三年級科學(xué)下冊 磁鐵 4《磁極的相互作用》課件 教科版.ppt_第1頁
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文檔簡介

1、4.4磁極的相互作用 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念: 1.磁鐵能指南北方向。指南的磁極叫南極,用“S”表示;指北的磁極叫北極,用“N”表示。 2.磁鐵的同極相互排斥,異極相互吸引。 過程與方法: 有計(jì)劃地做實(shí)驗(yàn),分類整理實(shí)驗(yàn)證據(jù)找出規(guī)律。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀: 1.培養(yǎng)有計(jì)劃、有步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。 2.感受科學(xué)技術(shù)與社會生活的關(guān)系。 教學(xué)重點(diǎn) 能有計(jì)劃地做實(shí)驗(yàn),分類整理實(shí)驗(yàn)證據(jù)找出規(guī)律。 教學(xué)難點(diǎn) 知道磁鐵能指南北方向,指南的磁極叫南極,用“S”表示;指北的磁極叫北極,用“N”表示,4.磁極的相互作用,磁極:磁鐵磁力最強(qiáng)的部分,我們知道磁鐵之間有時(shí)會 1相互吸引 2相互排斥,那磁鐵什么時(shí)候會發(fā)生相

2、互吸引現(xiàn)象? 什么時(shí)候又能發(fā)生相互排斥的現(xiàn)象,東,南,西,北,教室方位認(rèn)識,懸掛條形磁鐵,把條形磁鐵懸掛起來,讓它能夠在水平方向自由轉(zhuǎn)動(dòng)。觀察靜止下來的位置,一個(gè)能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁鐵,靜止時(shí), 一個(gè)磁極指南,一個(gè)磁極指北,我們的發(fā)現(xiàn),指北的磁極叫北極,指南的磁極叫南極,北”的英文是North,“南”的英文是“South,磁鐵指北的一極叫N極,指南的一極叫S極,磁鐵具有指示南北方向的性質(zhì),一個(gè)能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁鐵,靜止時(shí),一個(gè)磁極指南,一個(gè)磁極指北。指北的磁極叫(北極),指南的磁極叫(南極,閱讀P82頁:為什么指南針總是指向南北方向,為什么磁鐵具有指示南北方向性質(zhì),結(jié)論,相互排斥,相互排斥,相互吸引

3、,相互吸引,同極相互排斥,異極相互吸引,小結(jié)磁鐵的性質(zhì),同極相互排斥,異極相互吸引 磁鐵能指示南北的性質(zhì),我會說,看看下面的物體是利用了磁鐵的哪些性質(zhì),文具盒,異極相互吸引,磁懸浮陀螺,同極相互排斥,門吸,異極相互吸引,異極相互吸引,磁鐵能指示南北的性質(zhì),指南針,磁懸浮列車,磁懸浮列車?yán)? )的原理,讓磁鐵具有抗拒地心引力的能力,使車體完全脫離軌道,懸浮在距離軌道約1厘米處,騰空行駛,同極相斥,1.一塊能夠在水平方向自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁鐵,靜止時(shí)具有指示( )方向的性質(zhì)。磁鐵指南的一端叫做( ),用( )表示;指示北的一端叫( ),用( )表示,南北,南極,S,北極,N,3.如圖所示,已知甲、乙、丙都是磁鐵,A為N極,A和C相吸,C和F相斥,那么F是(,A B,E F,C D,S極,甲 乙 丙,你能說說是怎樣分析的嗎,)1.把一塊磁鐵摔成兩段后,每段只有一個(gè)磁極。 ( )2.磁鐵之所以能指示南北,是因?yàn)榈厍虮旧硎莻€(gè)大磁體。 ( )3.只有條

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