(xì)線(xiàn)對(duì)小球的拉力大小為C.B對(duì)A的壓力大小為D若剪斷繩子(A不動(dòng))，則此瞬時(shí)球B加速度大小為8. 如圖所示，質(zhì)量分別為m1、m2的A、B兩小球分別連在彈簧兩端，B小球用細(xì)繩固定在傾角為30的光滑斜面上，若不計(jì)彈簧質(zhì)量且細(xì)繩和彈簧與斜

5、面平行，在細(xì)繩被剪斷的瞬間，A、B兩小球的加速度分別為A都等于B0和C.和0D0和二、多項(xiàng)選擇題(每小題4分，共16分全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分，有錯(cuò)選或不選的得0分)9. 如圖，A、B兩物體疊放在粗糙的水平面上，AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，水平輕繩一端拴住B物體，另一端固定在墻上且恰能伸直，水平外力F作用于A，A、B均保持靜止?fàn)顟B(tài)，則A、B兩物體受力的個(gè)數(shù)可能分別為（）A. 5、2 B. 4、2C. 5、4 D. 6、410如圖所示，在水平長(zhǎng)直軌道上，有一長(zhǎng)木板在外力控制下始終保持向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）P、Q由通過(guò)定滑輪且不可伸長(zhǎng)的光滑輕繩相連處于靜止?fàn)顟B(tài)，且AQ水平，

6、OP、OQ與豎直方向的夾角均為=45，若物塊Q的質(zhì)量為m，物塊P與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)=，重力加速度為g，則下列說(shuō)法中正確的是（）A. 水平繩AQ的拉力大小為mgB.小物塊P的質(zhì)量為mC. 若水平繩被剪斷，則在剪斷瞬間，小物塊Q的加速度大小為gD. 長(zhǎng)木板對(duì)小物塊P的作用力與小物塊P對(duì)長(zhǎng)木板的作用力大小相等11有四個(gè)物體A、B、C、D，物體A、B運(yùn)動(dòng)的xt圖象如圖甲所示；物體C、D從同一地點(diǎn)沿同一方向運(yùn)動(dòng)的vt圖象如圖乙所示根據(jù)圖象做出的以下判斷中正確的是A物體A和B均做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)B在03 s的時(shí)間內(nèi)，物體A、B的間距逐漸增大Ct3 s時(shí)，物體C、D的速度相同D在03 s的時(shí)間內(nèi)，物體C與

7、D的間距逐漸減小12如圖所示，一條細(xì)線(xiàn)一端與地板上的物體B相連，另一端繞過(guò)質(zhì)量不計(jì)的定滑輪與小球A相連，定滑輪用另一條細(xì)線(xiàn)懸掛在天花板上的O點(diǎn)，細(xì)線(xiàn)與豎直方向所成角度為，則A如果將物體B在地板上向右移動(dòng)一小段距離，角保持不變B如果將物體B在地板上向右移動(dòng)一小段距離，地面對(duì)B的支持力將變大C減小小球A的質(zhì)量，角一定增加D懸掛定滑輪的細(xì)線(xiàn)的拉力一定大于小球A的重力第卷答題卡題號(hào)123456789101112得分答案第卷非選擇題(共52分)三、實(shí)驗(yàn)題(本題共2小題，每空2分，共12分)13. 將兩根自然長(zhǎng)度相同、勁度系數(shù)不同、粗細(xì)也不同的彈簧套在一起，看做一根新彈簧，設(shè)原粗彈簧(記為A)的勁度系數(shù)為

8、k1，原細(xì)彈簧(記為B)的勁度系數(shù)為k2，套成的新彈簧(記為C)的勁度系數(shù)為k3.關(guān)于k1、k2、k3的大小關(guān)系，同學(xué)們做出了如下猜想：甲同學(xué)：可能是；乙同學(xué)：可能是k3k1k2；丙同學(xué)：可能是k3；為了驗(yàn)證猜想，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)(裝置甲圖甲)(1)簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)完成相應(yīng)的填空a將彈簧A懸掛在鐵架臺(tái)上，用刻度尺測(cè)量彈簧A的自然長(zhǎng)度L0；b在彈簧A的下端掛上鉤碼，記下鉤碼的個(gè)數(shù)N、每個(gè)鉤碼的質(zhì)量m和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮，并用刻度尺測(cè)量彈簧的長(zhǎng)度L1；c由F_計(jì)算彈簧的彈力，由xL1L0計(jì)算彈簧的伸長(zhǎng)量，由k計(jì)算彈簧的勁度系數(shù)；d改變鉤碼個(gè)數(shù)，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟b、c，并求出彈簧A的勁度系

