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文檔簡介

三,個,和尚,教學目標,1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、在朗讀中理解課文內容。 3、讓孩子們懂得只有齊心協(xié)力才能把事情辦好的道理。,讀第1、2和3自然段，思考下列問題: 1、第一自然段說的是哪個和尚？你覺得他是一個怎樣的和尚？ 2、不久，來了一位瘦和尚。他和第一位小和尚之間發(fā)生了什么事呢？ 3、后來，又來了一位胖和尚。他們還有水喝嗎?,p lng l 活 潑 伶 俐,勤快,缸滿了,凈瓶里的柳枝,生意盎然,地挑水,爭執(zhí),？,沒水了,柳枝枯萎了,沒過兩天,柳枝生意盎然,缸滿,學習目標二,1、請看課件，說說你看到了什么？ 2、火是怎樣燒起來的？請你讀第4自然段用“”畫出有關的句子。 3、危急之中，三個和尚是怎樣做的?,一天夜里，,危機之中，,爭先恐后,地挑水滅火,大火過后，三個和尚似乎都明白了些什么,你能說嗎？,柳枝生意盎然柳枝枯萎了柳枝又亭亭玉立了,缸里水滿了缸里沒水缸里水又滿,三個和尚以后各自會怎么做？你對三個和尚的評價是什么？,我能說,通過學習，你明白了什么？,說說在生活中你和別人合作干過什么事情？怎樣合作的？,？,

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