地理高中水平考知識(shí)點(diǎn)匯總

1、地理高中水平考知識(shí)點(diǎn)匯總 高中地理水平考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)11、文化的社會(huì)作用?(文化的力量)文化作為一種精神力量，能在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。(文化與經(jīng)濟(jì)政治相互影響相互交融)經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)。文化由經(jīng)濟(jì)、政治所決定，是經(jīng)濟(jì)和政治的反映。文化反作用于政治、經(jīng)濟(jì)。(文化與綜合國(guó)力)文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。(提高國(guó)家文化軟實(shí)力，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供方向保證、精神動(dòng)力和智力支持。)2、文化對(duì)人的影響?(1)*于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)。(2)表現(xiàn)：文化影響人們的交往行為和交往方式;影響人們的

2、實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。(3)特點(diǎn)：潛移默化;深遠(yuǎn)持久(4)文化塑造人生:優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界;優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量;優(yōu)秀文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展。3、為什么要尊重文化多樣性?地位：文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征，也是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Γ彩俏幕瘎?chuàng)新的重要基礎(chǔ)。意義：尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求;是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。文化是民族性與世界性的統(tǒng)一。(為什么：世界各民族間具有共性和普遍規(guī)律的社會(huì)實(shí)踐決定了文化是世界的;民族間經(jīng)濟(jì)、政治、歷史和地理等因素的不同決定了文化是民族的。因此，文化是民族的，各民族文化都有自己的文化個(gè)性和特征;文化又是世界的，各民

3、族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。二者是共性與個(gè)性的關(guān)系。)4、怎樣尊重文化多樣性?(1)正確態(tài)度：既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步(2)原則：必須遵循各國(guó)文化一律平等的原則，5、文化傳播的途徑和手段?(1)途徑：商業(yè)貿(mào)易人口遷徙教育小到親朋聚會(huì)、外出旅游，大到各種政治經(jīng)濟(jì)文化活動(dòng)。(2)主要手段大眾傳媒：作用和特點(diǎn)能限度地超越時(shí)空局限，匯集來(lái)自世界各地的信息，顯示文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能。6、文化交流的意義?從“走出去”的角度：有利于推動(dòng)中華文化走向世界、增進(jìn)各國(guó)對(duì)中華文化的了解，提升我國(guó)的文化影響力、增強(qiáng)我國(guó)

4、文化的軟實(shí)力和綜合國(guó)力，有利于推動(dòng)世界文化的發(fā)展繁榮。從“引進(jìn)來(lái)”的角度：有利于學(xué)習(xí)和借鑒其他民族的游戲文化成果，促進(jìn)我國(guó)文化的創(chuàng)新與發(fā)展。高中地理水平考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2人口增長(zhǎng)模式1、人口增長(zhǎng)模式：出生率-死亡率=自然增長(zhǎng)率2.生條件，婦女就業(yè)狀況，婚姻生育觀，宗教信仰，風(fēng)俗習(xí)慣，戰(zhàn)爭(zhēng)，自然災(zāi)害，人口政策等。第二節(jié)人口合理容量自然資源是人類生產(chǎn)生活資料的主要*自然資源是有限的：土地。礦產(chǎn)資源。森林環(huán)境人口容量的制約因素：資源(成正比)、科技發(fā)展水平(成正比)、生活和文化消費(fèi)水平(成反比)。人口容量三個(gè)特點(diǎn)：臨界性。相對(duì)性。警戒性。第三節(jié)人口遷移人口遷移的判斷：空間位移;變更居住地;永久性人口遷移

5、的類型(按是否跨越國(guó)界)：國(guó)際遷移、國(guó)內(nèi)遷移人口遷移對(duì)遷入地和遷出地的影響對(duì)人口遷出地：減少遷出地人口密度、緩解人口對(duì)環(huán)境的壓力有人才、勞動(dòng)力的流失對(duì)人口遷入地：人口增加，人才的流入，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展人口密度增加，人口對(duì)環(huán)境的壓力增加影響人口遷移的因素自然：氣候，土壤，水源，地形，資源經(jīng)濟(jì)：發(fā)展水平，交通通訊發(fā)展政治：政策。戰(zhàn)爭(zhēng)，政治中心變更.高中地理水平考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3主要交通運(yùn)輸方式鐵路運(yùn)輸、公路運(yùn)輸、水路運(yùn)輸、航空運(yùn)輸、管道運(yùn)輸交通運(yùn)輸方式不僅日益網(wǎng)絡(luò)化(電和線交織)而且朝著高速化、大型化、專業(yè)化發(fā)展。(1)短途運(yùn)輸公路占優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)途運(yùn)輸水運(yùn)成本最低。(2)管道運(yùn)輸?shù)奶厥庑裕哼\(yùn)具與線路合二為一

6、，運(yùn)量大、損耗小、連續(xù)性強(qiáng)。影響交通布局的因素：自然因素(地貌、氣候、水文條件)、社會(huì)因素、經(jīng)濟(jì)因素(根本原因)、技術(shù)因素(根本保證)二、對(duì)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)分布的影響對(duì)密度的影響：地勢(shì)起伏運(yùn)輸線稀少運(yùn)輸方式單一商品流通很難建立和發(fā)展，商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)很難伸展商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)密度明顯小于平原交通運(yùn)輸影響商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)分布的位置：區(qū)位要求：便捷的交通，大量的消費(fèi)人口區(qū)位原則：交通原則區(qū)位選擇：市區(qū)環(huán)路邊緣，市區(qū)邊緣的高速公路沿線高中地理水平考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)4一、地球內(nèi)部1、地殼(1)分層a硅鋁層：以氧、硅、鋁為主，鈉、鉀較多b硅鎂層：以氧、硅、鋁為主，鎂鐵鈣增多(2)結(jié)構(gòu)特征地殼厚度不均和硅鋁層不連續(xù)分布2、地幔3、地核二、巖石圈

7、1、范圍2、組成巖漿巖：花崗巖、玄武巖沉積巖：石灰?guī)r、頁(yè)巖、砂巖變質(zhì)巖：大理巖、板巖、石英巖三、地質(zhì)作用1、內(nèi)力作用(1)類型：變質(zhì)作用、地殼運(yùn)動(dòng)、巖漿活動(dòng)(2)地質(zhì)構(gòu)造：褶皺：背斜和向斜;斷層：2、外力作用風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、堆積、重力、化學(xué)作用高中地理水平考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)51、自然資源：存在于自然界，在一定的時(shí)間下，能夠產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值以及提高人類當(dāng)前和未來(lái)福利的物質(zhì)與能量的總稱。(必須同時(shí)具備自然屬性和經(jīng)濟(jì)屬性)自然資源的特征：有限性、整體性、地域性、多用性、社會(huì)性2、分類：氣候資源、土地資源、水資源、生物資源、礦產(chǎn)資源。除礦產(chǎn)資源為非可再生資源外，其余均為可再生資源。3、自然資源對(duì)人類活動(dòng)的影響農(nóng)業(yè)社會(huì)時(shí)代人類對(duì)自然環(huán)境和自然資源的依賴程度很大。如四大文明古國(guó)的分布。工業(yè)社會(huì)時(shí)代對(duì)資源性產(chǎn)業(yè)和工業(yè)布局有決定性的影響