9、數(shù)的平均值k1；e僅將彈簧分別換為B、C，重復(fù)上述操作步驟，求出彈簧B、C的勁度系數(shù)的平均值k2、k3.比較k1、k2、k3并得出結(jié)論(2)圖乙是實(shí)驗(yàn)得到的圖線(xiàn)，由此可以判斷_同學(xué)的猜想正確14. (1)圖1為“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖砂和砂桶的總質(zhì)量為m，小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量為M.實(shí)驗(yàn)中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)?yán)Φ拇笮?shí)驗(yàn)中，為了使細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)的拉力等于小車(chē)所受的合外力，先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板上滑輪的高度，使細(xì)線(xiàn)與長(zhǎng)木板平行接下來(lái)還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是_A將長(zhǎng)木板水平放置，讓小車(chē)連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車(chē)在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動(dòng)，從打出的紙帶

10、判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng)B將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋屝≤?chē)連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，輕推小車(chē)，從打出的紙帶判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng)C將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨?，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推小車(chē)，觀察判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取，以下最合理的一組是_AM200 g，m10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40gBM200 g，m20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 gCM400 g，m10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 gDM400 g，m20 g、40 g、60 g、80 g、100

11、 g、120 g(2)如圖2是研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為SAB4.22 cm、SBC4.65 cm、SCD5.08 cm、SDE5.49 cm、SEF5.91 cm、SFG6.34 cm.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50 Hz，則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打C點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度為 VC_m/s，小車(chē)的加速度a_m/s2.(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)四、計(jì)算題(本題共4小題，共40分解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要演算步驟只寫(xiě)出最后答案的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單

12、位)15(10分)一輕繩跨過(guò)兩個(gè)等高的輕定滑輪(不計(jì)大小和摩擦)，兩端分別掛上質(zhì)量為m4 kg和m2 kg的物體，如圖所示，在滑輪之間的一段繩上懸掛物體m，為使三個(gè)物體能保持平衡求m的取值范圍16(10分)如圖所示，在平直的道路上，依次有編號(hào)為A、B、C、D、E五根標(biāo)志桿，相鄰兩桿之間的距離是相等的一輛汽車(chē)以v020 m/s的速度勻速向標(biāo)志桿駛來(lái)，當(dāng)司機(jī)經(jīng)過(guò)O點(diǎn)時(shí)開(kāi)始剎車(chē)，由于司機(jī)有反應(yīng)時(shí)間，汽車(chē)先勻速運(yùn)動(dòng)一段距離再做勻減速運(yùn)動(dòng)，直到停止開(kāi)始剎車(chē)后的07.5 s內(nèi)汽車(chē)的vt圖象如圖所示，其中tB5.5 s、tC7.5 s分別是司機(jī)經(jīng)過(guò)B、C桿的時(shí)刻求：(1)司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間t1；(2)相鄰兩根標(biāo)志桿的距離L；(3)A桿距O點(diǎn)的距離XOA. 17. (12分)如圖所示，質(zhì)量M8 kg的長(zhǎng)木板放在光滑水平面上，在長(zhǎng)木板的右端施加一水平恒力F8 N，當(dāng)長(zhǎng)木板向右運(yùn)動(dòng)速率達(dá)到v110 m/s時(shí)，在其右端有一質(zhì)量m2 kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以水平向左的速率v22 m/s滑上木板，物塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)0.2，小物塊始終沒(méi)離開(kāi)長(zhǎng)木板，g取10 m/s2，求：(1)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間小物塊與長(zhǎng)木板相對(duì)靜止；(2)長(zhǎng)木板至少要多長(zhǎng)才能