《七色花》課件3(1)

1、七色花,我會讀詞,橙 撕下 歌謠 跛腳 一眨眼 神奇 插在 花瓶 碎片 旋風 堵塞 隨便 健康,我會認多音字,s (堵塞) (茅塞頓開),si (塞子)（瓶塞）,si (塞北)（邊塞） （塞翁失馬）,塞,學習目標： 1、有感情的朗讀課文，體會文章抒發(fā)的思想感情，懂得做有意義的事情最快樂。 2、大膽發(fā)揮想象，說一說如果自己有一朵七色花，想實現(xiàn)什么愿望。,小姑娘是怎樣得到七色花的？,珍妮去買面包圈，結果面包圈被后面的小狗偷吃了，于是她就去追小狗，可是迷路了。她很害怕，于是就哭了。這時一位老婆婆送給了她一朵七色花。,認識七色花：,這是一朵_ _的七色花,只要撕下一片花瓣，把它扔出去，唱個歌謠，你要它

2、做什么它就能做什么。,說著，老婆婆把一朵有著黃、紅、藍、綠、橙、紫和青七片彩色花瓣的花送給了珍妮。,神奇,美麗,小組合作，學習事情的經(jīng)過。 默讀課文6到18自然段，思考：七色花幫助珍妮做了哪些事情？請把有關的句子用橫線畫出來，并體會珍妮的心情。 1、先自主讀書，畫出有關的句子。 2、把自己畫的句子和小組成員交流交流。, ,七色花幫助珍妮做了哪些事情？,幫助小維佳健康。,青色花瓣,帶她馬上去北極。,讓她馬上回到院子里。,讓世界上所有玩具都歸自己。,讓玩具都回商店去。,讓她帶著面包圈回家去。,讓媽媽的花瓶完完整整。,黃色花瓣,紅色花瓣,藍色花瓣,綠色花瓣,橙色花瓣,紫色花瓣,在黃色花瓣的幫助下，,

3、珍妮帶著面包圈回到了家。,在紅色花瓣的幫助下，,打碎的花瓶又合攏起來了。,在藍色花瓣的幫助下，,珍妮來到了北極。,在綠色花瓣的幫助下，,珍妮又回到了家。,在橙色花瓣的幫助下，,珍妮得到了數(shù)不盡的玩具。,在紫色花瓣的幫助下，,玩具又消失了。,在青色花瓣的幫助下，,珍妮讓跛腳的小男孩恢復了健康。,同桌合作，討論交流。 珍妮用七色花做了七件事，你認為哪一片花瓣用得最有意義？為什么？趕快與你的同桌交流一下。,最后一片花瓣用的最有意義，因為在七色花的幫助下，小男孩變得又能跑又能跳，健康、快樂，最后一片花瓣用在了最需要幫助的人的身上，所以這一片用得最有意義。,只剩下一片花瓣了，可不能再隨便用了！珍妮來到大街上，仔細想還要點什么。,（后悔）,“小朋友，你叫什么名字？”珍妮問。 “維佳?！?“啊，維佳，我們來玩捉迷藏吧！” “不行，我的腿有毛病，不能跑著玩?！?我們可以跑步，而小維佳不能。 我們可以打籃球，小維佳不能。 我們可以 ，也小維佳不能！,幫助別人，也快樂了自己，愿我們每個人心中都有這樣一朵“七色花”，去實現(xiàn)自己美好的愿望！,“你一定能跑！”珍妮說著，撕下最后一片花瓣，唱道“ 小花瓣兒飛喲飛，飛到西來飛到東，飛到北來飛到南，繞一個圈兒轉回來，讓維佳健康起來吧！”,（開心）,多么神奇的七色花呀，如果這朵神奇的七色花是屬于你的，你想用七