語文A版二年級上冊第20課《不認(rèn)識媽媽的孩子》教案

1、教 學(xué) 設(shè) 計 二 年 級（ 語文 ）學(xué)科： 教 師： 第 周教學(xué)內(nèi)容20 不認(rèn)識媽媽的孩子課時共 2 課時 第 1 課時教學(xué)目標(biāo)1、 認(rèn)識14個生字，會寫6個字，自主積累詞語。2、 朗讀課文，讀中理解，讀中感悟。3、初步了解一些科普常識，會用自己的語言簡單的向大家介紹。教學(xué)重點1、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會本課生字新詞。教學(xué)難點搜集資料，會簡單地向大家介紹，介紹者與參觀者有交流教具課前請學(xué)生搜集有關(guān)石油的資料。設(shè)計者 二年級教師教 學(xué) 設(shè) 想學(xué)生活動備 注教學(xué)過程教學(xué)過程一、設(shè)疑引趣同學(xué)們，我們都有自己的媽媽，誰不認(rèn)識自己的媽媽？卻有這樣的一群孩子，竟然不認(rèn)識自己的媽媽，

2、你們想知道是怎么回事嗎？（板書課題）二、初讀課文思考：課文里媽媽是誰？孩子是誰？三、檢查反饋師巡視全班反饋：師抽取卡片。全班一起回答：媽媽是誰？孩子是誰？四、再讀課文1、要求：把字音讀準(zhǔn)確。2、討論：你是怎么知道那些色彩繽紛的展覽品是孩子，石油是他們的母親的？找到句子。3、指導(dǎo)朗讀：.（1）那些色彩繽紛的展覽品全都是石油加工出來的。（2）他鄭重地介紹說：“這就是大名鼎鼎的石油，那些色彩繽紛的展覽品全都是石油加工出來的。石油是他們的母親?！笔裁唇小按竺ΧΑ保看藭r講解員的心情怎樣？導(dǎo)語：孩子們?yōu)槭裁床徽J(rèn)識自己的媽媽呢？五、細讀課文1、指名讀一、二自然段，（孩子長的什么樣？媽媽長的什么樣？）2、說

3、一說3、填空：展覽廳里（各種各樣）有趣的展品（琳瑯滿目）。這邊擺著一大排（晶瑩透亮）的玻璃瓶，瓶里裝著（清澈透明）的液體。瓶子前面寫著：汽油、煤油、柴油、潤滑油。那邊陳列著（花花綠綠）的塑料娃娃、新式衣服、彩色氣球。展品前面寫著：塑料合成纖維、人造橡膠。（1）通過填空練習(xí)，你知道了什么？（2）理解這些詞的含義后你又感受到什么？（3）指導(dǎo)朗讀3、媽媽又是什么樣的呢？找到句子讀讀。4、那些色彩繽紛的展覽品是如何對待她的呢？指導(dǎo)朗讀，注意不同的語氣。六、發(fā)散想象1、聽了講解員的介紹，石油的孩子們有什么表現(xiàn)呢？為什么全都羞愧地低下了頭？師巡視。2、想一想、演一演，看哪小組最出色：他們會對石油媽媽說什么

4、？石油媽媽會對她的孩子說什么？3、引導(dǎo)升華同學(xué)們你們表演的都很好，學(xué)習(xí)了這篇課文，你明白了一個什么道理？七、品讀課文正確流利有感情地朗讀課文學(xué)生自由讀，標(biāo)畫會認(rèn)字，并畫出詞語1、自讀會認(rèn)字2、組長讀生字讀音，組員找到該生字，扣放在桌面上，大家共同檢查對錯3、學(xué)生拖讀媽媽是石油，孩子是色彩繽紛的展覽品分小組齊讀。小組匯報，其余學(xué)生用筆畫學(xué)生自主練習(xí)學(xué)生理解回答 學(xué)生邊聽邊思考學(xué)生回答學(xué)生體驗展品的美一大桶又黑有黏的液體丑死了！臟死了！那些色彩繽紛的展覽品，都不喜歡那桶液體一致要求把它趕出去！小組討論分組匯報小組討論后表演人人都要愛自己的媽媽，不能因為長得丑或有缺陷而厭惡板書設(shè)計20、不認(rèn)識媽媽的

5、孩子孩 不 媽子 認(rèn) 媽 識 色彩繽紛 又黑有黏 羞愧、原諒 教學(xué)反思教研組長： 教導(dǎo)主任： 校長：教 學(xué) 設(shè) 計 二 年 級（ 語文 ）學(xué)科： 教 師： 第 周教學(xué)內(nèi)容20 不認(rèn)識媽媽的孩子課時共2課時第2課時教學(xué)目標(biāo)1、 認(rèn)識14個生字，會寫6個字，自主積累詞語。2、 朗讀課文，讀中理解，讀中感悟。3、 初步了解一些科普常識，會用自己的語言簡單地向大家介紹自己。教學(xué)重點1、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會本課生字新詞。教學(xué)難點搜集資料有關(guān)石油的資料。教具課前請學(xué)生搜集有關(guān)石油的資料。設(shè)計者二年級教師教 學(xué) 設(shè) 想學(xué)生活動備 注教學(xué)過程一、 豐富詞語庫。二、 學(xué)習(xí)本課生字。1、 出示會寫字。（卡片）2、 指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)特殊結(jié)構(gòu)的字。想一想：為什么三個“口”就是品？能不能像老師這樣，結(jié)合“眾”給自己提一些這樣的問題？3、 重點指導(dǎo)：丑：1 2 3 4畫求：下半部筆畫請注意與“水”的寫法區(qū)別開來。三、 語文實踐活動。1、 交代實踐目的：評選最佳講解員。2、 怎樣講解： 引導(dǎo)思考：如果你是講解員，你帶領(lǐng)大家來到石油展廳，你應(yīng)該先對大家說什么？（各位觀眾，大家好，這里是） 出示道具，現(xiàn)場模擬、指導(dǎo)。 3、評選最佳講解員。1、自己讀詞語庫中的詞語。2、把這些詞語和你最好的小伙伴讀一讀。學(xué)生齊讀，并組詞。品字行結(jié)構(gòu)：品、眾。學(xué)生討論。學(xué)生自學(xué)：娃、趕。學(xué)生用手指隨著老師共同書寫