運動的世界知識點 (1)

1、.第二章運動的世界第一節(jié)動與靜1、運動的世界：宇宙每時每刻都在運動。2、機械運動：在物理學(xué)中，把一個物體相對于另一個物體位置的改變 稱為機械運動。機械運動是宇宙中最普遍的運動。靜止：在物理學(xué)中，把一個物體相對于另一個物體 位置沒有發(fā)生改變稱為靜止。2、參照物：研究一個物體是運動還是靜止時，事先被選作參照標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。 選擇原則：(1). 參照物是可以 任意選擇的，任何物體都可以選做參照物。視研究問題的方便而定。(2).參照物并不都是相對地面靜止不動的物體，只是選哪個物體為參照物，我們就假定這個物體靜止。(3).對于參照物的選擇，應(yīng)該遵循有利于研究問題的簡化這一原則。一般在研究地面上運動的

2、物體時，常選擇地面或者相對地面靜止的物體(如房屋、樹木等)作為參照物。(4).判斷一個物體的運動情況，不能選 本身作為參照物。3、運動和靜止的相對性：運動是絕對的，靜止是相對的。即一個物體是運動還是靜止取決于所選的 參照物 。運動和靜止是 相對的。運動和靜止的相對性：對同一個物體而言，如果選擇的參照物不同，得出的物體的運動情況可能不同，這就是運動和靜止的相對性。因此在描述物體的運動情況是要特別說明是以什么物體作為參照物的。4.判斷一個物體是運動的還是靜止的，一般按以下三個步驟進(jìn)行：(1)選擇恰當(dāng)?shù)膮⒄瘴铩?2)看被研究物體相對于參照物的位置是否改變。(3)若被研究物體相對于參照物的位置發(fā)生了改

3、變，我們就說這個物體是運動的。若位置沒有改變，我們就說這個物體是靜止的.例題：小紅坐在一輛由東向西行駛的列車上，則她相對于路邊的大樹是運動的，相對于坐在她身旁的乘客是靜止的，相對于從她身邊走過的乘務(wù)員是運動的。練習(xí)題：“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”的詩句中先后選擇的參照物是 和 。第二節(jié)長度與時間的測量1、長度的單位:國際單位制基本單位： 米，符號 m .比米大的有 千米 ，符號 ，比米小的有分米符號dm，厘米 符號cm，毫米符號 mm， 微米符號m ，納米符號 nm .2長度單位換算（記住小數(shù)點移動的方向和位數(shù)）：換算：1km= 1000 m、 1m= 10 dm = 100 = 100

4、0 mm= 106m= 109nm1dm= 0.1 m 1cm= 0.01m；1mm=0.001 m；1m= 10-6m；1nm10-9m3.長度測量的工具：刻度尺 使用前的觀察：三看： 量程、分度值、零刻度線是否磨損。測量：會選：根據(jù)測量的實際需要選取適當(dāng)?shù)姆侄戎岛土砍獭?會放：尺的位置要放正，零刻度線要對準(zhǔn)被測物體的一端（不要用磨損的零刻度線）刻度尺要與被測物體平行，刻度尺的有刻度一側(cè)緊貼被測物。 會看：讀數(shù)時，視線要與尺面垂直。 會讀：讀出精確值后，還要再估讀到分度值的 下一位。會記：會記錄測量值，由精確值、估讀值和單位組成。正確記錄測量結(jié)果：測量值=準(zhǔn)確值+估讀值+單位測量的特殊方法：

5、累積法：測量細(xì)銅絲的直徑，紙張的厚度。 化曲為直：一段鐵絲，可用細(xì)棉線。測量操場的跑道(a)測硬幣直徑； (b)測乒乓球直徑； (c)測鉛筆長度。4、時間的單位（1）國際單位制基本單位： 秒符號s，比秒大的有小時符號h，分鐘 符號min。比秒小的有 毫秒符號ms， 微妙 符號s。（2）換算關(guān)系：1h=60min 1min=60s 1s=103ms 1ms=103s。2 h = min= s，1800 s= min= h。時間的測量工具：秒表 5、測量誤差測量誤差：測量值與真實值之間的偏差，簡稱誤差。產(chǎn)生原因：客觀因素（如測量工具），主觀因素（如讀數(shù)、測量方法）減小方法：校準(zhǔn)測量工具，改進(jìn)測量方

6、法， 選用精度高的測量工具，多次測量取平均值。 誤差只能減小不能避免。在測量中誤差總是存在的。誤差不是錯誤。第三節(jié) 快與慢 1、比較物體的運動快慢的方法：相同的路程，比時間的多少 （百米競賽）相同的時間，比路程的長短（觀眾看跑步比賽）不同時間和路程，比較速度的大小2、速度定義： 物體在一段時間內(nèi)通過的路程與通過這段路程所用時間的比稱為速度。物理意義：速度是表示物體 運動快慢的物理量。公式：變形公式s=vt,。v:速度，s：路程，t：時間。（注：單位必須統(tǒng)一：s，t，v的單位分別為：m，s，m/s；或km，h，km/h）國際單位： 米秒符號 ms，常用單位千米時符號 kmh3、換算關(guān)系 1m/s

7、=3.6km/h10 m/s的物理意義 1s通過的路程是10m4、直線運動的分類（1）勻速直線運動： 物體運動速度保持不變的直線運動在任意相等的時間內(nèi)通過的路程都相等。對于勻速直線運動，雖然速度等于路程與時間的比值，但速度的大小卻與路程和時間無關(guān)，因為物體的速度是恒定不變的，無論通過多遠(yuǎn)的路程，也不管運動多長時間。（2）變速直線運動：速度變化的直線運動對于變速直線運動可以用平均速度來粗略的地描述物體在某段路程或某段時間的運動快慢。（3）平均速度：物體在整個運動過程中的平均快慢程度。用v=s/t計算。在計算平均速度時，必須注意是哪一段路程（或時間）內(nèi)的平均速度，物體運動的路程和運動的時間必須一一

8、對應(yīng)。正確理解平均速度：A.平均速度只是粗略地描述變速運動的平均的快慢程度，它實際是把復(fù)雜的變速運動當(dāng)作簡單的勻速運動來處理，把復(fù)雜的問題簡單化。B.由于變速直線運動的物體的速度在不斷變化，因此在不同的時間、不同的路程，物體的平均速度不同。所以，談到平均速度，必須指明是哪一段路程，或哪一段時間的平均速度，否則，平均速度便失去意義。勻速直線運動圖像v-t圖像 s-t圖像 練習(xí)題：汽車在長100千米的公路上行駛,前50千米的速度為20米/秒,后50千米的速度為10米/秒,汽車在這100千米公路上的平均速度為 米/秒。第四節(jié) 科學(xué)探究：速度的變化1、實驗程序：提出問題、進(jìn)行實驗、收集證據(jù)、分析論證、得出結(jié)論。2、探究內(nèi)容：小球沿斜面的速度是否變化，如何變化。3、速度變化的科學(xué)探究：原理4、方法：用 刻度尺測量各段的距離，用 秒表記錄各段所用的時間，再根據(jù)v=s/t計算，之后比較速度的變化情況。實驗成功的關(guān)鍵：會測時間。小車開始運動的同時開始計時，發(fā)生碰撞時馬上停表。必須專人操作。所以正式實驗前應(yīng)該練習(xí)幾次，熟練之后會使測量的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確。為了使實驗操作方便，斜坡的坡度不宜過大，即坡度要適中。圖315練習(xí)題：測小車在斜面上運動的平均速度(如圖所示)： (1)實驗原理是 ，需要測的物理量是 ，需要的器材 。