電子商務(wù)項目創(chuàng)業(yè)實訓測評手冊模板

1、 電子商務(wù)專業(yè)電子商務(wù)項目創(chuàng)業(yè)實訓課程代碼：實訓起止日期：2014.05.192014.06.27項目名稱：產(chǎn)品經(jīng)理：項目團隊成員：指導教師：1實訓目標 電子商務(wù)項目創(chuàng)業(yè)實訓是電子商務(wù)專業(yè)核心課程電子商務(wù)項目設(shè)計與實施的配套實訓，實訓周期為6周，要求學習者以團隊組合的方式基于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境完成真實的電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)項目，旨在讓學習者進一步掌握“產(chǎn)品經(jīng)理”角色每個環(huán)節(jié)的運作技巧，培養(yǎng)起學生的商業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新職業(yè)素質(zhì)以及解決專業(yè)綜合問題的能力，進一步積累互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品領(lǐng)域的實踐經(jīng)驗，從而在電子商務(wù)項目創(chuàng)業(yè)實踐中全面提升學習者面向產(chǎn)品的電子商務(wù)運營能力。同時，通過實訓，冀以達到以下實訓目標：1、培養(yǎng)學習者的商

2、業(yè)意識和商業(yè)頭腦2、幫助學習者進一步熟悉電子商務(wù)策劃方法與技巧3、幫助學習者熟練掌握互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計的業(yè)務(wù)流程4、進一步提升學習者的網(wǎng)絡(luò)營銷能力5、進一步提升學習者的原型設(shè)計水平6、培養(yǎng)學習者的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)精神、團隊精神和創(chuàng)新意識2實訓計劃序號周次實訓內(nèi)容責任人1第14周1、實訓總體說明各指導教師22、編制團隊組織結(jié)構(gòu)圖各項目團隊33、編制工作任務(wù)分工表各項目團隊44、編制商業(yè)需求文檔各項目團隊55、工作坊各指導教師6第15周1、編制市場需求文檔各項目團隊72、編制產(chǎn)品需求文檔各項目團隊83、高保真原型制作各項目團隊4、工作坊各指導教師9第16周1、編制項目資金需求計劃各項目團隊102、編制項目籌

3、資方案各項目團隊113、編制項目平臺建設(shè)方案各項目團隊4、完成域名注冊與網(wǎng)站備案各項目團隊5、工作坊各指導教師12第17周1、完成產(chǎn)品開發(fā)與測試并上線各項目團隊132、編制產(chǎn)品運營計劃各項目團隊143、編寫產(chǎn)品推廣方案各項目團隊4、編制客戶服務(wù)工作流程各項目團隊5、工作坊各指導教師15第18周1、編制產(chǎn)品運營數(shù)據(jù)分析報告各項目團隊162、編制產(chǎn)品升級與優(yōu)化方案各項目團隊173、工作坊各指導教師18第19周1、編制實訓測評手冊并裝訂各項目團隊192、實訓總結(jié)與匯報各項目團隊、指導教師3實訓測評說明電子商務(wù)項目創(chuàng)業(yè)實訓測評手冊是依據(jù)管理學院電子商務(wù)專業(yè)電子商務(wù)項目創(chuàng)業(yè)實訓指南制定，以檢驗實訓活動中

4、完成工作任務(wù)的“過程記錄與實證”為評估方法，根據(jù)實訓所要求的各個能力點的表現(xiàn)狀況和成果業(yè)績的過程記錄與實際證據(jù)，包括成果本身和實訓過程資料，綜合驗證評估學生的網(wǎng)絡(luò)零售工作技能和面向商業(yè)的電子商務(wù)經(jīng)營能力?！斑^程記錄與實證”是指根據(jù)實訓各個階段能力評估的要求，由各項目團隊按照工作任務(wù)分工表的要求完成實訓工作任務(wù)，并提供相關(guān)的證據(jù)材料和工作成果。測評手冊評分說明：（1）項目團隊實訓過程評價（100分）=第14周（20%）+第15周（20%）+第16周（20%）+第17周（20%）+第18周（20%）（2）項目團隊實訓結(jié)果評價（100分）=實訓測評手冊（30%）+實訓工作匯報（30%）+產(chǎn)品運營績效

5、（40%）（3）項目團隊考核評價=過程評價（60%）+結(jié)果評價（40%）（4）“產(chǎn)品經(jīng)理”考核評價=項目團隊考核評價（60%）+個人考核評價（40%）（5）產(chǎn)品團隊成員考核評價=項目團隊考核評價（40%）+個人考核評價（60%）4實訓過程記錄與實證第14周能力要素：項目規(guī)劃與設(shè)計本周任務(wù)：1、建立項目實訓團隊2、市場調(diào)研與分析，明確項目需求本周工作成果：1、團隊組織結(jié)構(gòu)圖2、工作任務(wù)分工表（附件1）3、商業(yè)需求文檔（附件2）指導教師評分：第15周能力要素：項目規(guī)劃與設(shè)計本周任務(wù)：1、編制市場需求文檔 2、編制產(chǎn)品需求文檔3、制作產(chǎn)品高保真原型本周工作成果：1、市場需求文檔（附件3）2、產(chǎn)品需求

6、文檔（附件4）3、產(chǎn)品高保真原型截圖指導教師評分：第16周能力要素：資源配置與產(chǎn)品開發(fā)本周任務(wù)：1、編制資金需求計劃 2、編制項目籌資方案 3、編制項目平臺建設(shè)方案4、域名注冊 5、網(wǎng)站備案本周工作成果：1、項目資金需求計劃2、項目籌資方案3、項目平臺建設(shè)方案（附件5）4、域名證書截圖5、備案證書截圖指導教師評分：第17周能力要素：產(chǎn)品運營本周任務(wù)：1、產(chǎn)品上線 2、編制產(chǎn)品運營計劃 3、編制產(chǎn)品推廣方案 4、編制客服工作流程本周工作成果：1、網(wǎng)站地址或APP下載地址2、網(wǎng)站或APP首頁截圖3、產(chǎn)品運營計劃（附件6）4、產(chǎn)品推廣方案（附件7）5、客戶服務(wù)工作流程指導教師評分：第18周能力要素：績效分析與改善本周任務(wù)：1、編制產(chǎn)品運營數(shù)據(jù)分析報告 2、編制產(chǎn)品升級與優(yōu)化方案本周工作成果：1、產(chǎn)品運營數(shù)據(jù)分析報告（附件8）2、產(chǎn)品升級與優(yōu)化方案（附件9）指導教師評分：第19周能力要素：信息處理與表達本周任務(wù)：實訓總結(jié)與匯報團隊實訓總結(jié)報告：指導教師評分：5實訓測評表團隊考核評價： 分；其中過程評價 分，結(jié)果評價 分。產(chǎn)品經(jīng)理：XXX團隊考核評價 分，個人考核評價 分，總成績： 分。評定等級：優(yōu) 良 中 及格 不及格團隊成員：XXX團隊考核評價 分，個人考核評價 分，總成績： 分。評定等級：優(yōu) 良 中 及格 不及格團