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文檔簡介
1、1,第四單元復(fù)習(xí)課,2,CO2,創(chuàng)設(shè)情境,3,化學(xué)反應(yīng)的表示知識體系,質(zhì)量守恒定律的微觀解釋,原子種類不變 原子個數(shù)不變 原子質(zhì)量不變,質(zhì)量守恒定律,參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,化學(xué)方程式,意義 書寫原則 書寫步驟,客觀事實 質(zhì)量守恒定律,2CO+2NO = 2 CO2 +N2,催化劑 高溫,56 60 88 28,4,拓展升華,阿伏加德羅定律:同溫同壓下,相同體積的任何氣體含有相同的分子數(shù),稱為阿伏加德羅定律,5,實施西氣東輸工程,我市也因此得到了實惠,居民燃氣由石油液化氣(主要成分是丁烷)改為天然氣(主要成分是甲烷),需要對灶具的進風(fēng)口或進氣口進行改裝。
2、 請寫出天然氣主要成分甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式: 。 改成天然氣后,同體積燃料消耗空氣的體積將 (填“增大”或“減小”) ,則灶具的調(diào)整方法是減小 (填“燃料”或“空氣”) 的進氣量,學(xué)以致用,CH4+2O2= CO2+2H2O,點燃,減小,空氣,2CO+2NO = 2 CO2 +N2,催化劑 高溫,6,燃燒與滅火,可燃物 與O2接觸 溫度達到著火點,促進燃燒的方法,增大O2的濃度 增大與氧氣的接觸面積,爆炸的條件:在有限的空間里,可燃物的濃度達到爆炸極限的燃燒,滅火的原理,消除可燃物 與O2隔絕 降溫至可燃物的著火點以下,氧氣,可燃物,溫度達到著火點,燃燒與滅火知識體系,2CO+2NO =
3、2 CO2 +N2,催化劑 高溫,7,CO2,物理性質(zhì):無色無味氣體,密度比空氣大,能溶于水,二氧化碳知識體系,用途:滅火、制冷劑、人工降雨、光合作用、制碳酸飲料,不燃燒,不支持燃燒,不供給呼吸 與水反應(yīng):CO2+H2O =H2CO3 H2CO3=H2O+CO2 與石灰水反應(yīng):CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,2CO+2NO = 2 CO2 +N2,催化劑 高溫,8,啟普發(fā)生器,比較下列幾套裝置,2CO+2NO = 2 CO2 +N2,催化劑 高溫,9,結(jié)論:燃燒不一定需要氧氣參與; 二氧化碳不支持燃燒是相對的,探究與發(fā)現(xiàn),2CO+2NO = 2 CO2 +N2,催化劑 高溫,探究實
4、驗:鎂條在CO2中燃燒,10,鎂能否作為燃料,鎂的應(yīng)用領(lǐng)域 無論是在國內(nèi)還是在國外,鎂的應(yīng)用主要集中在鋁合金生產(chǎn)、壓鑄生產(chǎn)、煉鋼脫硫三大領(lǐng)域,還用在稀土合金、金屬還原及其他領(lǐng)域。 由于鎂的密度小,比強度高,并能與鋁、銅、鋅等金屬構(gòu)成高強度合金,因此,鎂是重要的合金元素。廣泛應(yīng)用于航空航天工業(yè)、軍工領(lǐng)域、交通領(lǐng)域(包括汽車工業(yè)、飛機工業(yè)、摩托車工業(yè)、自行車工業(yè)等)、3C領(lǐng)域等。歐美、俄羅斯等地區(qū)和國家的不少鋼廠都采用鎂脫硫。 使用鎂犧牲陽極進行陰極保護,是一種有效的防止金屬腐蝕的方法, 在人體細胞內(nèi),鎂在醫(yī)藥領(lǐng)域的應(yīng)用越來越受重視。鎂合金的應(yīng)用領(lǐng)域 鎂合金作為目前密度最小的金屬結(jié)構(gòu)材料之一, 鎂
5、合金的特點可滿足于航空航天等高科技領(lǐng)域?qū)p質(zhì)材料吸噪、減震、防輻射的要求,可大大改善飛行器的氣體動力學(xué)性能和明顯減輕結(jié)構(gòu)重量。在軍工方面需要鎂合金板材以提高結(jié)構(gòu)件強度,減輕裝備重量,提高武器命中率,1936年,第11屆柏林奧運會用金屬鎂做燃料,2CO+2NO = 2 CO2 +N2,催化劑 高溫,11,1.(2010寧夏變式題)某學(xué)?;瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計出右圖所示裝置,并進行白磷燃燒實驗。 (1)當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱,溫度計顯示30時,打開活塞, 在盛有水的試管中有氣泡均勻逸出,白磷未燃燒,關(guān)閉活 塞。錐形瓶內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_。 白磷未燃燒的原因是 。 (2)隨著水溫升高,溫度計顯示45時,再次打開活塞,白磷在水里燃燒。常言道,水火不相容。水能滅火的原因是 。而本實驗中白磷在水里還能夠燃燒的原因是 。 (3)本實驗裝置的A部分還可以用于制取的氣體是 ,收集方法是 ;化學(xué)方程式是,溫度未達到白磷的著火點,可以使可燃物溫度降至著火點以下和隔絕氧氣,溫度達到著火點,同時又與氧氣充分接觸,CO2,CaCO32HCl = CaCl2H2OCO2,向上排空氣法,4)右圖是某同學(xué)設(shè)計的驗證CO2化學(xué)性質(zhì)的實驗裝置。 請回答:裝置B在初中化學(xué)中常用來檢驗CO2氣體,是因 為CO2能使澄清的石灰水_;化學(xué)方程式為 。 實驗過程中,在C處可觀察到紫色石蕊溶液_。 化學(xué)方程式為,變渾濁,CO
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