《健康行為樹文明》PPT課件.ppt

1、小品：事不關(guān)己，高高掛起,路人甲突然倒地不省人事。 路邊行人乙、丙、丁等人圍觀并發(fā)表感慨。 “這是誰呀？” “真是太可憐了！” 路人甲慢慢地動了幾下，痛苦地結(jié)束了人生。 “這人好像不行了哦！” “身體不好，還出來混，真是自找倒霉呀！” “我以后可要注意了,老師點評： 由于沒有報警，也沒有打120，致使這個病人錯過了搶救的機會而喪失了寶貴的生命。大家看，如果是你，在他人發(fā)生這種危險的時候你會怎么辦,請你說說：對他人、對社會的冷漠和“看客”現(xiàn)象，在現(xiàn)實生活中還有哪些具體表現(xiàn)？ 談?wù)勛约簩@種“看客”現(xiàn)象的感想,不能做“看客,在鄭州市黃河富景生態(tài)園猴島附近一座獨木橋上，一個12歲女孩走到橋中央時,突

2、然因害怕而蹲下，手按著橋面不敢前行。就在小女孩進退兩難時，岸上人卻起哄“把錢扔過來，我們就救你”后來，小女孩落入水中,廣州一男子在833路公交車上眼見旁邊的女乘客手機被搶，于是挺身而出，被8個劫匪圍起來拳打腳踢。車上六七十名乘客卻無一人吭聲,合肥最近發(fā)生一民工在工地上摔死，面對有關(guān)部門的調(diào)查，同工地的工友卻保持沉默,2007年6月11日，年僅20歲的遼寧省大洼縣農(nóng)民工劉明，在暴風(fēng)雨中遭遇車禍，多處骨折。同行者為救他的性命，12次向路人下跪求救，卻屢遭冷遇。最終，劉明命喪狂風(fēng)暴雨之中。對材料中見死不救的行為說法正確的是 這是一種對他人、對社會的冷漠情緒 這不利于和諧社會的建立 應(yīng)該受到法律的嚴厲

3、制裁 見死不救是人們的權(quán)利，無可厚非 ABC D,B,社會是由許許多多個人的活動和相互關(guān)系構(gòu)成的，社會現(xiàn)實生活既豐富多彩，又紛繁復(fù)雜。我們要努力培養(yǎng)親近社會行為，積極參與社會生活，以實際行動關(guān)愛他人，熱愛祖國，奉獻社會,不能做“看客,愛的奉獻,遵守社會公德,健康行為樹文明,遵守社會公德,談?wù)勀銓煞嫷母邢?遵守社會公德,1.遵守社會公德的必要性：； 2.我國社會公德的主要內(nèi)容：； 3.遵守社會公德的意義,右圖漫畫寵物也上公交車主要說明 我國社會進步，人民生活水平提高部分公民不講公德，不講文明這種行為不利于維護社會公共秩序 人與動物能和諧相處 A B C. D,B,善于明辨是非,善于明辨是非

4、,近幾年來，娛樂圈中不時傳出吸毒等丑聞。2007年5月26日，歌星謝東也因吸毒被警方帶走。面對生活中的是非善惡，我們必須做到 心中有把“尺”，以自己的情感好惡作為判斷標準 積累社會經(jīng)驗，不斷增強辨別是非的能力 增強自控能力，正確的行為必須堅持，錯誤的行為堅決摒棄 自覺抵制不良誘惑，追求積極健康的生活 ABCD,C,我們要關(guān)心社會、親近社會、服務(wù)社會、奉獻社會，努力養(yǎng)成親社會行為，使親社會行為成為我們?yōu)槿颂幨碌幕痉绞?。下列說法中體現(xiàn)親社會行為的表現(xiàn)有 對遭遇挫折和不幸的人表示同情和關(guān)心 對處于困境和危難的人及時伸出援助之手積極參加義務(wù)勞動，自愿清理社區(qū)衛(wèi)生死角 為了自己利益，與別人拼得你死我活 ABCD,A,全國勞動模范徐虎曾說，“你不奉獻我不奉獻，誰來奉獻？你也索取我也索取，向誰索?。俊薄靶量辔乙粋€，方便千萬家?！睒銓嵉脑捳Z表明他 只講奉獻，不講索取 具有強烈的親近社會、服務(wù)社會責(zé)任感 言行不一致，缺乏責(zé)任感 忠于職守，樂于奉獻 A B C D,C,某校九年級班同學(xué)圍繞“親近社會，服務(wù)社會”這一課題，組成探究小組，開展研究學(xué)習(xí)。 假如你是該探究小組的成